英语沉浸式语言教学,英语沉浸式语言教学案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语沉浸式语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍英语沉浸式语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样为孩子打造沉浸式英文阅读环境？
2. 沉浸式聊天什么意思？

怎样为孩子打造沉浸式英文阅读环境？

“沉浸式英语”’这一概念的英文是Immersion English。我们每个人学习母语的时候，就是典型的沉浸式环境。就像游泳的时候，把身体完全放在水里；小孩子学说中文的时候，每天听到的、看到的都是中文，想要向父母提出要求也必须通过说中文来实现，即沉浸在中文的世界里。沉浸式的教学模式可以套用到任何一门语言的教学中去。

想要打造沉浸式的英语阅读环境，就要营造出一个与平常说中文的世界隔离开来的、全部都是英文的时空。这个时空既需要一个实实在在的单独的空间，也需要一个学习的氛围。

在空间上有一个划分，能让年纪小的孩子明白，什么时候是英语模式，什么时候是中文模式。

有条件的话，在家里留一个房间，进入这个房间就只能说英语、只能看英语书，房间里放的配饰、书籍也要全部是英文的。如果家里没有那么大，安排一个英语角也是可以的。给孩子安排一个舒服的、适合读书的位置，书架就放在旁边，把孩子所有的英语故事书都放在这里。如果孩子年纪小，个子不高，建议用矮一些的书架，方便小朋友自己去取书。

国外的小学教室里，通常都会有一个角落叫做”图书馆”，各类图书会分类好，放在架子上。有的老师会安排固定的自由阅读时间，让孩子去读书角选自己想看的书看。这个地方通常铺一个地毯，孩子们可以随便在地上趴着、躺着、坐着看书。

除此之外，这个英语房间/英语角，也可以用孩子最近在学的英语词汇来装饰墙面。让孩子有机会重复看到这些词，帮助记忆。无论是字母还是英语生词，最好都配上图片，如果记不住的话，可以看图片（而不是看中文）理解。

比阅读空间更重要的，应该是家里的英语阅读氛围。

首先，要想孩子形成良好的阅读习惯，是需要父母的帮助的，建议父母把故事书念出来给孩子听（Read Aloud）。因为孩子年纪小，光看文字，是体会不到故事的有趣之处的。当父母声情并茂读出来的时候，孩子才有机会去想象故事发生的场景、人物的情绪，达到身临其境的效果。只是扔一本书给孩子的话，就算ta看懂了，幼小的大脑能量都去应付文字符号了，没有空间去发挥想象，阅读便失去了乐趣。

看故事书的时候，可以重复看同一本书，一边读一边指着文字。孩子多看几遍，会记住故事的顺序，甚至记住里面的语句。指读也能帮助孩子把声音和文字联系起来。

另外，除了阅读，还要聊一聊（最好用英文聊）。在看一本书之前，可以和孩子一起讨论封面，预测一下这是一个什么样的故事；看书的时候，可以停下来问孩子问题，比如如果你是主人公，你会怎么做等等。这些问题，是成年人看书的时候会自己问自己的，孩子还没有学会阅读时，就需要家长的引导。

什么叫沉浸式阅读，个人理解，就是陷在文字描述的世界里难以自拔，读起来畅快淋漓、废寝忘食的感觉。但是现在由于影像技术和内容太发达，一般玩游戏，看电视剧容易进入这种沉浸状态，看书其实不大容易。

所以，第一，沉浸式阅读，尤其是小孩子的英语沉浸式阅读，关键是找到合适他/她的内容。要能实现沉浸，篇幅不能太大，也不能太小。难度不能太高，也不能太低。内容要吸引人，属于寓教于乐的精品，可以回味，可以联想，可以生发更多故事，可以跟自己的生活和经历连接。

第二，需要有一个没有什么干扰的阅读环境。孩子的注意力容易受外界干扰，所以，尽可能的减少外界环境的干扰，如安静的书房，僻静的公园角落，最好是只有两个人在。

第三，选一个安静的时间，如睡前，躺着被窝里，打开适合孩子的英文绘本，这个时候比较安静放松。孩子的注意力容易集中。

第四，注意培养孩子沉浸式阅读的习惯。比如定时定点，坚持21天，这样孩子容易进入阅读的状态

第五，阅读之后，最好是有交流和输出。哪怕是孩子用中文解释对内容的理解，都没有关系。孩子表达的时候对语言的组织，就是一种对阅读内容的复习、思考和吸收。家长在这个过程中，注意要及时给予肯定的反馈，让孩子感觉到阅读给她带来的成就感和获得感。

沉浸式聊天什么意思？

放下所有的事情专心致志地聊天。

所谓沉浸式聊天意识是指，没有视频没有图片文字后，存粹的语音交流方式。真是的声音交流，让每个人的声音都被认真的倾听。这纯粹的语音交流过程中，实现心灵的沟通和交流。美哟美颜和滤镜带来的虚***欺骗，只有心灵的碰撞。

沉浸式理论基础 在语言教学实践中，有一种国际流行多年并有许多成功范例的语言培训方法：沉浸式外语培训模式。

基本信息：

语言是人们沟通交流的工具，一种技能，并非仅用以学习研究的一门知识。学习英语的目的是为了交流，“英语不是学出来的，而是用出来的”语言学习，不可能一蹴而就，一劳永逸，需要日积月累，不断实践，才可能熟练掌握。

在模拟语言环境中，老师运用翻译以外各种方法形象教学，让学员从入门开始，用英语形[_a***_]言思维的习惯，以全面提高学员英语的综合应用能力。

都是一心一意的去聊天，别人不管做什么事情说什么都是影响不了自己的，说明是和自己最心爱的人在聊天，现在已经投入了所有的精力，现在全神贯注的在聊天，已经不愿意再去关注别人，别人做什么都是和他没有关系的，现在已经聊得非常的入神，已经聊得非常的投入了。

到此，以上就是小编对于英语沉浸式语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语沉浸式语言教学的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/42712.html