有关语言教学的理论,有关语言教学的理论有哪些
cysgjj时间2024-07-23 15:09:40分类语言教学浏览14
导读：大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有关语言教学的理论的问题，于是小编就整理了2个相关介绍有关语言教学的理论的解答，让我们一起看看吧。行为主义教学理论的优缺点？教学中情境教学法依据的是什么理论？行为主义教学理论的优缺点？最主要优点：是研究的方法上，以严格的实验为基础，所以研究得到的结论内部效度比……...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有关语言教学的理论的问题，于是小编就整理了2个相关介绍有关语言教学的理论的解答，让我们一起看看吧。
行为主义教学理论的优缺点？
最主要优点：是研究的方法上，以严格的实验为基础，所以研究得到的结论内部效度比较高； 最主要的缺点：把人的心理过程看的太过简单，实验中往往只是测量简单的心理过程，有些结论不能迁移到现实生活中，所以往往外部效度不高。
被说的最多的应该就是这两方面。
教学中情境教学法依据的是什么理论？
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。
情境教学法的核心在于激发学生的情感。情境教学，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光等等，都是寓教学内容于具体形象的情境之中，其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用。到此，以上就是小编对于有关语言教学的理论的问题就介绍到这了，希望介绍关于有关语言教学的理论的2点解答对大家有用。
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