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c语言教学目的任务,c语言教学目的任务是什么

cysgjjcysgjj时间2024-07-30 14:40:56分类语言教学浏览13
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于c语言教学目的任务的问题,于是小编就整理了1个相关介绍c语言教学目的任务的解答,让我们一起看看吧。c语言现在还有必要学吗,如果有,优势是什么?c语言现在还有必要学吗,如果有,优势是什么?这个问题很有意思,类比一个不是特别恰当的例子,好像近期有人说,中国的孩子还……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于c语言教学目的任务问题,于是小编就整理了1个相关介绍c语言教学目的任务的解答,让我们一起看看吧。

  1. c语言现在还有必要学吗,如果有,优势是什么?

c语言现在还有必要学吗,如果有,优势是什么

这个问题很有意思,类比一个不是特别恰当的例子,好像近期有人说,中国孩子需要学习英语么?

事实上,英语当然很重要,但是话又说回来,不会不懂英语的情况下,我们很多人一样生活的很滋润的;C也不例外,C当然重要,但是不懂C不代表不懂计算机,也不代表编程能力差,更不代表不能引领IT领域方向

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因此,个人以为,还是根据需求来吧。

懂得C,很多底层方面让你可能有较多的自由度,认识问题有相当的深度;但是不代表就一定有机会从事更底层的工作,有相较于其他方面更大的影响力和利润;更有甚者,虽然在底层实现方面有相对较深的积累,但是在问题域不见得有上佳表现,从而缺席了映射到实现时的发言机会。

有需求有意愿,就设法掌握并精通之;不然的话,IT/ICT再加上外延领域,巨大的很,探索其他广大的可能性说不定更适合你。

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C语言很有用,即使其它语言被淘汰,C语言永远不会被淘汰,主要原因是C语言可以对地址操作,这是其它语言没有特点,正是这个特点使得C语言广泛用于微控制器的开发,具体体现在以下几点:

一、C语言介于汇编语言和高级语言之间,C语言很适合于微控制器的开发,这点是其它语言无法替代的。

二、C语言的指针功能是其它语言所没有的,利用指针很容易实现对驱动的开发。一旦涉及到硬件底层驱动程序,必然会想到用C语言来开发。

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三、C语言占用***少,可以直接操作器件的端口,可以操作寄存器,也可以操作寄存器的地址。C语言对硬件的操作最灵活。

谢邀。主要看你未来从事什么工作?能问这个问题,显然你不是计算机专业学生。如果仅仅为了考级,完全没必要学C语言,因为你未来用上它的可能性不大,反而是office高级应用更实际一些。如果以后有从事计算机、工业自动控制等方面工作的可能,那就必须学。

语言

我感觉C语言有必要学,但不是必须要学。

我们可能会看到有关这样的疑问:“老师,为什么我们的应用程序设计要学C语言而不是别的?C语言不是已经过时了吗?如果现在要写一个Windows程序,用VB或Dephi开发多快呀,用C行吗?退一万步,为什么选择C而不是c++呢?”

随着编程技术发展编程语言越来越多,多到甚至看花了眼,现在我们经常会看到各种培训班培训java,VC,LINUX等等编程语言,却看不到多少C语言的培训班。

但是说起C语言,可以说是无人不知,无人不晓(当然,我只是说知道编程的人)。C语言诞生至今已经四十多年了,相比于现在火爆的JAVA,PYTHON等编程语言,C语言是不折不扣的老大哥。

我们可以查看一下历年来的编程语言排行榜,C语言基本都是前五名。这说明什么?说明C语言不仅资格老,而且功能强大。

我想今天我们这个问题的目的也正是这样:C语言很好很强大,但是是否真的有必要学?

C语言是计算机编程的基础,不管你现在是一个高级编程师还是一个刚刚起步学习计算机语言的人,建议从C语言开始学习。如果不懂C语言,你想写底层程序这听起来十分的可笑,不懂C语言,想写出优秀高效的程序简直是天方夜谭。正所谓:学好C语言,走遍天下都不怕。

C语言是实用的程序设计工具,学好C语言对我们今后学习J***A、C++、VB等可以打下良好的基础,因为这些语言大部分都是由C语言扩充或衍生而来的。C可以用于开发比较底层的东西,比如驱动、通信协议之类,在Unix和Linux环境中也是不可或缺的,另外在嵌入式领域也大有作为。

这是这个问题具备很强的两面性,对于想切入某些领域比如嵌入式开发等这些C语言是必须要学的,不但是C语言要学习,数据结构,c++也要切入进去,所以对于C语言的学习,还是要选择的方向,有些j***a的技术大牛本身也不懂c++,但j***a搞的风生水起。

系统学习的角度考虑学习C语言还是很有必要,毕竟懂得底层功能的实现,对于系统的了解软件框架还是有帮助。现在很多主流的编程语言的底层大多是基于C语言构建出来的,了解底层的实现,对于深刻了解底层代码的实现有非常强烈的借鉴意义

简单总结下学习C语言的步骤:

1.选择一本教材然后找到配对的视频

2.制定学习***,***的推进以书本的大纲为基准

3.在推进***的过程中,如果遇到不懂找到 对应的***学习

4.把指针,数组函数结构体,递归,回调等基础学好之后

5.尝试做点C语言的测试小项目,比如贪食蛇,图书管理系统等等

到此,以上就是小编对于c语言教学目的任务的问题就介绍到这了,希望介绍关于c语言教学目的任务的1点解答对大家有用。

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