完整儿童语言教学***,

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学前儿童语言教育中讲述活动的特点有哪些呢?
1、讲述活动具备一定的凭借物:凭借物是指讲述活动中教师为儿童准备的或儿童自己参与准备的图片、实物、情境等。
2、讲述活动有相对正式的语言环境:讲述活动为儿童提供的是一种学习和运用比较正式的语言进行说话的场台。
3、讲述活动的目的是锻炼独白语言:讲述的独白语言特性,要求儿童的口头语言表述经历这样一个过程。
4、讲述活动需要调动儿童的多种能力:讲述时,儿童需要感知理解一定的凭借物,借助对这一凭借物的认识和已有的生活经验,构思组织自己的独白语言,从而独立完整地编码。
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