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萤火虫语言教学,萤火虫语言教案

cysgjjcysgjj时间2024-07-27 14:04:23分类语言教学浏览13
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于萤火虫语言教学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍萤火虫语言教学的解答,让我们一起看看吧。区分生态系统的信息的类型区分?萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于萤火虫语言教学问题,于是小编就整理了3个相关介绍萤火虫语言教学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 区分生态系统的信息的类型区分?
  2. 萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了那一类信息的作用?
  3. 萤火虫为什么会发光,是因为什么?

区分生态系统信息类型区分?

信息传递能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定,生命活动的正常进行、生物种群的繁衍都离不开信息的传递。

生态系统有多种信息类型,可分为物理信息、化学信息和行为信息。生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,称为物理信息。比如一只昆虫撞上了蜘蛛网,引起蜘蛛网的振动,昆虫越挣扎,蜘蛛网振动得越厉害,最后蜘蛛爬来觅食。再比如萤火虫会通过光来传输“有节奏闪光”的信息编码,其他的萤火虫可以将其译码为“萤火虫的语言”,而其天敌则译码为“猎物”。

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物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物,而化学信息主要来自于生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。比如当烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能够产生和释放一种可挥发的化学物质,该物质白天可以吸引蛾幼虫的天敌捕食蛾幼虫,夜间又可以驱除在夜间活动的雌蛾,使它们不能停留在叶片上产卵。这种用来传递信息的化学物质就是化学信息,诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物,以及动物的性外激素等都属于化学信息也叫做信息素。

动物除了通过物理过程和化学物质传递信息之外,也会通过一些特殊的行为来向同种或异种生物传递某种信息,这便是行为信息。动物的行为信息丰富多彩,如蜜蜂在找到蜜源后,可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源信息,公孔雀会通过开屏进行求偶。

在生物利用信息传递进行生存、繁衍的同时,人类对生态系统中的信息传递也进行了很多研究与利用。对于农业生产来说,信息传递主要应用于两个方面:一是提高农产品和畜产品的产量,比如模拟动物信息,吸引大量传粉动物,提高果树的传粉效率和结实率;二是对有害动物进行控制,比如利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物,使其结群或远

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萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀向雌鸟发出信号;某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了那一类信息的作用?

答案B

物理信息是通过物理因素、物理过程来传递的,如:光、声、温度、磁力等;传递化学信息的是一些化学物质,如:性外激素等;行为信息是通过动物的特殊行为、动作这些“肢体语言”来传递和表达的。

萤火虫为什么会发光,是因为什么?

我听说过一个小故事

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很久以前,有两只小飞虫,十分普通,当然还不会发亮,他们俩是一对十分恩爱的情侣,可是有一天他们走散了,雄的小飞虫也为了找到雌的一只小飞虫拼命的找她,突然有一天雄的小飞虫的***上就亮了起来,雌的也同样亮了起来,最终他们两只就找到啦!所以将来的小飞虫就变成了萤火虫。

萤火虫的光有的黄绿,有的橙红,亮度也各不相同。它们发光的部分是在腹部最后两节。这两节在白天是灰白色,在黑夜才能发出光亮。光是通过透明的表皮而发出。表皮下面是一些能发光的细胞。发光细胞的下面是另一些能发射光线的细胞,其中充满着小颗粒,称为线粒体。线粒体能把身体里所吸收的养分氧化,合成某种含有能量的物质。发光细胞还含有两种特别的成分:一种叫做荧光素;一种叫做荧光酶。荧光素和含能量的物质结合,在有氧气时,受荧光酶的催化作用,使化学能转化为光能,于是产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光,是因为它能控制对发光细胞的氧气供应。萤火虫发光的目的,除了要照明之外,还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通工具。不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同,它们借此来传达不同的信息。美国佛罗里达大学动物学家劳德埃发现,同一种雄萤和雌萤之间能用闪光互相联络。有一种雌萤会按很精确的时间间隔,发出“亮—灭—亮—灭”的信号,这是告诉雄萤:“我在这里。”雄萤得知这个信号后,就会用“亮—灭—亮—灭”的闪光回答:“我来了!”并向雌萤飞去。它们用这种“闪光语言”继续保持联系,直到雌雄相会。在掌握了萤火虫的这种通讯方式以后,有的科学家开始用电子计算机模仿萤火虫的应答反应,来与这种昆虫“通话”,一旦获得成功,人们就可以指挥萤火虫的行动了。

到此,以上就是小编对于萤火虫语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于萤火虫语言教学的3点解答对大家有用。

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