幼儿语言教学讲故事,幼儿语言教学讲故事***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿语言教学讲故事的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿语言教学讲故事的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何教会孩子讲故事？
2. 应该怎么给一岁左右的宝宝讲故事？
3. 女生要听故事，讲什么故事好？

如何教会孩子讲故事？

教孩子讲故事，作为家长首先得学会共情。把自己带入孩子的视角去考虑问题。尤其是小孩子，有一种纯朴的观点，所有东西都是有生命的。

所以啊，教孩子讲故事，您得有点耐心。不要把自己的框架加之于孩子身上。引导孩子，让孩子自己把故事讲出来是最好的～

如何教会孩子讲故事，这是一个听起来非常简单，但想要操作好，却比较有难度的事情。就我经验看来，其中难点在于对孩子所讲述内容的标准要如何提高。 讲故事，如同未来孩子要接触的看图写话，作文等一样。是一项可以通过训练逐步提高并完善的技能。作为一项技能，它是可以用一套简单的标准来衡量的。这套标准，非常类似于我们对于孩子作文进行辅导时，针对不同年龄段所提出的不同标准。而最大的区别在于，小学生写作辅导，在通常情况下，我们是***用级部分段的方式来要求不同年龄的孩子具备不同年龄的写作技巧。而讲故事，则是孩子们从更小的年龄段就要开始接触的东西，而在这个阶段，孩子们的讲述技巧已经不仅仅与他们的年龄相关，更多的取决于家长的训练。

那么在孩子3年级之前（为什么是三年级，可以关注我的账号哈，会有很详细的解释。刚开始玩头条，将来一段时间我会抽时间逐步把过去的专栏以及文章搬到这里来。），我们应当从两个阶段入手开始教孩子。

首先就是复述阶段。我们家长要让孩子自己去理解一个故事，理解到自己能够将故事尽可能完整的复述出来。可以从简单的，主人公的名字，主人公是什么样的人，这个故事当中情节的发展，一直到“你”看主人公的。

这是一个加法的过程，目的是让孩子学会内容的收集。这个时间的长短，取决于孩子的阅读效率，或者家长的讲述能力。

当我们发现孩子已经能喋喋不休的将大部分他所接触过的故事讲述出来的时候。便可以进入下一个阶段了。

在这个阶段，我们要逐渐让孩子了解到故事的主干，故事的核心，甚至寓意。让孩子知道哪些是重要的内容，哪些是次要的内容。用减法不停的在腹稿中删除冗余。训练孩子如何用越来越短的话语来讲清楚整个故事。以此来达到我们的最终目的。训练孩子们的口语能力以及理解能力。

如何给孩子讲故事

孩子喜欢的是听故事，对于一些道理，父母完全可以不用说教的形式表现，而是以讲故事的方式传达给孩子。这样不但能起到教育孩子、启发孩子思想的作用，还能让孩子在听故事的过程中领悟 人生、认识世界。

父母在给孩子讲故事时，自己一定要首先熟悉故事的内容，比较好是声情并茂，不要拿着教科书照本宣科地读，应该掌握一些加工方法。因为一般故事书上的故事都较具有文字美，却不太具有口语化 的特征，父母如果能将其加工成口语化的形式，就会更加生动活泼。

故事的加工方法一般有以下几种。

(1)看懂故事表现的主题

父母在选择故事内容时，应先将故事内容过几遍，弄清楚故事所要传达的意思和思想，这样在讲故事时才能抓住重点。此外，父母还必须注意故事内容是否能够吸引孩子，吸引孩子的情节是否合理 。对于单调无趣的故事，父母可以进行适当的加工，如用魔法、拟人等手段将故事传达给孩子，孩子会乐意接受这些的。

如何给孩子讲故事

(2)对内容做适当的删改

讲给孩子听的故事，应该根据孩子的年龄特点做出适当的增补和删减。有的故事很短，情节也很简单，但是却很富有教育意义。如果父母完全按照原作讲，也许一个故事不到两分钟就讲完了，孩子 也会觉得不过瘾。这时父母就可以根据原作的主线，增加一些情节，让故事变得更加丰富生动。反之，对于一些比较冗长的故事，如果原封不动地讲出来，孩子很可能会听了后头忘了前头。这时父母就 应该将一些无关紧要的情节删减掉，但在删减时要注意故事的连续性。故事中如有儿童不宜的情节，也应删除。

