全语言教学优缺点,全语言教学的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于全语言教学优缺点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍全语言教学优缺点的解答，让我们一起看看吧。

1. audiolingual教学法优缺点？
2. matlab语言的优缺点？

audiolingual教学法优缺点？

听说教学法（audiolingual method；audiolinguali***）是一种外语或第二语言教学法。应用在实际的语言课堂中，使用听说教学法的教师会呈现正确的范例，让学生模仿、重说。

教师接下来可能会介绍新的词汇让学生进行代换练习，目的是要让学生更加熟练在范例中使用的文法结构。

教师不必解释文法，学生唯一要做的也仅仅是把语言的形式记忆下来。

重点是学生要一直重复操练特定的结构，直到他们有能力不经思考就能使用该结构为止。

学生并没有真正能够控制自己输出话语的机会，教师要的也是某种特定的、正确的回应，才能给予学生正向的回馈。

换言之，听说教学法并不认为学生需要在语言课堂中表达自己真正的意见或想法。总的来说，听说教学法的种种特征都与当代流行的沟通式教学法大相径庭。

audiolingual教学法的优点包括：

1. 重视听说能力：audiolingual教学法注重培养学生的听说能力，通过大量的听力训练和口语练习，能够帮助学生提高语言的交际能力。

2. 强调语言自然习得过程：audiolingual教学法认为学习语言应像母语习得一样，通过听和说的反复操练，使学生逐渐掌握语言规则并能够流利运用。

3. 着重口头表达和交流能力：audiolingual教学法注重培养学生的口头表达和交流能力，通过模仿和造句等练习，帮助学生掌握语言结构和用法。

然而，audiolingual教学法也存在一些缺点：

matlab语言的优缺点？

MATLAB的优缺点

MATLAB是一套功能强大的工程计算软件，被广泛的应用于自动控制、机械设计、流体力学和数理统计等工程领域。工程技术人员通过使用MATLAB提供的工具箱，可以高效的求解复杂的工程问题，并可以对系统进行动态的仿真，用强大的图形功能对数值计算结果进行显示。MATLAB是必备的计算与分析软件之一，也是研究设计部门解决工程计算问题的重要工具。

MATLAB语言的主要特点有：

1．编程效率高

MATLAB语言是一种面向科学与工程计算的高级语言，允许用数学形式的语言编写程序，且比C语言等更加接近我们书写计算公式的思维方式，用MATLAB编写程序犹如在演算纸上排列公式与求解问题。因此，也可通俗地称MATLAB语言为演算纸式科学算法语言。由于它编程简单，所以编程效率高，易学易懂。

2．高效方便的矩阵和数组运算

MATLAB语言像BASIC、C语言一样规定了矩阵的算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、条件运算符及赋值运算符，而且这些运算符大部分可以毫无改变的照搬到数组建的运算中。有些如算术运算符只要增加“.”就可以用于数组建间的运算。另外，它不需定义数组的维数，并给出矩阵函数、特殊矩阵专门的库函数，使之在求解数字图像处理问题时显得大为简洁、高效、方便，这是其他高级语言所不能相比的。

然而，较之于C语言MATLAB也有自己的劣势。

1.循环运算效率低。

MATLAB中所有的变量均为向量形式，这样一方面在对向量进行整体的计算时，表现出其他语言难以表现出的高效率，但是对于向量中的单个元素，或是将向量作为单个的循环变量来处理时，其处理过程相当的复杂。

到此，以上就是小编对于全语言教学优缺点的问题就介绍到这了，希望介绍关于全语言教学优缺点的2点解答对大家有用。

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