语言教学的审美功能,语言教学的审美功能有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学的审美功能的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学的审美功能的解答，让我们一起看看吧。

1. 视听语言的结构和功能
2. 现代汉语语法的实用价值？
3. 语言文学分为什么特点？

视听语言的结构和功能

视听语言主要是电影的艺术手段，同时也是大众传媒中的一种符号编码系统。作为一种独特的艺术形态，主要内容包括：镜头、镜头的拍摄、镜头的组接和声画关系。

（1）视听语言是一种信息沟通中的符号编码方法。它利用画面和声音发出信息，但信息的接收者却不能同时反馈信息，无法直接双向交流。视听语言主要是依赖于类似性的编码原则，而不是按日常语言中随意性的编码原则。在电影中，出现的是人和物，讲话的也是人和物，所以视听语言是以画面思维为基础的。

（2）视听语言是复现、展示影像的中介环节。

（3）视听语言中的元素与语言系统中的元素是不同的，一般的语言学中由音调、字词、语素、等构成元素，这些元素在视听语言中是不存在的。视听语言由场景、灯光、音乐、色彩等元素构成，这些元素都能作为独立的表意因素。如：幽暗的灯光、低回的音乐。。。。。。

（4）视听语言有强烈的象征、暗示等延伸作用。

现代汉语语法的实用价值？

以下是我的回答，现代汉语语法的实用价值非常高。首先，现代汉语语法是人们日常生活中交流和表达思想的基础。通过掌握现代汉语语法，人们可以更加准确地表达自己的观点和情感，避免沟通障碍和误解。
其次，现代汉语语法也是提高语言能力和文化素养的重要途径。掌握现代汉语语法可以使人们更深入地理解汉语的内在逻辑和思维模式，更好地欣赏和理解文学作品，提高语言审美和表达能力。
此外，现代汉语语法在教育教学、新闻媒体、广告宣传等领域也有着广泛的应用。教师需要掌握现代汉语语法来帮助学生规范语言表达，提高写作和阅读水平；新闻媒体也需要遵循现代汉语语法规范，保证新闻报道的准确性和可读性；广告宣传也需要利用现代汉语语法来传达产品信息，吸引消费者的注意。
总之，现代汉语语法的实用价值不仅体现在日常生活和学习中，也拓展到了各个行业和领域。掌握现代汉语语法对于提高个人语言能力和文化素养，促进社会交流与沟通，推动文化繁荣和发展都具有重要的意义。

因为语法是语言的结构规则。

打个比方，建造房屋必须有砖瓦、沙石、钢筋、木材、水泥、石灰等材料，但是光有材料还不行，还需要按照一定的规则把这些材料组合起来，才能建成房屋。

语言也一样，要有材料和规则。语汇是语言的材料，而语法就是规则。语法规则使语汇这些材料有机的组合起来，成为句子，表达一定的意思。

这样，语法既规定人们怎样组织句子，也指示人们如何领会句子。

比如：他坐飞机去北京。/他去北京坐飞机。

两句话用词相同，即材料相同，语法规则的使用不同，使语序不同，就产生不同意义的句子。 所以我们需要掌握现代汉语的语法啊，以上是从现代语法在现实生活的运用的重要性来谈。

另一方面，学习现代汉语语法，可以比较古代汉语的语法，以及其他语系的语言，既可以帮助学习我们优秀的传统文化，也帮助我们了解世界，这是一个提高我们文化素质的重要方面。

语言文学分为什么特点？

文学语言的特征有两样。

一是意象性，克服了一般语言的抽象性；

二是超越性，具有隐喻性，能够表达审美意义。

文学语言还具有能指与所指的统一性、认知与意向的统一性、审美幻想性等特征。

作为基础的现实语言层次和作为主导的文学语言层次。由于现实语言层次要服从文学语言层次，因此在文学作品中必然发生文学语言对现实语言的偏离。文学语言是由现实语言创造的，它必须克服现实语言的抽象性和现实性，而具有意象性和超越性。

扩展资料：

现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括自然科学和社会科学著作的语言。文学语言的形成依赖于书面语的产生，而文学语言也具有口头形式，如科学报告、答记者问、 口头声明，以及诗歌朗诵、新闻广播和课堂上的教师用语等等；

凡是合乎文学语言规范的，都是口头形式的文学语言。文学语言主要在书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大的推[_a***_]用。

到此，以上就是小编对于语言教学的审美功能的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学的审美功能的3点解答对大家有用。

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