象形文字演变英文,象形文字演变英文翻译
cysgjj时间2024-07-25 07:01:22分类文字演变浏览10
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于象形文字演变英文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍象形文字演变英文的解答，让我们一起看看吧。
汉语造字是象形、会意、形声、指事等，英语等外语起初怎么造词的呢？
和汉语一样，英语也有“构词法”一说。方法也有好几种。篇幅有限，只能是点到即止。
英语中的词分两大类：开放性词类（open class），主要包括名词、动词、形容词和副词，因为这些词类总有新词增加。介词、代词、冠词、指示词、连词等被称为封闭性词类(closed class)。
换句话说，开放性词类都可以构成新的单词，而封闭性词类则不行。下面以“转化法”为例:
转化法
转化法就是一个词项不用加后缀就成为或转化为新词类的派生方法。
以动词 attack 为例
The enemy attacked us at night.
它和名词attack，如
The enemy launched an attack on us at nigh t. 词形相同；名词attack就被看作是由动词attack转化生成的。
在描述词与词之间的转化时，由于没附加后缀用来作为依据，决定哪个词项应被看作是词根或是派生形式有一定的困难。
正如汉语来自于甲骨文象形字，英语是怎么来的？
一切语言都源于象形文字！汉语和英语都是如此。
例如：汉字的“山”是象形文字。
事实胜于雄辩，例如：英语单词中的“人”和“树”就是象形文字。
《逻辑还原英语》经过国家知识产权局认证，经重点小学实践，科学高效。英语不用背，还原自然会。
单词man人：m像人上身的形状，表示上身双臂（arm手臂中有也用m表示手臂）。a像人的头部的形状，表示人的头部（单词head头中也用a表示头部）。n像人双腿的形状，表示双腿（单词dance跳舞中也用n表示双腿）。
单词tree树：t像树干，表示树干（trunk），r像树枝，表示树枝（branch）。e像树叶，表示树叶（leaf）。
下面把单词man人、tree树变成“人”和“树”的形状。这是铁的事实，请看《李嘉勇逻辑还原单词字母画》见证奇迹的时刻。请关注逻辑还原你学习英语。那么你学习英语会比英美人还简单[呲牙]
人类先有了语言，后才有文字。文字产生于社会大规模分工合作的出现，光有语言已经难以协调社会成员的统一行动。这个时候，文字应运而生。
但在与语言匹配的文字出现之前，人们早已开始刻刻划划，比如，有的岩画在几万年以前。这些刻画符号，是文字产生的基础。生活在共同区域的人，对于那些刻刻划划有共同的认识，于是就产生了最初的文字。
换句话说，所有的自然文字，其前身一定是从图画而来。因此，研究英语是不是来自图画，可以从现代英语中窥探端倪。比如，英语的眼睛写作eye，那不就是一个鼻子两只眼吗？
还有，mountain（山）的M，非常像山峰。water（水），很像有波纹的水面。
英语表示女人的单词很有意思，是在man（男人）的基础上加wo这个w是double u 的合写，有一对、一双的意思。o是指圆形物体。wo就是有两个圆形物体的意思。男人是没有的，只有女人两个圆形物体（***）。相同的组合还有he（他）加s，写作she表示女的第三人称。s表示女子有曲线美的身体。
所以说，英语的源头还是象形字，只是文字发展了，把图形变成了抽象的符号。
顺便说一句，不能因为符号文字被现代发达国家使用，就否定汉字而使汉字拼音化。使用什么符号作自己的文字，是社会历史发展过程中，民族共同体的自然选择，跟一个国家是不是发达没有直接关系。比如日本就继续使用汉字，照样可以成为发达国家。
汉字是发明创造显而易见是人们绘画标记的结果，最为古老。象形字就是对于所见事物的简笔画，会意字也更是简洁图画的存留，造书六艺里的其他***借转注等都是在这些基础上的升华。所以汉字是非常古老的。
因为英语属于多音节语言，音节不固定汉语属于单音节语言，音节固定，所以英语无法做到一字一音，在古代人类还不够文明的情况下不能创制一个系统来进行语言表述，要等到人类文明足够强大时才能系统的创制字母来记录读音，完成西方语言的表述。所以英语和其他字母语言要晚的多才创制了书写系统。
就像中国人用筷子，这明显是早期先民自然而然的产物，拿起两根树枝就能夹东西吃。而西方人用勺子刀叉🍴那必须有了冶炼业才能出现这种餐具，也是很晚的现象。
