语言学与语言教学,语言学与语言教学的关系

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言学与语言教学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍语言学与语言教学的解答,让我们一起看看吧。
语言教学与语言学教学有什么区别?
语言学是研究语言规律的一门学科,可以研究语言本身的规则,也可以研究语言和社会、心理、神经等的关系。语言学教学,不知道你是不是想问“语言教学”,语言教学属于应用语言学,更重实践性,例如教汉语、英语、法语等,可以是第一语言教学也可以是第二语言教学。“语言学教学”大概是指教授语言学知识吧,例如高校里的现代汉语、语言学、古代汉语的课程。
语言学纲要语言和言语的区别与联系?
语言是社会生活的客观现象,对于使用某个语种的人来说是统一的,每种语言都是有发言、语法、句法方面的一整套确定的规则,这些规则一经产生,就有着较大的稳定性。
而言语则是一种心理现象,它表明的是一种心理交流的过程,它就具有个体性和多变性。常有一定个体主观的反映和表述客观现实的印记。
因为个别人的言语(由于缺乏统一性)不仅以偏离语言的标准和语法结构而互有区别(多人习惯等不同)。
而且,同一个人的言语在不同场合,不同需要之下会表现出的言语方式和风格的不同,因此,言语不同于语言就在于是主观的心理过程。语言与言语的不同,还可以做这样简单的区别:语言即“话”,言语即“说”。
语言学及应用语言学是个什么专业,有了解的吗?
语言学及应用语言学专业有语言学理论研究、句法语义研究、音系学研究、社会语言学研究、计算语言学研究和对外汉语教学理论研究等研究方向。本专业培养具有扎实的语言学专业知识、独立的科研能力、良好的理论素养、能够从事语言学及应用语言学理论研究的高层次专门人才。 本专业硕士阶段的主要课程有:现代语言学论著选讲、语法学、音系学、语义学、社会语言学、第二语言教学理论与实践、对外汉语教学学科理论研究、语言学中的数理方法、语言信息处理、语言学研究方法等
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