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谭浩强c语言教学设计,谭浩强c语言程序设计教案

cysgjjcysgjj时间2024-07-27 12:51:01分类语言教学浏览9
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于谭浩强c语言教学设计的问题,于是小编就整理了3个相关介绍谭浩强c语言教学设计的解答,让我们一起看看吧。谭浩强的C语言技术真很牛吗?他写过哪些厉害的程序?学完谭浩强的《C程序设计》,想编写出有界面的程序应该如何学习?为什么大学会选择谭浩强的c语言教材作为课程教材……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于谭浩强c语言教学设计问题,于是小编就整理了3个相关介绍谭浩强c语言教学设计的解答,让我们一起看看吧。

  1. 谭浩强的C语言技术真很牛吗?他写过哪些厉害的程序?
  2. 学完谭浩强的《C程序设计》,想编写出有界面的程序应该如何学习?
  3. 为什么大学会选择谭浩强的c语言教材作为课程教材?

谭浩强的C语言技术真很牛吗?他写过哪些厉害的程序

一般来说,偏基础的,偏理论的,老师的水平与教学水平是两回事。他能够把基础的东西很好地教会你,这就是他的本事,高手教你你还不一定懂,因为别人觉得显而易见的东西你可能要想好几天...

会写书,不见得会写代码

谭浩强c语言教学设计,谭浩强c语言程序设计教案
图片来源网络,侵删)

很多大厂程序员喜欢时不时写技术博客,但其编程能力其实很是不咋地。就像有些人股评写了很多,但其实炒股都是在赔钱一样。

作为教材,书都是学者写的。他们是搞学术和教育的,工作并不以动手实践为主。

他这人出版过c/c++相关书籍,对很多入门以他教材学习学生影响很大。

谭浩强c语言教学设计,谭浩强c语言程序设计教案
(图片来源网络,侵删)

客观来说,江湖评价,谭这人的书很烂,由于先入为主原因,他害了一大批学生,他的思想僵化,对学生以后的思维逻辑是有负面的。

很多人觉得他的书不行,不过个人感觉是一个适合绝大多数没有接触过编程的人的。那为什么对这本书大多数嗤之以鼻的唾弃,你高中的时候会觉得小学生的课本写的好?当你到达一定层次之后回头再看这本书,你就觉得这书不行了。但是依旧不能否定这是一本极其适合入门编程的书

谭的书教的是c语言,重点仅仅是语言本身,不是数据结构、不是程序设计、不是数值计算方法,不是gui设计,所以不能扩展外延去对比。

谭浩强c语言教学设计,谭浩强c语言程序设计教案
(图片来源网络,侵删)

作为语言的入门教材,还是比较细致的。

学完谭浩强的《C程序设计》,想编写出有界面的程序应该如何学习?

作为一个开发人员,我推荐入门门槛低的高级语言。最好学习JavaScript ,html ,css这三个准确来讲只有J***aScript 算编程语言,这三个一起用可以做出功能强大的网页,另外,J***aScript 号称入门最简单的,相信楼主在学完c语言后可以很快入门,实现一些简单的页面。祝好运!

为什么大学选择谭浩强的c语言教材作为课程教材?

科学类书籍有N种写法,目的都是让人读懂,只要满足这个目的,无论薄厚,它就是好书。华罗庚说,读书是要将薄书读厚,将厚书读薄。这话就可以应在这里。

谭浩强开始写语言类书是70年代的事情。那时候人们写科学书,讲究的是言简意賅。一句话能讲清楚的事情,你却说了一大堆,会被认为缺少科学味儿。因此,在大咖如云的清华,谭浩强有段时间很没有地位,说起谭浩强的书,学校里很多人都认为水平不高。

那个年代,科普类的书地位有些尴尬。

但是,谭浩强的书教会了数以亿计的学生写程序,他本人不仅因此获得了人们的尊敬,而且也成了大富豪。人们的观念就是这么奇怪,天知道哪块云彩会下雨。

现在,很多人读书都不喜欢用脑了,都喜欢工具书的类型。程序类图书中,有一半篇幅都是例子。厚书也有好书!只是书籍的价格升的太快,与书籍越来越厚不无关系。

现在网上很多人都吐槽老谭的C语言教材有多少问题,其实有点站着说话不腰疼的意思,现在C语言教材多如牛毛,而且不乏高质量的教材,拿现在的教材和老的教材对比未免缺失公平,在老谭这本教材诞生之初哪有什么教材,当初要解决的是有没有的问题,谈到高质量有点勉为其难了。

有多少人是在用老谭的教材学会了编程,然后找到了里面的错误,回过头觉得这个教材太老了,误人子弟之类的话就出来了,这里面还涉及一个问题,大学教材更新速度有点慢的问题,还有一个深刻的问题大学到学习C语言是以理论为主还是以实践为主的问题。

前几天看开讲节目浙江大学校长提到一个问题,如果把大学掺杂更多的社会东西,大家心目中的象牙塔形象还在不在,所以不要拿大学学的理论和社会上的程序员做比较差异太大。所以两者还是有差异,大学更多的是一种人生的经历。当然还有一个问题不能回避,现在大学的教材的更新速度的确有点慢,特别是一些编译环境,都什么年代了还是turbo2.0编译器,里面还是存在一些语法错误,估计这是大家的主要吐槽点。

从另外的层面讲能不能学好C语言和用的什么教材没有直接的关系,关键在于自己的主观因素。自己不去努力或者学不好不要怪教材陈旧或者编译器落后,这总也说不过去。

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到此,以上就是小编对于谭浩强c语言教学设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于谭浩强c语言教学设计的3点解答对大家有用。

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