另外汉语由于单字表意功能多元化，在古代产生了文言文，这种语言与说话分离的形式唯有汉语做到了，其他语言无法做到。
字母语言主要记录了说话的读音，只有[_a***_]记录的形式，无法产生具象联想。汉字则更多记录了意义，附带语音，是多元化的立体语言系统。
泻药，这个不好类比，英语是拼音文字，语言和文字是分开起源的。
英语语音属于日耳曼语系，青铜时代欧洲的日耳曼民族扩散到了英伦三岛，带去了古日耳曼语，逐渐形成了古英语。
后来罗马人强大了，征服了整个欧洲，所以整个欧洲都开始使用罗马人的拉丁文，但基本都是借用拉丁字母表达自己的语言，这个过程更像日文之于中文。这个时候是古英语，更接近古日耳曼语，跟现代英语几乎完全不同。
后来的英语的发展随着外部民族的入侵，一直在变动。首先是维京人征服过程中带来了北欧语，再后来法国的诺曼底公爵征服了英国，法语成为官方语言，最原始的书面英语完全消灭了，英语只以口语形势存在，这个过程大概持续了一百五十年，直到英法百年战争以后书面英语才重新恢复。这个时候是中古英语，受到了法语的全面影响，这才有了现代英语的雏型
直到十八世纪，语法学家们才做出来一系列的用语规范，形成了现代英语。至于后来日不落帝国强大导致的英语全球化，比如美语和印度英语啥的就更复杂了……别问我
所以，这个过程真的没法跟中文类比
纯论文字本身的话，拉丁文源于希腊文，希腊文源于腓尼基文，腓尼基文字源于苏美尔人的楔型文字。楔型文字是已知最古的文字，原来是象形文字，后来变成了拼音文字。这就算到头了。但需要强调的是，这些语言更多的是符号书写体系的沿袭，甚至同一套文字符号在不同文明里使用方式都完全不同，不像中文那样音形意有一套完整的沿革体系
世界先有华夏人，而后才有外国人。远古的华夏人，包括北京猿人，山顶洞人等，那时候，他们就会说简单的语言，一次说出1至5个音节。后来，为了把语言记录下来，把物品画下来。像“三条鱼”就拿树枝在地上划🐟🐟🐟。
中国人什么都会说的时候，西方人有事比比划划的，还不会说话呢。
有一次，西方人来中国学习语言。他们看到中国各家门口道上都趴个狗。他们就问：“这是什么？”中国人告诉他们说：“这道上搁的是狗。”他们只记住了两个字：“道搁。”就把狗叫：daoge.
他们又看见中国人拿个棒子，安锄杠。又问：“这是什么？”中国人告诉他们：是锄杠。后来，他们又看见中国人拿扎枪，他们和锄杠一联系，就把“枪”称之为“gang”.
他们又来到玉米地，看见玉米都出了胡子，只有乌米没长胡子。他们就问：“没胡子的叫什么？”中国人告诉他们：“是乌米。”他们特别聪明，见到女人，一看，没胡子，他们就把妇女叫“wumen”.
他们回到西方后，按照在中国记住的，开始呀呀学语了，才开始有了英语了。
世界上哪个国家文字一字一音一义？
文明古国中，有文字还能传承之今天在使用的，只有中国了吧。但是面对日新月异的发展，我们认识的字越来越多，可是这些字的内涵却越来越无法了解，尤其是汉字简化之后，许多字的意思已经无法从字体本身来理解了。要想学好汉文化，不仅仅是穿一两件汉服就能解决的。我们还要了解一些汉字结构的奥妙，窥探先民的智慧与伟大。我们从一两个汉字入手，管中窥豹，见证汉字的伟大。
甲骨文中“又”字就是一只右手，上边手指头张开，下边是连接手指的手臂。这个动态在金文中表现的更明显，可能这个手可能要抓住眼前的猎物，也可能要解决未知的问题。
在古代，又字本意就是右手要做动作的意思。可是文字的发展总是那么跳脱，因为右手不停的动作而产生重复不断的含义。“又”字的意义逐渐的向虚词方向转变。当作“更”“再”“进一步”来讲了，用来表示重复和继续的含义。比如“柳暗花明又一村”，“野火烧不尽，春风吹又生”。中的又就有重复出现的含义。再到古文中“又”还指整数之外的零数。
在古文中“又”常常作有的***借字。借来用去，又字渐渐没有手的意义了，于是我们的先不得不再造一个文字来表达右手这个意义。
于是右字出现了，右字的甲骨文和“又”基本相同，只是在金文中突然增加了一个口字，变成一个专门当右手讲的字了。但是因为这个口字的加入，是的右不仅有动作，还有了口这个语言的***功能。于是右字就经常被借去当辅佐，保佑，赞助等意思用。如《左转襄公十年》中，天子所右，寡君亦右之。中的“右”，就是周天子赞助的，我们也赞助。这样肆意拓展的意义把右手的本意给湮没了，于是就在右的左边增加一个单人旁。新造了个“佑”字来区别右。汉字就是这样遍地开花，一点点更丰富多彩起来。
到此，以上就是小编对于象形文字演变英文的问题就介绍到这了，希望介绍关于象形文字演变英文的3点解答对大家有用。
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