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外研社 语言教学的流派,外研社语言学系列

cysgjjcysgjj时间2024-07-23 15:36:05分类语言教学浏览12
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于外研社 语言教学的流派的问题,于是小编就整理了1个相关介绍外研社 语言教学的流派的解答,让我们一起看看吧。如何在小学学好英语?如何在小学学好英语?1.首先要多听录音,我们生活在汉语语境中,这对孩子学习英语造成了一定的阻碍,过多的中文环境给孩子们带来了安全感和舒……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于外研社 语言教学流派问题,于是小编就整理了1个相关介绍外研社 语言教学的流派的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何在小学学好英语?

如何在小学学好英语

1.首先要多听录音,我们生活汉语语境中,这对孩子学习英语造成了一定的阻碍,过多的中文环境给孩子们带来了安全感和舒适感。而很多家长不会说英语或发音不准确,这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,不管是英音磁带还是美音磁带,只要能有适当的英语语境让孩子多接触英语,孩子们就会有良好的语感,为学习英语打下基础

2.给孩子提供良好的环境和表演机会,家长应该尽量给孩子提供一个英语空间,哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。

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家长们也可以给孩子报个网上外教课,外教大多都会非常肯定孩子们,给孩子们以信心,带着孩子们通过各种各样的道具生动形象地学习英语,培养孩子学习英语的兴趣,给孩子们展示的机会。

3.将孩子的英语学习和生活结合起来,家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果

举个例子,我的一个朋友,每次去外地玩都会带一个小本子,里面会记很多每次出去玩遇到的单词和短语等,比如过高速的时候会有过路费的英文,她会记下来,然后空闲的时间查一下对不对,然后把这个短语记到她的小本子上,大概过了两年多,我们再次见面的时候,我发现她有了很大变化,几乎所有她记过的短语完美地应用到了她的生活中,现在她在新西兰大学,我相信她肯定能很快地适应那里的生活。

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所以,环境对孩子的学习很重要,如果可以,请把孩子暴露在外语的环境下,让孩子脱离安全感的圈子,主动地学习。


个人观点,仅供参考。

如果只是讲小学课内的英语,那么主要有以下几个方面。

1. 单词。

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单词就像盖楼的砖,没有砖楼是盖不起来的。单词是必须要背的,这个不容置疑,不过怎么背更有效就需要家长根据孩子的情况来摸索了。可以学自然拼读,通过读音来记拼写;可以大量阅读,通过重复输入来强化记忆

2. 语法

小学英语的语法很简单,首先掌握规则,然后学会替换。掌握规则就是要记住语法的搭配方式和规则。这个是需要背的。学会替换就是要背一些典型的句型,然后学会把里面的主谓宾换成你需要的。这个算是举一反三了,如果一开始不行,就先背,背多了自然就会了。

3. 阅读。

英语阅读,小学时要求不高,文章也很短,买一本练习册,或者那种和课本配套的每日一读,每天一篇,不间断,不用长了,一个学期下来就会突飞猛进。不过一定要坚持,三天打鱼两天晒网是没用的。

4. 写作

小学阶段的写作很简单,说到底,就是把你背过的东西换换主谓宾,不需要什么高超的技能。熟练而已。

5. 听力

很多孩子头疼听力,其实就是听的不够多。每天听10分钟,一个学期就没问题了。

我提到了很多次背诵,其实语言学习就是一个模仿的过程,人家怎么说,咱们就怎么说。背诵在语言学习中的地位是不可动摇的。
还有一个就是坚持,英语也是个逐渐积累的过程,不可能几天就看到效果,而坚持这件事,很多时候取决于家长的态度。你态度坚决,孩子就坚持了;你可有可无,孩子自然偷懒。
希望孩子取得好成绩

肖肖乐个人观点点:学英语首先从背单词起步,心里默念“不刻意”玩的心态,从锻炼自己的“想象力”和“好奇力”作为出发点;从寻找发现好玩单词开始…如:“ear”耳朵,它的左边+n门即“near” (距离)近的;靠近的;附近(耳朵贴在门上听到事情,当然很近哦);ear的右边+n门---“earn”耳朵出门不就是人出门吗?自然就是出门“挣钱”“赚钱”;ear两边加上b、d、-----beard 耳朵两边下面当然是“胡须”了。老外其实是很好玩,明明是“butter”黄油,加上+“fly飞”居然变成“蝴蝶”?(是因为普通大部分的蝴蝶都是淡***的?);dragon 龙+fly 飞行=蜻蜓?(太小看“龙”了)…就是抱着玩和好奇的心态……从有趣单词入口,持续是玩伴,最终一不小心是收获满满。

记住:“兴趣”是寻找出来的。

身体会,小学英语最重要的目标是:培养兴趣、打好基础、找到语感

完全没有必要按照成年人或者“老一辈”学英语的方法,把英语刻意分成听力、单词、语法、阅读、写作等门类,然后分别进行训练。这完全是不合时宜的应试教育,对小学生如果用这种方式进行“培养”和练习,我觉得是大错特错,是从一开始就把孩子推到英语学习或者说语言学习的对立面。

小学生学英语,其实不复杂,就看看孩子喜欢什么,兴趣点在哪?如果他喜欢唱歌,就从英文歌开始,让孩子跟着听,跟着唱;

如何孩子喜欢绘本,就让孩子撒开了看英文绘本

孩子都喜欢看动画片,让孩子看英文版的,孩子会自然而然地记住剧中人物的台词

让孩子用英语复述他们看过的绘本、动画片、歌曲

。。。。

所有的这些,就是让孩子保持兴趣的同时,找到语感

千万不要一开始就追求语法的完美和拼写的完美,不要相信这些是所谓的基础,这个基础要打牢,不然以后很难改,云云。。。。这些才是等孩子稍微长大都自然而然能提升的。就语法来讲,咱们自己的语法,不用说英文语法,咱们的中文语法,在口头表达和普通书面表达的时候,是完美的吗?

而兴趣和语感,才是万万不能跑偏的,不然,未来十多年的英语学习,就暗无天日了。

到此,以上就是小编对于外研社 语言教学的流派的问题就介绍到这了,希望介绍关于外研社 语言教学的流派的1点解答对大家有用。

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