物理语言教学论pdg,物理教学语言的特点

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1. 怎样用物理语言来解题呢？
2. 什么是语言框架？
3. 为什么感觉在科学史上理论物理学家的地位比化学家、生物学家、数学家等其他学科专家要高？

怎样用物理语言来解题呢？

所谓物理语言，是指物理上独有的文字语言，符号语言，图像语言等，具有鲜明的特色。物理表达能力是指理解和运用这种特殊语言的能力。

用物理语言解题，形象地说，就是：解题过程要写出必要的文字说明，公式和重要的计算过程和步骤，只写结果答案不得分。答案中必须写出数值和单位。

要学会用物理语言解题，首先要揣摩物理课本的文字表达，物理课本对物理规律的实质，条件和结论的描述就是用物理语言解题的标准范本。比如，声现象教学时，我们生活中声音大，物理语言就是响度大，声音高，就是音调高。在机械运动中，俗话说的跑得快，物理语言就是速度大。

学会用物理语言解题，不可操之过急，要循序渐进，要多看老师的解答问题的过程，要多看中考物理，高考物理答案的表达术语，解题方式。看的多了，学的多了，慢慢地自己就会了。

什么是语言框架？

语言框架是指语言上的结构和规则，包括语音、、词汇、语用等方面。
这些结构和规则是人们运用语言时普遍遵守的，它们为人们提供了一种统一的交流方式。
语言框架对人们的语言理解、表达和交流都有重要作用，它们能够帮助人们更加准确地表达自己的意思，也可以更好地理解他人的意图。
此外，语言框架还与社会文化发展紧密相关，不同的语言框架反映着不同的文化背景和思维方式。
因此，了解语言框架对于跨文化交流和语言学习都是至关重要的。

语言框架定义：用来谈论对象的一种说话方式。由美国卡尔纳普引入哲学研究，旨在克服一方面坚持拒斥形而上学，而另一方面又容纳理论名词所造成的矛盾。

理论对象是科学史上的事实，无法回避。把标示这种不可观察的对象的理论名词引入科学理论，便遇到关于这种对象之实在性的形而上学问题。这就是需要摆脱的两难困境。任何语言系统都构成一种语言构架，事物语言、物理语言都如此。

为什么感觉在科学史上理论物理学家的地位比化学家、生物学家、数学家等其他学科专家要高？

物理是领路人，化学提供材料，√数学是计算机，生物是医生。

牛顿发现的三大力学定律，促進了机械工业的***展。

卢瑟福提出的原子核结构理论，后继科学家在研究核内部结构时发现了核裂变现象，伴随产生巨大能量。根据这些理论终于造出了***。

造机器、造***都需要数学计算。这时数学家派上用处了，所以数学家是计算机。

制造***的铀，制造半导体的硅如何取得，这就是化学家的事情了。所以化学家提供原材料。

物理学家、化学家总有生病时。生物学家研究的医学又有用武之地了。所以生物是医生。

结论是理论物理家在科学史上的地位高于化学家、数学家和生物学家。

世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以认识的。

物理学就是研究物质的最根本结构和运动规律的学科。微观从费米子玻色子，宏观到我们的宇宙。物理学是所有其他自然学科的基础。数学是物理学的工具。

理论物理学家，可以说是物理学家中******。他们用朴素的哲学做指导，用精美的数学做工具，用理性的大脑做归纳和演绎，用纸和笔就可以预言星系的运动，看不见的电磁波，时空的变换，和对称的粒子。他们站在了自然科学金字塔顶尖的那部分，所以引人注目。

化学这门自然学科，从门捷列夫之后，就走到了尽头，慢慢地成为被物理学所替代的第一个自然学科。

生物和生命科学，一步步沿着神学，生物学，生物化学，分子生物学的方向深入发展，在漫长的将来，它会成为被物理学替代的第二门自然学科。

数学是人类挑战自身智慧极限的一门科学。可以成为所有自然学科的研究工具，也可以成为一款智力游戏。数学家和理论物理学家一样，都是站在自然科学金字塔顶端的那一小撮。

这几位就是人类自然科学史上，神一般的存在。

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