简明语言教学设计,简明语言教学设计案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简明语言教学设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍简明语言教学设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 简明法语教程语法全吗？
2. 什么样的语言是简明的？
3. 语言表达的简明的句子？

简明法语教程语法全吗？

简明法语教程要好一些，因为简明结构要清晰一些，有调理一些，而且语法点比较集中，只有两册书，很精华，而且上到下册第六课，后面基本没有新语法了，可以自学。

新大学法语比较零散一点

什么样的语言是简明的？

简明的语言是指用尽可能少的语言传递尽可能多的信息，达到高度的准确和可理解度。简明语言的特点包括简要和明白。

简要意味着用较少的文字把主要的意思说出来，不重复，不啰嗦；明白则意味着意思清楚明白，不会令人费解或误解。简明语言的使用是现代社会中追求快节奏、高效率的体现，也是达到语言运用高效率的一个基本条件。例如，修改后的文字应该围绕中心，抓住要点，善于概括，巧用指代，以达到语言简明的目的。通过删除多余语句、消除歧义等方式，可以达到表意简洁明确的效果。

语言表达的简明的句子？

围绕中心，不说废话

说话写文章都要有一个明确的中心，无论是一篇文章，一段话还是一句话，都要紧紧围绕中心展开，切不可节外生枝，随心所欲，信马由缰。

善于使用代词和省略

同一名词在相邻的句子中出现时，可以使用代词代替，也可根据情况进行必要的省略（一般用承前省或蒙后省），使句子表达简洁。

善于使用缩略语

缩略语即通过缩略形成的词语，如“清华大学——清华，北京师范大学——北师大，身体好、学习好、工作好——三好，东南亚国家联盟——东盟”等等，使用缩略语，语言简洁，意思明了。

到此，以上就是小编对于简明语言教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于简明语言教学设计的3点解答对大家有用。

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