整体语言教学的收获,整体语言教学的收获和体会
cysgjj时间2024-08-01 07:58:52分类语言教学浏览15
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于整体语言教学的收获的问题，于是小编就整理了2个相关介绍整体语言教学的收获的解答，让我们一起看看吧。
普通话不标准，口才不好！每天朗读文章可以改变吗？
朗读文章对提高普通话水平是有一定帮助的，但是想要培养口才，仅仅朗读文章是不够的。普通话标准，解决的是语音的问题，口才是综合运用语言能力的表现，还要在思维能力上有所，在心理状态上有所调整。
以前我是一个不善言辞的人，说普通话时方言的味道也比较重。现在在各种公开场合演讲发言基本都可以轻松应对。结合自身的经历，总结了几点经验。
普通话对我们来说是日常使用的语言，所谓的不标准，大多是因为方言的影响或某些不太注意的发音。可以把自己朗读文章的语音录下来，找出那些不够标准，需要纠正的发音难点，再有针对性的去练习。
模仿是学习任何一门语音的基本方法。找几个普通话标准的播音员的录音，多听多模仿，进步会更快。
我是南方人，平舌音和卷舌音是不会区分的，有一段时间就会把常用的词汇都记下来，标出平舌卷舌，刻意的去训练。还可以尝试去参加普通话水平考试，我当年备考的时候，感觉普通话发音水平有了明显的提升。根据教材去练习，纠正了很多习以为常但其实是错误的发音。考试考了一级乙等，对于一个母语说粤语的人，我觉得还是蛮欣慰的。
2.有意识的练习思维逻辑能力
有些人能说会道，表面看起来是口才好，但实际上言之无物，说了一堆，但逻辑混乱，没有重点。归根结底，还是思维能力的问题。有时候，话不在所，而在于精，在于说到要害处。
在朗读文章的时候，除了练习语音，还要关注文章的行文逻辑，特别是分析、评论类的文章。这类文章的观点比较明晰，逻辑性比较强，能比较容易梳理出脉络。再根据这些去分析，文章是怎么表达观点、支撑观点或反驳观点的。
请不要气馁，什么事情都要有个过程的，我觉得每天朗读文章是可以改变的。
第二，你要多读，多于人用普通话交谈，这样才可以把自己方言思维转换到普通话上。
第三，你一定要把普通话口型完全熟悉，不然交流时，说的就不是很快的。
第四，你可以多看看新闻联播，可以跟着模仿一下。
第五，一定要坚持每天用普通话进行日常交流。
在一个都说普通话的环境之中，耳濡目染，近朱者赤，就一定可以把普通话说好的。
我认为有效朗读文章是可以改变的
口才不好的原因是不自信的表现，因为普通话不标准，从而引起对内和对外的不自信，那么要怎么去克服呢？
首先普通话不标准它是可以通过读文章去改善的，什么叫有效读文章是可以改善，就是说读文章可以有效地练习你的发音，在平时有意识地去练习读文章，在字词句方面要吐词清楚，有意识的去练习纠正，有益于普通话的标准提升
当普通话标准程度提升，自信的来源就开始了，心里也会不断出现成就感，而正因为成就感的出现，促使着自己不断地朝着自己的目标出发，慢慢的，朗读文章越来越顺利，然后结合着你所要练习的口才资料学习，会有更好的效果。
笔者是南方人，普通话不标准，声调也搞不清，写格律诗有障碍，因为格律诗讲平仄。于是买了一本苏州古吴轩出版社出版的国学经典诵读书系《唐诗三百首》，16开本，字大，每字注汉语拼音，经常诵读，纠正读音和背诗一举两得。提问者想来是年轻人，你不妨读小学语文课本或买注音的图书，经常阅读，提高普通话水平和口才能一举两得，这对年轻人社交有好处。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：
第一，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三。
第二，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第三，是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。
第四，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。
第五，坚持用普通话进行日常会话。
培训班结束感言？
天我们培训班就这样结束了，感觉历经十来天的培训，眨眼就过去了，还特别想多培训几天呢，挺留恋这样的日子的，和好多志同道合的人一块学习，一块努力奋进，我感觉这都是比较好的一些事情
为期一个月的培训学习结束了。收获多多，陈教授讲授《诗经》风趣幽默，李教授讲解《文学概论》把理论知识讲解的深入浅出，易懂好记,最有爱的美女教授魏老师，讲课不但有味，肢体语言丰富，高兴时手舞足蹈……有幸遇到怎么好的教授们，不单单学到知识更重要的是学到很多书本上没有学到东西。
到此，以上就是小编对于整体语言教学的收获的问题就介绍到这了，希望介绍关于整体语言教学的收获的2点解答对大家有用。
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