语言教学反思托班,语言教学反思托班教案

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我会扫地小班教案反思?
本次活动中我也存在着诸多不足之处,如:对幼儿的年龄把握不够,对幼儿回答的预设太高,回应不够灵活;在仿编时定位过于狭窄,其实,只要是孩子自己能够做的事情都可以编进儿歌,而并不仅仅局限于能够帮助爸爸妈妈做的事情,由此限制了孩子的思维,造成了仿编时的亮点不突出。
小班剥豌豆教案反思?
在这里谈一下我个人的看法,这个剥豌豆的教学是非常好的,他不仅锻炼了小朋友小手的肌肉能力,更是锻炼了小朋友做事专一都能力,在上课之前老师准备一些豌豆,在准备一些小碗,上课的时候老师对小朋友们说,今天王老师和小朋友们一起剥豌豆,给每个小朋友发两个碗,一小把豌豆,告诉小朋友怎样剥,晚上可以
拿回去让爸爸妈妈看
上海家长打了200多个电话仍报不上爱心暑托班,吐槽报名方式不科学;组织方:能直接沟通确保信息无误。你怎么看?
闵行区排队的,好在提前一天记错日子,那边保安说要早上5点之前到,第二天早上3点起床的到那边排到29号,整个闵行区二期一共200个名额,还有不晓得哪个区网上报名的1分几秒名额就抢光了,我觉得还是排队的好,至少你早了能报上
还不如街道没有爱心暑托班的时候,小区居委弄的暑托班,孩子不用跑出小区门,也不用和全镇的孩子抢名额,也不知道那个脑残想出来的,明明没能力不够干嘛要汇总在一起?我们前几年这个没有就是小区居委弄的不要太好,后来街道有了小区里就没了
我是头条上看到以后打电话咨询的,统一6月18号早上9点打电话报名,先到先得,我打了36个才打进去报上的,不知道没报上的家长是几点打的电话,人家也写的很清楚,先到先得,人数有限的。还有我是北站街道的
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