大班的语言教学总结,大班的语言教学总结与反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班的语言教学总结的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班的语言教学总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班三月三教案反思？
2. 拾石头绕口令大班教案及反思？

中班三月三教案反思？

通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

活动时间：2014年4月1日（星期二）上午8:30——11:00

活动对象：幼儿园全体幼儿及教师

活动主题：“五彩三月三”

活动背景：农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。

活动流程：

一、进行竹竿舞

时间：9:00——10:00

拾石头绕口令大班教案及反思？

我个人认为拾石头绕口令大班教案及反思是：本节课依据幼儿园大班身心认知规律、通过拾石头绕口令的教师示范、幼儿一句一句反复、进而激发幼儿的兴趣、培养幼儿语言感受力。

【活动目标】

　　1.练习拾石头绕口令，练习发准易混淆的字音感知绕口令的韵味。

　　2.通过看图文以及轮流接念的方式学习绕口令。

　　3.乐意参与游戏活动。

　　4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

到此，以上就是小编对于大班的语言教学总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班的语言教学总结的2点解答对大家有用。

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