语言教学***教学总结,语言教学***教学总结怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学计划教学总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学***教学总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 月工作总结与计划怎么写？
2. 做为一名教师，备不完的课，写不完的计划、总结、笔记等让人烦不胜烦，你怎么看？

月总结与***怎么写？

如何做月度总结？

1.要明确你汇报的对象，不同的对象的关注点是不一样的。比如你的直接上级，经常跟你在一起的话，对你汇报内容还是比较熟悉的话，那就讲你的建议。***如跟你的大老板汇报的话，就要想下他关注什么，一般老板时间比较宝贵，汇报讲重点，讲商业结果。

2.根据不同关注点，逻辑要清晰。比如跟老板汇报一般先讲结果，再讲原因，讲你的分析。不要只讲自己想讲的，而不是对方想听的，要综合。

3.要注意提炼，精炼语言文字。没有人喜欢啰哩巴嗦，没重点，注意找亮点，找到核心关键。

4.想清楚，为什么要做总结，你想表达什么，传递给别人什么，这很关键。

把这些注意到了，基本上总结，不会太差，听的人也会关注，希望我的分享有帮助。

月工作总结就是将一个月内所做的事情一一梳理，完成了的、未完成的分门别类，提取完成过程中好的经验；找出未完成事宜的不到之处连同下一步需办理的事项，一道纳入下部工作***与实施。

做为一名教师，备不完的课，写不完的***、总结、笔记等让人烦不胜烦，你怎么看？

这几天我看了有关评论教师的言论，有的老师不安于现状（嫌待遇低）想跳槽，有的老师嫌学校管理太细、考核太严等，这些只是少数现象，不能窥斑见豹，以偏概全。

那么做为老师，我们自身该怎么看待教育这个职业？怎么去赢得教师的尊严？我们在发声的时候，要想清楚。农民种田，工人做工，军人训练，教师教书育人，这都是1+1=2的事，哪个行业，哪个部门，不论从事什么工作，都要按套路按规矩做事。老师备课写教案、课堂教学、批改作业、辅导学生、参加教学活动等，这都是常规工作。一个常规工作就不想做、做不好的人，那么我可以说，你距离这三尺讲台也越来越远了。

一个要教育别人的人，最有效的办法是首先教育好自己（鲁滨逊漂流记）。教育需要一份潜心育人的静心而为。这种静是宁静致远的坦然，这种静是恬静淡然的享受。我们身边有这样那样的浮躁之气、功利之风。做教师就要做 “大教师大先生”！

教师是有大小之分的，有人依序把教师可分为五层：大教师，好教师，教书匠，以教谋生者，因教误人者。

——大教师是指德行上乘、智能足备的人。德行上乘，在育人的事上有善意，有爱心；智能足备，在教书的事上有见识，有智慧。无论这样的教师有没有大荣誉、大头衔、大称号，但实际上他就是教育家，哪怕他仅仅是中学教师、小学教师，或幼儿园教师。

——好教师学问未必很大，才智未必杰出，工作未必出众，但他爱学生爱教育，在教学上能尽心尽力，苦累不计，只要面对学生，就会全身心地投入，付出多大辛苦也心甘情愿。

——教书匠虽然可能无大智慧，无大才干，无大创造性，但不违背基本知识、基本技法，规规矩矩，做事有章可循。

——以教谋生者只是将教师当成一种职业，全部心思是以此谋食谋日子，这样的人虽不爱业却也守业，虽不爱职却也尽职，在工资、***、职称上虽竞相争之，但不因此废业废职，基本上还算是个本分人。

——最后一种就不多说了，最本分的工作就不想做，整天攀比，敷衍塞责，跳槽没人要。

师者，人之模范也，不惟立言制行，随时指点，即衣冠瞻视，亦须道貌岸然。既然我们选择了教师这个职业，就要尽心尽力，做好本分工作，不要妄自菲薄，不要怨天尤人，不要攀比，要自尊自爱，用自己的努力赢得别人的尊重。

到此，以上就是小编对于语言教学***教学总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学***教学总结的2点解答对大家有用。

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