语言教学教案中班美术,语言教学教案中班美术反思
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学教案中班美术的问题,于是小编就整理了3个相关介绍语言教学教案中班美术的解答,让我们一起看看吧。
中班语言打喷嚏教案?
活动目标,打喷嚏,孩子们要掌握住打喷嚏的方式方法。以及在打喷嚏时如何自己操作防止影响他人的方法和原则,并讲明打喷嚏必须自己做好防护,以免影响他人的重要意义和必要性?
活动事实,老师,可以把打喷嚏这下,日常生活中,生活习惯的正确方法给孩子们讲解清楚,也可以分步骤的进行讲戏,让孩子们务必做到用正确的方式进行打喷嚏养成良好的卫生习惯,课程反馈对于做的比较好的孩子给予表扬和鼓励,对于有问题的孩子,指出其问题并进行更正,以做到每一个孩子都学会打喷嚏的方法
中班五彩雪花语言教案?
目标五彩雪花描写活动要求孩子们掌握描写的方法方式,并且能够独立完成,讲课分析老师可以把五彩雪花的描写方法,方式,步骤,原则以及在描写过程中所用的描写词语,描写语言等在黑板上,一条一条的写清楚清楚供孩子们学习和参考,并讲解五彩雪花是用拟人描写方式来来描写的清楚整个描写的过程,方法和步骤,然后孩子选择住自己喜欢的词汇词语,以及描写方式完成整个描写人物,讲课反馈对于后面任务完成比较好的给小红星奖励
小猴和大象中班语言教案?
《小猴和大象》中班语言教案
活动目标:1、尝试用捏塑法塑造大象。2、学会观察,大胆创作,体验亲子陶艺活动的乐趣。准备:1、通过多种途径认识、了解大象。2、大象图片,陶泥、工具等。过程:一、以谜语导入,激趣引题“脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。”二、看图说说大象的特点小结:大象是陆地上最大的动物,它的身体像堵墙,四条腿像柱子,耳朵像蒲扇,尾巴像辫子,还有能干的长鼻子,有的大象还有两根长而尖的象牙。三、亲子讨论“如何做大象”1、集体交流2、教师示范捏大象(1)身体要壮——用大块的椭圆形泥团做身体,并在泥团一端捏出大象头。(2)四腿要粗——直接在身体下面拉出四条象腿或搓四个较粗的泥柱粘接。(3)耳朵要肥——用泥片做成扇形粘接在头部的两侧。(4)长鼻子、尖象牙、细尾巴可以用粗细不同的泥条制作。(5)用刻刀挖出大象的嘴。3、讨论“如何做出与众不同的大象?”(提供姿态各异的大象图片给幼儿启示)。(1)让身体动起来——鼻子的变化、腿的变化、头的变化、尾巴的变化等。(2)相关事物添加——大象吃香蕉,人骑在大象上,在大象身上装饰好看的花纹,如:印度大象身上的盖毯,大象驮东西,大象在洗澡等。(3)象组合——象妈妈和小象、象的一家、象群等。四、亲子制作“小猴和小象”五、展示、欣赏。
到此,以上就是小编对于语言教学教案中班美术的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言教学教案中班美术的3点解答对大家有用。
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