语言教学的发展历史,语言教学的发展历史简述
cysgjj时间2024-08-02 02:42:51分类语言教学浏览54
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学的发展历史的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学的发展历史的解答，让我们一起看看吧。
中国什么时候开始有普通话的？如何演变的？
清末已出现“普通话”一词，1909年清***规定北京话为“国语（明清官话）”。
新中国成立后，11953年以北京市、河北省承德市滦平县为普通话标准音的主要***集地。
1955年确定现代标准汉语名称由国语改称为普通话，作为国家通用语言写入宪法。制定标准后于1956年2月由***院发布了《关于推广普通话的指示》，向全国推广。
普通话演变过程
以南京官话为主要基础影响元大都语音，经历明朝整个时代的过程，北京官话（异于北京胡同音）初步形成。
1909年清***将北京官话命名为国语；
1923年国语统一筹备会第五次会议决定基于现代中国北方官话的白话文语法和北京话语音制定语音；
1932年经国民***教育部颁布《国音常用字汇》后，确定国语标准；
1953年以北京市、河北省承德市滦平县为普通话标准音的主要***集地，制定标准；
1955年规定国家通用语言为普通话，全国推广。
2000年，《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
普通话语音特点
普通话语音的特点是：声母除舌尖后擦音、鼻音 、边音外，无浊音；韵母多复元音，鼻韵母有前后之分；没有声母的清浊对立，没有入声韵，尖团合流，声调较少，调式简单，另外有轻声和儿化韵。
中国什么时候开始有普通话？如何演变的？
普通话的雏形是从秦朝开始，那时的官府为了统一语言，推广了《一般等价语》，就是最早的普通话。
到了清朝，光绪皇帝不喜欢康有为，因为他不会讲北京话。北京话也是普通话的基础语言。
清朝末期，以北京话为基础，以白话文语法作为语法规范，正式提出普通话为中国的现代汉语的共同语言。
这个时候至直现在，普通话就在各方文人和***的推广下逐步得以完善，成为中国的母语，国语。
谢谢大家。
中国人最早是怎么学会英语的？
中国唐代经济繁荣，与其他国家有外交关系，清代时期五口通商，一部分广东人接触到英语，但都没有记载谁是第一个学会英语。历史有记载的第一个会英语的中国人是曾国藩的次子曾纪泽，他通过《圣经》，《韦氏词典》等学习英语，当时学习***肯定是很匮乏的，听说英语的机会也较少，曾纪泽没放弃学习英语的愿望，他通过不断地学习，争取机会与当时在中国的国际友人交流，最终也取得了一定的成果。
第一个会说英语的人只可能是一个商人，但是商人何其多，史官们绝不会没事找事去记载这种事情。
所以这个问题本身就可以规划到是先有鸡还是先有蛋这类问题里面，不过了据一些史料记载我们可以推断出这个人绝对是一个广州人，即使不是也会跟广州有着千丝万缕的关系。因为在当时的广州率先出现了一种中英混杂的语言，叫做广州英语也有的人叫做别琴英语。至于是用什么方法学会的，我们可以参考美国人在《广州番鬼录》里的内容，上面主要讲的是在英国人出现之前广州人使用的是印度语和葡萄牙语的混合英语，因为英国人在之后的100年之后才出现，慢慢的通过增加英语词汇，逐渐的取缔了葡萄牙语，主要还是用于商业领域的交流，从而慢慢的形成的，学英语不只是一个人的事情。
这个问题很有意思。其实很简单，就是最早的跨语言认知，不管是学英语，学中文，日文，韩文，都有这个过程，无外乎就是通过最基本的物，动作，情境等等去感知，然后在语言上达到对应，然后翻译的过程
不晓得你怎么会有这个想法，如果有进一步的想法或者实质意义，可以进一步探讨
对于两种语言的学习，它都是通过一种相到交流学习这个过程而形成的，正如我们在家里一般都会说地方话，而出门在外的时候，普通话就可以行天下，这其实也是两种语言，只是这一种比较相近而已，学习的成本相对比较，而国人最早学习英语其实和拉丁语是有着比较直接的关注的。
古代的商业贸易是语言交流和学习的基础。
古时的商业活动促进了相互的交流和学习，特别是如丝绸之路的形成，中西方进行相对稳定的商业贸易，这些商人因为有时会长时间的呆在国内慢慢就会学习国文，同时也会带动一些胆大的国人进行中西方的商品交流，从而在国外长时间的学习，当然这个时候的主要交流是犹太人多一些，拉丁文算是最早国内的一种[_a***_]。
当然后来也有八国联军对我国的侵略，这都促使中西方进行了交流，语言的学习就成为一种基本的交流需求了。但是对于将语言进行引进推出的，都是因为商业贸易促成的，所以经济是推动语言交流的主因。后来还是因为贸易的进一步需求，对于专业反译人员的需求更多，语言慢慢形成一种学习的课程。
以上就是小编的一些认识和分析，希望对于题主有一些简单的参考意见。更多的相关交流，可以关注荣话小编。
这问题其实还是比较容易说的，但是说第一个会说英语的人应该出现在清朝有点想当然，至于谁第一是无从考证的，但有些事例可以旁证，明朝郑和先后七次下西洋,经历了亚非30多个国家和地区是，他是如何和外国人做交易的，不管这里有没有英语国家，道理是一样的，互相交流，是从无到有。
问题中说是清朝，可能是因为在清朝有记载西方传教士来中国，认为是他们会英语，然后来中国再学习中文，中国人跟他学习英语，这想就可以进行翻译了。
其实有传说，东汉明帝永平年间，即公元65年，罗马皇帝尼禄迫害***徒，公元70年耶路撒冷被毁，四散逃难的***徒当中，有部份来到东方，侨居中国，这些是欧洲国家，或许这些人中有人会英语也未可知。
语言的传播有时候并不一定是直接传播，间接传播也是很好的一种途径。比如：中俄边境的人，有人会中俄两国语言，俄波边境又有人会俄波两国语言，波德、德法、法英这样传递过去，反向传递过来，这仅是一条线索。
从人类有文明开始，互相交流甚至战争，使语言交汇交融传递肯定是存在的，至于第一个把英语翻译成中文的人，永远无人考证！
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到此，以上就是小编对于语言教学的发展历史的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学的发展历史的2点解答对大家有用。
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