语言观学习观语言教学,语言观和语言教学观有哪些

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1. 什么是语言观？
2. 四种主要的语言学习观？

什么是语言观？

1.掌握语言的定义

2.了解语言的特征

3.明确语言的功能

本章概述

要进行语言学习。首先要弄清什么是语言。因为语言学习的方法是由语言的本质所决定的。不同的语言观会导致不同的语言理论、产生不同的语言研究方法。

语言观是人们对整个语言体系的基本的看法。系统的语言观包括对语言的起源、语言的性质、语言的功能、语言的发展以及语言的运用等问题的认识。语言观人皆有之。只要你在使用语言这种人类思维的工具和最重要的交际工具，你就不能不对你所持有的这个工具产生一定的看法。语言观的异同并不取决于人们所掌握和运用的语言的异同。

四种主要的语言学习观？

过去的传意教育把语言的学习分为“听”、“说”、“读”、“写”四个范畴。根据全语言的理念，教导语言时，不该将语言分割成不同的技能，然後分别教授，而应该将语言视为是一个整体的沟通系统，让学习者够过亲身的经验来学习。 　　全语言教育教学包括以下各个部份：

1.课堂阅读环境。多鼓励学生阅读，从而改善学生的阅读及写作水平。2.分享阅读。老师或家长在课室内读故事给学生听，并鼓励学生一起参与阅读。3.处理个别差异

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