语言教学mfp指的是,语言教学ppp模式

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学mfp指的是的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学mfp指的是的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是秘书学？
2. 什么叫做多媒体教学，多媒体教学的好处和缺点是什么？ ？

什么是秘书学？

秘书学是中国普通高等学校本科专业

专业定义

秘书学主要研究秘书工作的产生与发展、职能与环境、性质与作用、规律与特征、原则与要求、发展与趋势等方面的基本理论和知识，接受文书写作、打字速记、档案管理、公关礼仪等技能训练，在各类企事业单位从事秘书工作，包括日程管理、来访接待、会议安排、文书写作、信息搜集等。

秘书学是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。

秘书学专业学生应具有广博的基础知识和精深的专业知识，系统掌握秘书学、文书学、逻辑学、应用写作、档案管理、形象礼仪、现代办公、企业和行政管理等方面的基本知识；

熟悉现代办公流程，全面掌握打印机、复印机、多功能一体机、扫描仪和传真机等办公设备的操作及维护；具有良好的职业精神、深厚的语言文化素养和较强的企业与行政管理能力；

具备适合秘书要求的听、说、写、做的能力，能够胜任行政机关、企事业单位、社会团体等部门从事文秘工作的应用型文秘人才。

秘书学就是以秘书工作为研究对象，研究其主体与客体及其相互关系的一门学科。秘书是领导者、主事者身边的综合***工作人员和公务服务人员。他们以***决策，综合协调，沟通信息，办文、办会、办事等为主要职能，是领导者、主事者的参谋和助手。

什么叫做多媒体教学，多媒体教学的好处和缺点是什么？ ？

首先，使用多媒体教学可使原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、动画等表现形式而变得直观,增强了学生的学习兴趣。

其次，能有效实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。由于多媒体教学系统具有交互性、集成性和多维性的特点,因此,在教学中,能够尊重学生的个性,充分发挥教师的作用,实现教师与学生的双向交流,进行个性化教学。

第三，能促进以知识传授为主的教学模式向以素质教育为主的教学模式转变。多媒体教学系统可为学生创造一个自主学习的教学环境,。

第四，多媒体教学可以提高教学效率。在利用多媒体系统进行教学的过程中,教师可在教室里直接利用遥控器对控制室中的各种设备进行遥控,以选择或控制播放教学节目源。如果在一些重要教学场所装配有摄像头,将各个教学场所的教学活动情况反馈到总控制室进行控制,总控制室或校长室就能看到教学活动现场的情况,教学管理人员可轻松地察看教学过程,有利于教学观摩和教学管理。

现代教学方式与传统教学方式相比有着许多优势,但也存在不少问题,如果处理不当,则达不到理想的教学效果。

第一，成本高，投资大。电脑等其他教学硬件设施的配置占用了大量的教学资金。第二，教师与学生直接交流的机会减少，缺乏心理沟通。

第三，教学速度过快，学生笔记跟不上、思路跟不上,影响听课效果。

第四，信息超量，由于信息容量大，授课内容多，当场消化困难。

第五，课件的制作需花费大量的时间，容易使教师放松对教材、教法的研究。

多媒体教学是通过音像、视频、文字等手段把教学内容生动形象地表达出来，更容易被学员理解和接受。

特别是信息技术和网络的快速发展，突破了老师和学生的时空限制，使得教学的内容和形式越来越丰富。

多媒体教学的优点：一老师备课更仔细；二学生学习更认真；三突破时空限制。

多媒体教学的缺点：一教学投入较高；二对老师要求较高。

到此，以上就是小编对于语言教学mfp指的是的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学mfp指的是的2点解答对大家有用。

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