(3)故事要引人入胜

我的建议是父母做好父母的角色，专业的事情交给专业的老师做。像讲故事这件事，如果只是父母和孩子的互动小游戏，那父母和孩子互相比赛讲故事就可以了。可是如果是要参加讲故事比赛，那要讲究发音标准、语调抑扬顿挫、带入情感和情景、表情和肢体语言到位等等，太多专业的东西需要把问题，还是认真对待，请专业的老师辅导比较好。

首先必须使他对这件事有兴趣，先给一些简单励志的故事书给他看，讲给他听，等他有了兴趣，便让他说，自已听。开始说得不好不要笑他骂他，而是要鼓励他，慢慢地，他就会有进步，越大胆说得越好，逐渐逐渐就会越来越好。

应该怎么给一岁左右的宝宝讲故事？

从幼儿时期开始，给孩子读故事，对孩子情操的培养有着不容忽视的作用。建议各位妈妈稍微拿出一些自己的童心，尝试去创编故事，并即兴地讲给孩子听，当然也可以和孩子一起创编，故事的内容中通常包括早上和女儿一起去幼儿园途中看到的景色、遇到的人，平时关系比较好的同学、老师，正在散步的小狗等，凡是日常生活中孩子经常能够接触到的、比较熟悉的内容，都可以编入内容中。即使前后两次所讲的故事不连贯也没关系，除此之外，妈妈也可以根据自己的想法，为画册编写续集。和孩子一起想象故事的结尾，真是一件非常有趣的事情。 给孩子读故事时，最简单的变化方法就是用家里饲养的小猫小狗代替故事中的小动物，这一变化本身看起来并不显眼，但却能很有效地吸引住孩子的注意力，使孩子一下子就能够进入故事之中。

给孩子讲故事，确实是培养孩子想象力的一个很好地方法，孩子能够通过故事，获得很棒的经验。

一岁多的孩子给他讲故事，主要是节奏感强的小故事。儿歌之类的就很好，比如小老鼠上灯台。两只老虎。小朋友需要不断的重复，来体会故事中的韵律和节奏。而且通过这种讲故事和唱儿歌的形式，小朋友可以熟悉父母的语言，跟父母之间建立更亲密的联系。为以后培养阅读提前打好基础。

小时候，“熊嘎嘎背娃娃”这个故事，传了一辈又一辈。特别是听到有一个情节头皮都紧了，就是把“熊嘎嘎”弄柜子里，来用开水烫的时候。宝宝也听得懂的，也有思维。

也可以买点幼儿故事书来指着讲，都行。

听妈妈讲故事，是每个人[_a***_]里童年的美好回忆。暖风轻轻吹，花儿在绽放，我在妈妈的怀里听故事。当我们为人父母以后，我们也想传承这样的温暖。那么应该怎样给一岁左右的宝宝讲故事？

1岁左右的孩子刚好处于语言发育的关键期，这时候讲故事会帮助孩子学会更多的词汇，提高语言表达能力。孩子年龄比较小，可能听着听着就跑来跑去，或者去玩别的东西了。这都是正常的。我们可以这样做：

1.孩子才一岁，故事的选择就比较偏向生活情景或者生活习惯养成。这样让孩子更容易理解和认识这个世界，提高认知能力。比如尚童童书· 婴幼生活情境互动体验书：宝宝，真棒！全套共3册，这套书可以满足小宝宝的需求。我家孩子1岁左右时很喜欢这套纸板书。

2.互动交流。父母给孩子讲故事时，多运用肢体语言、表情丰富一点、语气夸张一点，名词指着说，动词表演出来。这样可以让孩子加深印象，也更感兴趣了。

3.合适的固定时间段讲故事。讲故事的时间也是有讲究的。比如孩子和父母精神放松的时间就是蜜糖时间。蜜糖时间就比较适合互动。如果孩子打哈欠揉眼睛，就表示他困了。这时候建议让宝宝去睡觉，不要打扰他了。

