如何做语言教学,如何做语言教学ppt

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何做语言教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍如何做语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 以语言媒介为主的教学法主要有？
2. 任务型教学法四个阶段？
3. 沉默教学法的步骤？

以语言媒介为主的教学法主要有？

以语言为媒介的方法包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。

讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，是现实教学中应用最广泛的教学方法，讲授法又包括讲解、讲读、讲演等，讲授法的优点是能够在短时间内大量系统地传授知识。

谈话法也称为问答法，是指教师向学生提出问题，引导学生掌握知识巩固知识的方法。谈话法不单单以老师为主，充分体现了学生的地位。

讨论法是在教师的指导下，学生和学生间就问题进行探讨、辩论，从而获得知识的方法。讨论法能够集思广益，学生间积极讨论认真思考，运用讨论法需要符合学生的年龄特点。

读书指导法，是指教师指导学生通过阅读教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。在教学过程中学生是具有主观能动性的人，教师既要认识到这个特点，又要充分发挥学生的主观能动性，进行自主学习。

任务型教学法四个阶段？

1、在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。

2、任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，它和其它的教学法并不排斥。

3、任务型教学法以任务组织教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，充分发挥学习者自身的认知能力，调动他们已有的目的语***，在实践中感知、认识、应用目的语，在“干”中学，“用”中学，体现了较为先进的教学理念，是一种值得推广的有效的外语教学方法。

4．评价过程的竞争性
　　学习评价是学生学习过程中的驿站，教师***取学生自评、小组互评、教师总评的评价方式，并量化评价结果，引进竞争机制，有利于调动学生积极思维，团结协作，锐意进取的意识，有利于学生优秀学习素质的养成。

沉默教学法的步骤？

沉默教学法，就是指教师在课堂上尽可能保持沉默，从而促使学生尽可能多的活用语言的方法。步骤：

1．教师利用沉默法的特殊教具引导学生发音，并结合数音成单词；

2．教师以手势等协助学生修正不正确发音（非不得已教师不出声念外语单词）;

3．学生在教师的协助下不断试错，求得正确知识。

到此，以上就是小编对于如何做语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何做语言教学的3点解答对大家有用。

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