刘媛媛语言教学,刘媛媛语言表达课
cysgjj时间2024-07-18 19:06:08分类语言教学浏览49
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于刘媛媛语言教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍刘媛媛语言教学的解答，让我们一起看看吧。
樊登和刘媛媛谁厉害？
樊登
中国人几乎无人不知。以他的名字命名的读书会，遍布全国一二三四五线城市，甚至连乡村也有。
该读书会是国内知识付费领域的知名机构，拥有近千万用户。作为该平台创始人，樊登一直饱受争议。有人认为，樊登讲书语言流畅，讲理透彻，实用性很强。也有人认为， 樊登的很多观点并不专业，他把这些观点强加于人，是在误导他人。
虽然大家对他褒贬不一，但无论你喜不喜欢他，都不得不承认一点：樊登是个很成功的商人。
演讲和说话时，如何才能正确的断句，如何才能突出想要表达的重点？
说话与演讲
演讲和说话是两个不同的概念。
全世界有几百种语言。
其功能都是表达思想和意思，发表见解，互相表述，互相勾通的工具。
语言一一讲话是一种艺术，语气的轻重缓急，频率和节奏，体现了一个人的文化休养和素质。所表现的内容，和受听人的感觉是不尽相同的。
古人说：“良言一句三冬暖，恶语伤人一日寒。”所以说讲话其实也是一种极富内涵的学问。
演讲，是有立意，观点，是非证论的高超艺术，能唤起人们的共鸣，欢呼，沉思，***想，悲哀……。
好的演讲能激励人们的***和斗志。能从解不开的困惑中走出自我，能使人从低迷和茫然中杨起生活的风帆！
演讲需要有才学和文化休养，要有深厚的文化底蕴和生活实践。要广阅历史，哲学，文学，古典名著，诗书，借鉴古人和今人的经验。提高自我的文化修养。要有强有力的逻辑思维，辩证，宗合分析能力。
总之，讲话演变为演讲是文字和思想的升华。是一门高超的语言艺术。需要我们在学习生活和工作中不断修练。
理由有三：
一、重点太多，就等于没有重点，比如你讲10个重点，听众就很难理解你的重点，更不可能记住；
二、没有关键词，大部分人讲话没有重点的原因是没有概括性的词语，听众听起来就会糊涂；
三、文不对题，即便你有关键词，如果内容不能支撑你的关键词，听众也会模糊。
办法有三个：
一、只讲三点
重点太多不容易记住，所以我们就讲三点，三点基本能把一件事情主要内容概括清楚，讲起来轻松，听众也容易记住。很多人演讲总想讲全，实际上听众不想了解一切，他只想知道他想知道的，只想用最短的时间解决问题。而一件事情三点还解释不清，要么是你表达有问题，要么是这件事你还没有搞明白，90%的演讲三点足可以讲明一件事情。
二、强调关键词
听众之所以抓不住要点，就是因为你没有提炼归纳关键词，关键词是一个部分的概括和总结，它相当于一个部分的标题，试想文章没有小标题听众读起来就很费力，要么自己总结归纳，要么根本读不懂。演讲也是一样，你需要给你的一段内容命一个名，相当于文章的标题。不仅仅要命名，还有有停顿和重音，就相当于标题的另起一行和加粗一样，这样听众就知道你这段要讲什么了。
本人第一次当班主任而且还是半路接手的，之前班主任很好。有什么需要注意点吗？
很高兴回答您的这个问题。
我尊重这样的老师。
我有过很多中途接手班级的经历，有烂班经过几个班主任的，有接手非常优秀的班主任带过的班的，还有当着一个班主任中途再接一个班同时当两个班班主任的经历。
经验谈不上，这里提供一些经历和教训，希望对您有所帮助。
一：优秀老师带过的班不好带，因为学生对前面优秀老师的信服，学生会时时拿后面的老师同之前的老师比较。
所以需要付出更多才能让学生认可您，这个您要有思想准备。
我接过一个非常优秀的老师带过的班级，很长一段时间都得不到学生的认可。
我也遇到过有搭班的老师说我当班主任的班级不好上课的情况。
对这两种情况，之前我百思不得其解，后来才感悟出来：
1、不要有前任的压力，但前任好的经验可以借鉴。
到此，以上就是小编对于刘媛媛语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于刘媛媛语言教学的3点解答对大家有用。
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