你好，我是 @语桐妈妈 ，我来回答你这个问题。给一岁左右的宝宝讲故事，看似比较简单，其实很考验父母亲的耐心，以及讲故事的技巧和方式。那如何讲呢？

第一，讲故事的时候，眼神要跟孩子有交流，注意跟孩子对视。面部不能严肃，要有生动的、夸张的表情，这样才能被宝宝吸引。不能都是同一个语速，要时快时慢。口型上的变化要尽可能让宝宝观察到，对宝宝语言能力、模仿能力的提升有帮助。

第二，讲故事的时候，家长要进入故事的角色。比如是老奶奶的声音，就要变得沧桑，并且语速要慢。而如果是小姐姐的声音，就要变得细一点，柔和一点。要让宝宝体会到不同角色的声音。

第三，一岁左右的宝宝，对叠词音比较感兴趣。所以在给宝宝讲故事的时候，可以根据场景的不同，多说一些叠词。比如，小姐姐高高兴兴的回家了，企鹅摇摇晃晃的走过来了等等。这样的叠词音宝宝更容易接受，有利于学习。

第四，讲故事的时候，要给宝宝发挥想象力的空间。根据故事不同的情节，中间要有停顿。另外，根据故事里面的线索，要适当的跟孩子进行提问。比如“兔子为什么没有赛过乌龟呀”等等，虽然宝宝还不能予以回应，但对宝宝想象力的提升也是有利的。

女生要听故事，讲什么故事好？

首先感谢邀请，我是原创故事作者十三爷说故事！

看到这个问题脑子里浮现出的是一个一分为二的理解！就是提问者是需要的是一个“道”的答案，还是一个“术”的答案！索性我就都说一下吧！希望对你有帮助！

首先说“道”的方面，就是我们应该怎样去给女孩子讲故事?讲些什么类型的故事?我们要的是一个讲故事的方法！

那么首先我们要看这个女孩子的年纪和与你的关系！

1、小孩！ 那么小孩的世界核心就是童真与童趣，要想把小女孩的故事讲好，就要让你自己带着童心与童趣！

第一选择就是：绘本！因为画风唯美写实，每一页都透着如诗一般的优美格律，描绘生动传神！可以引导孩子去看，去感受！

第二选择：童话故事书！儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常***用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。对于处于人生早期的儿童来说,他们富于幻想,对世界上的一切事物都非常好奇,没有明确的主客体概念,认为万物有灵,如认为周围的一切都像自己一样,既会高兴也会哭鼻子,也会肚子饿和口渴.因此,儿童有自己的独特认识世界的方式.为了帮助儿童认识周围的环境和事物,就要创造一种既适合他们的心理特点,又利于他们的发展的中介.童话的本质及其对儿童发展的价值正好可以起到这样的作用.同时,童话也是儿童喜爱的.正如列宁所说:"儿童的本性是爱听美妙的童话的."

2、女朋友！那么女朋友的故事要怎么讲呢？围绕一个核心就行！就是女朋友这三个字！单反带着这三个字，那么男朋友们就要小心了！要学会信息拆分。

举个例子简单来说：日常女朋友问你：“在干嘛呢？”那么这个问题就要注意了！她并不是在问你在干嘛！而是告诉你她现在比较无聊！你想她打游戏、逛街、看电影正嗨会这样问你吗？这时候你要做的除了汇报你在做什么外，还要对她表达思念，而后解决她现在无聊的问题！那么女朋友要你给她讲故事就要抓住核心了！什么时候的场景讲什么？睡觉前，睡前故事要求不是你讲得多好，而是她在寻找一种被宠溺的感觉，所以无论你讲什么故事，结束后都要将结尾带到对她的感情的表达上！平日里无聊要求讲故事，那就要抓住一个核心就是要打发她的无聊，要关注她，可以是一些***但是要含蓄一些，可以是一些段子让她啼笑皆非！而后可以做些逛街、打游戏、看电影类的邀请！当然好多人觉得好麻烦！其实我也这样觉得！毕竟又不是游戏不好玩，谈什么女朋友！O(∩_∩)O哈哈~

再说“术”的方面，小女孩故事可以选绘本《玛蒂娜和小动物的故事》这样类型的，童话推荐《格林童话》或者有的爸爸懒得讲，喜马拉雅或者各大音乐平台里都有适合小孩子听得故事！不错的！

到此，以上就是小编对于幼儿语言教学讲故事的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿语言教学讲故事的3点解答对大家有用。

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