幼师语言教学游戏教案,幼师语言教学游戏教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼师语言教学游戏教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼师语言教学游戏教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼师资格证面试教案怎么写？
2. 幼师教案怎么写？

幼师资格证面试教案怎么写？

谢邀。

幼师资格证面试试讲题目是随机题库抽取的，两道题目二选一，然后有20分钟的时间准备教案。这个要看老师，我当时面试结束时老师把教案要去了，但是基本上都要收回去的。

幼教资格证面试教案模板：

幼儿园社会领域试讲

一、活动目标

1.情感目标：

体验 的快乐

2.能力目标：

在教师招聘面试的考试中，根据地区不同考察的形式也不同，能够对考生的教学实际能力进行的最直接的方式就是模拟教学即试讲。试讲的形式也有所不同，首先在教材的选择上，一般选取的都是本省的省编教材或本地市的幼儿园活动用书，有些在考试中会直接给出带有教案的教师用书，而有些会给出幼儿用书需要考生自行撰写教案;其次是在备课方面的不同，有些地区会在考试前一天给出题目，而有些地区则是到考试当天抽取考试题目之后给出时间备课，备课的时间也因地区不同而有所变化，十五分钟到一个小时不等;最后是在于试讲的时间有所不同，有些地区考试时间有十分钟，有些地区则是十五分钟甚至二十分钟。

虽然各地的考试形式有所不同，但总体而言在考试前的准备和考试过程中整个设计的流程都是有一定的共同点的，在考试之前考生一定要对五大领域的内容充分了解，根据考试内容进行不同领域特点的设计。总体而言，健康领域的内容包括体育锻炼活动和身心保健活动，语言领域包括故事活动、活动、讲述活动等，社会领域包括社会文化、社会环境和人际关系等，科学领域包括自然科学、实验操作和数学活动，艺术领域包括音乐活动和美术活动。不同的领域在设计时有不同的注意要点需要考生能够区分把握，比如在体育活动中导入尽量***用热身导入的形式，使幼儿的身体和心理得到准备，防止在活动中受伤;音乐活动中导入可以***用发声练习导入，同样也是由于害怕幼儿在学成歌曲的过程中声带受伤。确立不同之后进行教案的设计时，需要大家能够根据考试时间的不同合理分配时间，例如十分钟的试讲大家一般来说不要超时，试讲时间保持在八分半到九分半即可，不要过短或过长，在整个时间的设计上导入占一分钟到一分半，展开占有六分钟左右，结束和活动延伸占一分钟，合理分配时间有头有尾能够让整个活动看起来条理清晰。

所以在进行试讲内容设置的时候一定要明确相应领域自身的特点，了解本地区的考试形式，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行试讲的过程中，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试，取得理想的成绩。

首先要进行思考以及审题，每年总会有那么一些考生在抽到试题之后出现了死机，这时候就应该好好花1到2分钟进行仔细审题，看看除了试讲时间的要求还有没有其他的要求，一定要认真审题，保证题目上的要求在试讲中都可以体现出来。

其次选定一个合适的三维目标，一般情况下：教学重点是知识与技能目标，过程与方法目标为教学难点。在写教案的时候要多方面思考，便与后面答辩环节的回答。要注意主语是学生而不是教师，切记不能出现以下这些字眼“让学生......”、“老师使学生......”，这一环节耗费时间把握在1分钟以内

选择一个合适的导入方法，尽量选择有趣、生动、形象的导入，使吸引学生注意力的作用发挥到极致，从而顺利开展后面的教学内容。这一环节一般耗费1分钟

讲授新课方面，在这一环节中要着重对教学的重点与难点进行详细的讲解，要将试题要求与重难点相结合起来，可以***取不同的方式进行提问，在讲新课这一环节中，时间最好控制在4分钟左右

巩固与提高，在学习的基础上进行针对性的训练，加强课堂知识的把握程度，这一环节一般耗费在一分钟以内

最后一个是小结与作业布置，小结最好在知识点总结的基础上进行情感态度价值观的升华，作业布置更是要选择开放性问题，板书设计中结合教案，有条理将知识搬到黑板上这一环节花费时间加起来不要超高3分钟。

如此你20分钟内便能轻轻松松完成，至于剩下的时间，你可以花时间熟记教案，为后面的试讲做充足的准备。

幼师教案怎么写？

一份完整的教案，一般包括，活动标题，活动目标，活动准备，活动过程，活动[_a***_]，具体要求如下：

1、目标：指这次活动要达到的目的，教会幼儿什么，一般分为能力目标（就是幼儿能够怎样、学会什么）和情感目标（就是幼儿喜欢什么、感知什么） 。

2、准备：指课前准备，分精神准备（就是幼儿已有的经验）和物质准备（笔、纸等教具）。

3、过程：把所上的活动的每一步都写清楚，从开始到结束，尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。

4、反思：上完这次活动后有什么体会，幼儿有哪些表现，为什么会有这种表现，以及你的处理。

5、延伸：指从这次活动引发的下次的活动。不过大多数的教案都没有

到此，以上就是小编对于幼师语言教学游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼师语言教学游戏教案的2点解答对大家有用。

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