小班教师的语言教学,小班教师的语言教学反思
cysgjj时间2024-07-30 01:50:32分类语言教学浏览12
导读：大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班教师的语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小班教师的语言教学的解答，让我们一起看看吧。怎么能上好小班的语言课？幼儿园小班语言教育论文：如何培养小班孩子的语言能力？怎么能上好小班的语言课？要想上好小班的课，首先要会说“孩子话”，也就是他们能听懂的语言……...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班教师的语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小班教师的语言教学的解答，让我们一起看看吧。
怎么能上好小班的语言课？
要想上好小班的课，首先要会说“孩子话”，也就是他们能听懂的语言，这需要经验的积累，说话语气语调要起伏很大，不能像平时和其他成人说话时那样，那太平淡了，孩子会觉得吸引力，也不愿听。
其次要***用有趣的教学手段，对小班的孩子来说，可以用鲜艳的图画，奇怪的声音，可爱的玩具或道具等来吸引他的眼光，再用奇怪的腔调来给他们讲故事，他们会变的很专注。再次，教小班的孩子要给孩子培养好一定的秩序，幼儿园里一般都有“常规”，常规教好了，上课会轻松很多，如果是新招的班，那常规的培养尤其重要。最后，给孩子上课的时候，尽可能的语速放慢，一个词要多重复，让孩子能看清你的口型。幼儿园小班语言教育论文：如何培养小班孩子的语言能力？
可以从幼儿喜爱的读物下手，让幼儿欣赏、阅读，问幼儿发什么了什么事情。让幼儿来描述他自己对读物的理解，教师及成人不对幼儿阐述做以评判（做引退者、观察者），并积极鼓励幼儿用自己的语言表达事情。
通过读物，教师设悬念：让幼儿先用自己的思维来讲述故事，教师给幼儿肯定的词语及眼神。 延伸：让幼儿自己制作小书，并讲述自己的故事。
我相信，通过教师、成人的鼓励。激发孩子表达的能力，语言能力自然能够提高。 因为我是一名幼儿教师，这是我多年从事教育事业中积累的经验，以上是发展孩子语言表达能力的一方面，我相信您可以举一反三获得更多的教育心得。
到此，以上就是小编对于小班教师的语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班教师的语言教学的2点解答对大家有用。
（图片来源网络，侵删）
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