情感语言教学法,语言教学中情感因素的作用
cysgjj时间2024-07-31 22:12:37分类语言教学浏览49
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于情感语言教学法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍情感语言教学法的解答，让我们一起看看吧。
近年来我们夫妻越来越没有感情了，共同语言越来越少，怎么办？
怎么办？凉伴。没有共同感情了。也许你们在交谈方面跟本就谈不到快去。也就是说：：话不投机半句多。或者是他在外遇到了志同道合的人。男人嘛，都是下半身思考的动物。而你也许对他来说已经可有可无，不感兴趣了。因此两个人的烟火慢慢的升起。感情也到了百热化的地步了。你在这样的环境下生活，却实也累。还不如走出来，为自己找出条属于你的道路。没必要去死皮赖脸缠着他，看他脸色生存。现代社会，男人可以有三妻四妾，而女人就要守着一人。这对女人也太不公平了。即然他愿意成为***都可上的公交车，那这样的公交车还要它干嘛。曾经的誓言：双宿双栖，而今却成为笑饼。那就放手吧！给彼此都留下空间吧。退出来。不用去免强。走自已的路。现在的单身人士很多。向你一一样的也很多。人离了谁不能活？？象那种渣男，也只有渣女才会当宝。正牌人士才不会拿正眼看呢？你现在最好就是先一脚踢飞他。拿出女人的气魄来。'
感情应该是越久越浓，无论什么时候不放弃自己，不要有过久了那人就真是自己的人了，活到老学到老，用当初让他爱上你的方式，好好修炼自己和家庭，爱情需要保鲜，在面包牛奶满足外还需要鲜花点缀。
结婚十多年，夫妻感情也从最开始的甜蜜，形影不离，经过时间的慢慢侵蚀，感情也会变得越来越平淡，越来越不在意对方。以前因为彼此想念，可以一天几个电话，聊不完的话题。现在整整一天，也许都接不到对方一通电话，既使偶尔来个电话，也是直奔主题，说完即挂，没有多余的关心和问候。
过了“七年之痒”，双方的热度早就因为忙于工作、养育孩子、赡养老人等各种繁琐的事情而消磨殆尽，当初美好的爱情也渐渐演变成亲情，丧失了最初的青春活力，以往的***四射。随之而来的是两人时不时地怄气、拌嘴、吵架，互不理睬、冷战，恨不得对方离自己越远越好。
随着时间悠闲的飞逝，我以为我们会这样在彼此的埋怨中慢慢老去。直到有一天，厄运来临，爱人突发重病导致昏迷，生离死别的那一刻，我才意识到他早已成为我生命中不可或缺的那一个，一个最最重要，和我携手一生的人。生病期间，我是那样心痛，更害怕他撒手离我而去，我动用自己的一切力量，调动所有人脉，拼尽自己的生命去挽救他，所幸上天待我不薄，终于把他从鬼门关旁拉了回来。
有了这次经历，我更清楚的认识到，平平淡淡的感情，经过岁月的洗礼，历久弥香，越发珍贵。
现在无乱男的还是女的都出去工作了，或者是男的在外工作，女的在家带孩子，双方压力都很大；有时候在家就想好好的休息，不想，时间长了，夫妻双方就会觉得没有了感情，其实不是的，感情是在那的，只是没有时间去表达；我觉得你们每次可以谈些有共同语言的事情，而且氛围要融洽和谐的谈；然后你们可以去你们都喜欢的地方，放松放松下情绪；那样时间长了，慢慢的共同语言多了，感情也自然而然的好了！
夫妻之间的相处，和恋人之间的相处是有很多不同。因为在一起的时间比较长，所以两人之间的热情也减少了，相对而言，女人是比较感性的，而男人是比较理性。也许他觉得很多事情不必说太多，也觉得以你们之间的感情来说，不再需要太多的甜言蜜语了。这并不是什么坏事，没有话题就不要硬找话题，说不到一起去，反而更糟糕。只要彼此在对方心中就好了。生活就是爱，不需要太多语言去表达。很多人对婚姻有很多期盼，期盼可以从中得到富贵、安慰、爱情。其实，婚姻开始的时候，只是一个空箱子，你必须往里面放东西，才能取回你要的东西；放的愈多，才能取的愈多；走在一起的两个人，一定是一种缘分，这种缘分是可遇不可求的；那么，这个空箱子放进去的第一个应该是缘分，珍惜缘分，就会凭添一分宽容，继而你就会去给、去爱、彼此侍奉、彼此赞赏、彼此依赖、彼此习惯。
