外语语言教学综合改革,外语语言教学综合改革方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于外语语言教学综合改革的问题，于是小编就整理了2个相关介绍外语语言教学综合改革的解答，让我们一起看看吧。

1. 习思能力竞赛含金量怎么样？
2. 英语会不会成为中国的第二语言？

习思能力竞赛含金量怎么样？

含金量很高，有用。

可以检测自己的能力水平

升中学的时候，很多好中学录取也比较看重省级证书。

习思考试为了更好地促进我国中小学英语教学，进一步推进全国各地中小学英语教育教学与测试评价的改革，习思项目组在前期研究实验框架的基础上，进一步深化“习思项目”的研究与实验。

报名方法 学生参赛报名程序原则上按以下流程进行：学生→学校→县（市、区、旗）竞赛办公室→市（地、州、盟）竞赛办公室→省、自治区、直辖市竞赛办公室→全国习思考试办公室。全国习思考试办公室不接收学生个人和学校的报名。

习思能力竞赛含金量非常高，“习思项目”（Standard-based English Asses***ent for Schools, 简称为SEAS）是在我国基础教育改革背景下，由中国教育学会外语教学专业委员会组织有关专家研发的英语教育评价与测试项目。

英语会不会成为中国的第二语言？

大家有没有留意最近中美之争凸显了中国的一个竞争优势？就是中国人懂英语的多，了解西方多，美国人懂中文的少，了解中国甚少。将世界第一语言在某种意义上纳入为第二语言，和保持自己的文化传承与自信，是可以相辅相成的，这才是未来值得努力的方向。在如何学英语方面，肯定有很多值得改进的地方。但这些年在后一点，即中文及传统的教育和发展上上显然做的很不够，甚至犯了错误，这个是|必须改正加强的，但这与重视英语掌握并不是必然矛盾的

世界各国语言能在世界上被广泛应用取决于它的国际影响力。关键还是经济和科技实力。世界近代史500年都证明这一点。先是葡萄牙语，西班牙语，法语，俄语，当今的英语。如果有一天，中国的世界影响力大大超过英语国家，那绝不是英语成为世界首选的通用语言的问题。而是中文成为通用语言的问题了。这个问题不难理解。那个国家最发达，全世界国家必然向他学习，如果你不懂得这个国家的语言，你怎么向他学习？难道还要这个国家当你的翻译？翻译成其他的语言給你看？这是个规律问题，跟语言难不难学毫无关系。如果你必须向人家学习，再难的语言也得学。这个强国决不会当你的义务工，把本国的语言翻译成你懂的语言让你看。

客观来讲英语只是我们对外交流和交往的一种工具，我们学习英语的目的是为了更好地和外国交流，更方便地学习他们的先进技术以此促进自己的发展，我们学习英语并不是为了用它进行日常的交流。

我们国家已经有着几千年的发展史，汉语已经成为我们中华民族广泛使用的语言，汉语汉字已成为成为我国各个民族相互交流的重要纽带，对于促进民族团结也发挥了积极的作用。同时我们也存在着很多地方方言，各民族也保留着各自的民族特色。我们既有共同使用的语言也有各民族自己的语言，这些都是我们中华民族的特色和象征。

我们学习英语是为了和英语国家的人更有效地交流，学习他们的文化和先进技术，这样有利于我们促进本民族的文化繁荣发展，增强我们国家地综合实力，但是这并不意味着我们就要把英语变成第二语言，我们有着自己的民族语言和特色。

@慈孝坊1011

到此，以上就是小编对于外语语言教学综合改革的问题就介绍到这了，希望介绍关于外语语言教学综合改革的2点解答对大家有用。

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