语言学习语言教学,语言教学的全过程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言学习语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言学习语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何通过读书来提高语言组织能力及逻辑思维能力，有什么书籍可以建议的吗？
2. 应该怎样学习c语言？

如何通过读书来提高语言组织能力及逻辑思维能力，有什么书籍可以建议的吗？

本人认为首先要“博览群书”，有了一定综合文化知识的沉淀后，在读一些专业方面的书籍，还要增强阅读能力。否则：“胸无点墨”，或“一瓶不满半瓶摇”。无论读什么书，都是徒劳的。道理很简单，就好比一个“超市”没有充足的货源，卖什么？个人浅见，不与争论。

读书可以提高语言组织能力和逻辑思维能力，这是毫无疑问的。但是，仅仅只是输入而没有输出的话，效果不明显。因而，我们提倡以输出为导向的读书。

我推荐两本书:《一本小小的红色写作书》和《解决问题的三大思考工具》。

1.《一本小小的红色写作书》，为什么要推荐这本呢？这本书非常经典，是写作入门书。

书从结构、风格和可读性三个大方面共20个原则来教你如何写作。其实这些原则非常简单，如先说结论的"自上而下"写作法、砍断长句、使用主动语态等，即学即用。书中有很多练习题，可以帮助你检验学习效果。

运用书中提到的原则进行写作，无疑是一个锻炼语言组织能力的过程。

我们前文提到的输出，是包含写听书稿、书评、讲书稿、问答等。

2.《解决问题的三大思考工具》。这是目前将思维方式讲得最全面且通俗易懂的一本书。

1.必看的，有形式逻辑书，但不要迷信。适当学一学即可。2.除了不看负能量书外，看正能量书和中性书都能提高语言组织能力及逻辑思维能力。反正是活到老、学到老，总能提高说话能力。

读书是最好的自我投资方式。

通过读书来提高语言组织能力和逻辑思维能力，我认为需要阅读加写作加演讲三个能力结合起来。

首先，每看一本书都要输出，不要认为看懂了，都明白了，必须写下来，写出自己的观点才可以。

比如我目前在回答你的问题，就需要来组织语言文字，长期阅读写作就可以提高语言组织能力了。

再比如我看了一本书，要写读书笔记，就既需要组织文字，也需要有结构。你看好的文章都是结构合理，条理清晰，这实际上是长期阅读写作培养的能力。

其次，只要有发言机会，多去参与。

在回答问题之前，必须要弄清楚这两个名词的概念。

语言组织能力：正确运用词汇，意思明了，结构恰当，句子简练，文字连贯，语言不晦涩难懂，符合规范，能清楚、准确、连贯、恰当地表达客观概念，没有语病。

逻辑思维能力：对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，***用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己的思维过程。

语言组织能力与逻辑思维能力是人际交往过程中的两大重要法宝，拥有这两方面的能力让你社交起来事半功倍，如鱼得水，通过读书可以有效提高这两方面的能力。

开心交谈

推荐书籍：

美国著名演讲家、作家戴尔·卡耐基《沟通的艺术》《语言的突破》

思维导图

推荐书籍：

美国作家 尼尔·布朗 与 斯图尔特·基利 所著 《学会提问》
美国作家 莫提默·J. 艾德勒 与 查尔斯·范多伦 所著 《如何阅读一本书》

应该怎样学习c语言？

小编从事嵌入式C语言编程十余年，从三个层次谈谈如何学好C语言，贻笑大方。

1.初级阶段，目标是了解C语言，会用C语言。这个入门的初级阶段，很重要，它是技术大厦的根基，不应也不该随便完事。此阶段应注意：C语言，编码风格。

小编强烈推荐一本书：C primer plus。该书畅销30余年，知识覆盖面全，讲解简单，通俗易懂。

编码风格，可以参考一些大公司，如谷歌，华为等一些编码规范，亦可参考一些行业标准。

2.进阶阶段，
目标是熟悉C语言，用好C语言。这个阶段是拉开距离的阶段，务必把握好方向，踏实地努力学习。此阶段应注意：向经典学习，以C语言为中心扩散学习。

小编推荐一本书《程序员的自我修养-链接、装载和库》，主要介绍系统软件的运行机制和原理，涉及在Windows和Linux两个系统平台上，一个应用程序在编译、链接和运行时刻所发生的各种事项。

小编建议至少研读一款嵌入式操作系统，推荐uC/OS-II(最新是ⅠⅠl版)，uC/OS II(Micro Control Operation System Two)是一个可以基于ROM运行的、可裁减的、抢占式、实时多任务内核，具有高度可移植性，特别适合于微处理器和控制器，适合很多商业操作系统性能相当的实时操作系统(RTOS)。

不请自来。

可以问问那些程序员，有几个不是自学的？

只怕一个都没有。

软件编程这个行业的特点，就是要自学。而且要不停地自学，用到老，学到老。因为各种技术发展太快，不学你就落伍。

在学校课堂上，基本也就讲讲语法特点，各种常见的分支、循环用法，然后练习一些鸡兔同笼，酒店管理等题目。非常基础。

真正工作起来，你会发现这些远远不够。你必须自学各种调试手段，[_a***_]规范，性能调优，设计重构，测试方法，持续集成……

所以，学好一门编程语言，不是可不可以自学的问题，而是你能不能做到不断自学。

我给你的一点儿建议：

1.换一本教材，不要用谭浩强的书，书里错误不少，而且会导致很恶劣的代码风格。

2.上来不必把字符在内存中的存储全部搞懂，可以慢慢来。

3.关键字没有几个，无非几个英文缩写。你也可以在以后的代码中使用汉语拼音，不过是个代码可读性的问题。英语很简单，真的很简单。

4.实在没兴趣可以学点别的，例如Python。

我在高中的时候接触编程，当时是为了参加信息学竞赛，我入门的语言是C语言。如果现在再让我选择一次，我可能会告诉初学者：可以选择Python。C语言有些地方对新手不够友好，语法繁琐，++、指针这些会让新手头大。

我入门的教材选择的是谭浩强的《C语言编程》，老先生是国内的元老，然鹅这本书真是错误很多，我在学习这本书的过程中挑出了20几个错误，直接导致我对C语言的好多特性模棱两可，例如指针的指针。后来，我看到了英文原版的C语言教程之后，就很少再翻中文书了。所以，建议英文还可以的朋友直接去看原版，再不济读个翻译版本也是可以的。

重点推荐Zed Shaw这一本，有实例并且带有详细的讲解，还有课后练习，既具有启发性又有实用性。这本书刚上来可能会让新手觉得略困难，但是坚持读下去，你会发现作者写的正是一个准程序员的学习之路。学好一门语言往往不止读一本书，所以多读几本。

教材有了，如何进行学习？

到此，以上就是小编对于语言学习语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言学习语言教学的2点解答对大家有用。

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