该怎样开展英语情境教学？
现在多媒体应用到教学中极大的方便了我们进行情景教学！比如，购物，问路，出游，这些常见话题，教师可以根据学生情况提前准备好英文，或者中文的购物情景！让学生通过看视频，图片，提出问题，进行讨论，然后顺势进入今天的学习！
学习中，让学生扮演不同角色，增加趣味性！
教师作为引导者，带领学生，发挥出学生的主动性！
情景教学是在课堂上为学生创设真实和准真实的场景，让学生在情景中体验和更好地使用知识的一种教学方法。关于情景教学，我有几点体会与大家分享：
1.利用游戏进入情景
在学习水果时，我在黑板上画了一个大农场和很多水果树，让学生比赛“爬树”（小组竞赛活动），爬一格就摘一种水果，看谁可以变成摘水果能手！学生在游戏比赛中学会了水果的单词和表达喜欢水果的句子。
2.利用多媒体创设情景
多媒体的运用让教师创设各种场景变得容易，方便和有效。图片，文字，声音，动画与主题的完美结合可以调动学生的感官体验，激发学生的学习欲望。在接近真实的场景中鼓励孩子的交流。
3.利用故事进入情景
故事是学生喜闻乐见的形式，根据不同的学习内容创编不同的故事,把学生带入故事情景中成为故事的角色，如在学习脸部表情的单词时，我创编了一个小男孩去钓鱼的故事，让学生随着故事情节体会小男孩的喜怒哀乐，并让学生扮演小男孩去演故事，学生在故事中很快就学会了用英语表达自己的情感。
还有很多开展情景教学的活动，希望与大家一起交流！
未婚情侣之间，如何增进感情？
大部分人会认为自己已经和对方确定了关系，有些甜言蜜语就不必再说了，这种想法是错误的，你们可能认识的时间非常的短，你们需要更多的交流。在你们交流的过程中，尽量去找一切共同的话题，去确立两个人共同的兴趣目标，使你们的感情进行进一步升华。你们确立了关系不代表你们永远都会在一起，两个人的感情需要两个人彼此的维护。
2增加你们的约会频率。
通过你们的聊天交流次数，你们的感情会比刚开始的时候更亲密，这个时候就可以适当的增加你们见面的次数，约会也要有水平，约会的时间不要太近，更不要太久，而且你需要找个合适的地方，这样能增加你们约会的质量，能够促进你们的感情。
3用力的拥抱。
如果你们好久没见了，如果你们天天在一起却形同陌路，记得一个方法，用力拥抱对方，两颗心会贴得更近。爱情专家告诉我们：拥抱是情侣彼此之间增加迅速增加感情的一种方式，情侣紧紧拥抱在一起，肌肤上有了近距离的接触，还可以轻声细语的交流，分泌出浓浓的荷尔蒙，令爱情升温。
4耍点小套路。
我们经常说：自古深情留不住，唯有套路得人心。其实，有些深情，就在套路里。
朋友有天当着我的面秀了一波好恩爱。她发微信给男朋友：“我今天突然发觉你很像一个人。”男朋友自然回：“像谁啊？”朋友回：“我的男人！”这波***撒的我差点想把她的狗碗踢翻。朋友和她男朋友一直是模范情侣的代表，日常甜蜜异常。这下，我大概也知道原因了：情侣间多点甜甜的套路，没错。
5给生活来点情调。
日常生活中，给她买束花，哪怕是下班路上***的，让她知道你心里随时想着她。给他买个火机，哪怕平时你嗔怪他抽烟烟味呛人，要知道，男人的压力也很大，所以会抽烟。特定节日，给彼此买口红，买领带，不用多，心意在就行。纪念日，烛光晚餐，玫瑰香水，这些，都可以让你们感受到自己在对方心里的重要。
6一起去旅行。
爱情需要滋润，如何滋润呢？难道就是每天吃饭，看电影？可能在恋爱前期，还是热恋期的时候，每天的腻在一起，就会感觉很幸福，但是到了恋爱后期，简单的每天呆在一起是无法加深你们之间的感情了。这时候就需要一场说走就走的旅行。两个人手牵着手，走遍祖国的大江南北，是一件多么浪漫的事情。一起去爬山，一起去海边，一起在山顶看日出，在夕阳下手牵着手，这样就会留下许多美好的回忆。
到此，以上就是小编对于情感语言教学法的问题就介绍到这了，希望介绍关于情感语言教学法的3点解答对大家有用。
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