c语言教学讲解,c语言 教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于c语言教学讲解的问题，于是小编就整理了4个相关介绍c语言教学讲解的解答，让我们一起看看吧。

1. c语言编译过程详解？
2. c语言指针详细讲解？
3. 计算机c语言好学吗？要是想自学应该怎么办？
4. c语言逻辑表达式讲解？

c语言编译过程详解？

预处理 预处理过程实际上是处理“#”的过程:#include包含的头文件直接拷贝到hello.c中;#define定义的宏定义进行替换,同时删除代码中没有的注释部分… 具体做的事儿如下:

(1)将所有的#define删除,并且展开所有的宏定义。说白了就是字符替换

(2)处理所有的条件编译指令,#ifdef #ifndef #endif等,就是带#的那些

(3)处理#include,将#include指向的文件插入到该行处

(4)删除所有注释

(5)添加行号和文件标示,这样的在调试和编译出错的时候才知道是是哪个文件的哪一行

(6)保留#pragma编译器指令,因为编译器需要 gcc -E hello.c -o a.c 可以生成预处理以后的文件,通过查看文件内容和文件大小可以得知a.c将stdio.h和stdlib.h包含了进来。

c语言指针详细讲解？

C语言中指针是一种数据类型，指针是存放数据的内存单元地址。

计算机系统的内存拥有大量的存储单元，每个存储单元的大小为1字节，为了便于管理，必须为每个存储单元编号，该编号就是存储单元的“地址”，每个存储单元拥有一个唯一的地址。

指针变量除了可以存放变量的地址外，还可以存放其他数据的地址，例如可以存放数组和函数的地址。

计算机c语言好学吗？要是想自学应该怎么办？

C语言学起来不算难。

如果入门的话，建议看下谭浩强的《C语言程序设计》，老书了，当初我学的时候就是看这个入门的。里面的练习多做，课程自己在电脑上跟着敲代码。一开始一定要搞明白条件语句，循环语句这些概念，不懂的话一定要搞懂，这是最基础的。之后就是内存管理，指针这些概念，这些要有些难度，不过不难理解，一定要搞清楚原理，这些在C语言里很重要，以后你会经常用到的。

自学就是不要只是看书，里面所有的代码一定要跟着敲出来，而且能编译能运行。练习的话都要做，最好自己把练习题目修改修改，多练习没毛病。

入门之后可以看下《C Primer Plus中文版》，如果英文好，直接看原版的。

编程其实就是逻辑的体现，记住，逻辑是一步一步的，不能跳步，差一步程序就会出错。形成严谨的逻辑思维对你进行编程工作会有很大的帮助。

c语言不太难学，主要就是指针在编程的时候容易出错，引用非法内存地址，c语言很多是参加算法竞赛，在应用上需要高级语言，比如面向对象，泛型等，学习c语言就是要手动编程，比如编写排序算法，做题

首先介绍一下C语言：

C是一种静态，偏底层的通用编程语言，广泛应用于系统级软件的开发。C语言语法简介、富有表达力，又灵活，加上极快的运行速度，已经成为编程语言中的常青树。

目前，全世界通用的计算机操作系统可以说都是C语言来开发的，可见C语言在系统级应用方面拥有极高的占有率。同时C语言也是大多数软件开发专业所学的第一门编程语言。

就自学C而言，我推荐读“柴田望洋”著的《明解C语言》，这本书拥有丰富的图解，可以很好的帮助初学者入门C语言的编程。

这本书包括以下部分：

运算以及数据类型

分支结构

循环控制

数组

不是c难学。是特么学完c，做不出任何好玩的东西，最后还只有少数的人坚持下去，学了其他各种api，才能做点好玩的东西。对于初学者哪有什么简单易懂，又功能齐全并强大的api教程，都是些老掉牙的api，或者参考资料很少的api，还怎么愉快的学了

万事开头难，不如多积累程序员的元认知，让你一开始就有一点点信心，比如对英文的理解，因为代码都是英文字母打底，比如逻辑思考能力，你需要理解一个又一个规则，来包装成模块，一个大项目无非就是一个个小程序封装起来的……JS语言能力，就是Web端3D可视化开发的元认知。合理利用3D模型扩展、场景搭建工具、技术文档、案例等技术***，降低学习的门槛~ThingJS 3D demo一点都不难~

c语言逻辑表达式讲解？

逻辑表达式在C语言中是一种形式，它结合了关系表达式和逻辑运算符。其值是一个逻辑值，也就是我们常说的"true"或"false"。在C语言编译系统中，逻辑真被表示为数字1，而逻辑***则被表示为数字0。

C语言提供了几种逻辑运算符，包括一元和二元逻辑运算符。一元逻辑运算符仅有一个，即逻辑非 !，它具有最高的优先级。二元逻辑运算符包括逻辑与 、逻辑或 以及逻辑非 !。

例如，"ab"是一个逻辑与表达式，其中a和b都代表一个条件。只有当a和b都为真时，整个表达式的结果才为真。另外，对于逻辑“与”和逻辑“或”表达式，如果第一个操作数的值足以确定整个表达式的结果，那么将不会去计算第二个操作数，这种效应被称为短路求值。

到此，以上就是小编对于c语言教学讲解的问题就介绍到这了，希望介绍关于c语言教学讲解的4点解答对大家有用。

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