幼儿语言教学设计案例,幼儿语言教学设计案例范文
cysgjj时间2024-08-03 23:23:08分类语言教学浏览12
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿语言教学设计案例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿语言教学设计案例的解答，让我们一起看看吧。
简述幼儿园语言教育活动设计的要点？
(１)创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往.
(３)鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力.
(４)引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解.
(６)利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能.
(７)提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话.少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言.
一、活动目标的确定
活动目标的确定是活动设计的首要环节，它将影响整个教育活动的方向，对教师在教育活动中的言语、行为起着指引作用，对活动结束后的反思与评价起着指标作用。教师应该根据幼儿的语言发展水平来确定活动的具体目标，然后根据目标选择教学内容，进而选择合适的教学方法和形式。
为了保证活动目标的导向作用得以实现，教师在确定活动目标时应该注意以下方面。
(1)教师要着眼于幼儿的语言发展，以幼儿的现有发展水平为立足点。
(2)具体活动的目标应该与幼儿园语言领域的总目标、各年龄阶段目标相一致。即具体活动的目标由总目标逐级分解而来，目标由大到小，由概括到具体。
(3)活动目标应该做到全面、准确、具体，避免“大而空”的情况出现。活动目标的内容应该包含幼儿的倾听方面、阅读方面、表述方面、文学作品欣赏方面。
（4）目标的设置也要考虑语言教育活动的类型。幼儿语言教育活动的不同类型的教育活动，各自所要实现的目标是有所偏中的，如文学作品活动主要是向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性的认识，鼓励幼儿创造性地运用语言。而讲述活动则是偏重于培养幼儿感知、理解讲述对象的能力，独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力，掌握对语言交流情绪度的调节能力。
案例
鼠宝宝去奶奶家做客，它敲敲门说：“奶奶,请开门,我来了。”
生了三个女儿，儿童房怎么设计？
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我去年在合肥买了一套115平的房子，家里有3个孩子还都在上幼儿园，不知道怎么装修儿童房了，让谁单独住一个房间都不太合适，也不方便照顾。老公说刚好前段时间看到国外的一个达人，制作了一个3层堆叠床，最适合家里孩子多的人用，好看又实用，一点也不占用地儿。3层堆叠床真的非常实用，好处可太多了。
优点一：不占用空间
3张床堆叠在一起能够充分的利用垂直空间，可以将孩子安置在一个房间内，能够给孩子留出更多的活动空间，对小户型来说是非常合适的。
优点二：趣味性强
一个精心制作的3层床本身就很独特有趣，虽然孩子都会想要更多的空间，但是还是想要与对方一起共享一个空间，能够增进彼此的感情。
优点三：方便照顾
因为家里的孩子还都比较小，分开住的话可能照看不太方便，如果都在一起，父母照顾孩子们就方便多了。
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邻居家就是三个孩子，不过他家只有一间儿童房，为了这个房间的设计可真是愁坏了，最后他请木工打了上下铺，上面横放1张床，下面竖着摆了2张床，三个孩子一间房足够了。
1、3张床铺是刚需；
2、只有一间儿童房，3胞胎只能睡在这一间房里，而且面积只有10平不到。
最后还是设计师有办法，建议：只有1张床位于上铺，剩下两张床摆放在下面，这样能够最大化的将上铺的危险系数降到最低，而且在不到10平的房间里，实现放下三张床，而且还有剩余的可以活动的空间，实用！
2张摆在下面的床铺竖着摆成两排，上铺的1张床横着摆，这样还能节省一点空间，实现1间房里3张床。其中在打制三人床时，重点得放在上铺横放的床铺上。
因为在上铺，最让人担心的就是安全和上下床的问题。
为了保障安全，上铺的床必须四周都得装上安全护栏，这样能够防止睡觉时候不老实，床头和床尾可以做置物架，能多2平收纳空间，让上铺一圈空间都不浪费了！
上下床就得借助梯子了。
到此，以上就是小编对于幼儿语言教学设计案例的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿语言教学设计案例的2点解答对大家有用。
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