听力语言教学法,听力语言教学法有哪些
cysgjj时间2024-08-08 00:00:27分类语言教学浏览68
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于听力语言教学法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍听力语言教学法的解答，让我们一起看看吧。
听力和语言的区别？
区别在于指向性上有所不同。听力的意思是指启动听觉器官，接受语言信息的一种能力。其能力作用的有效性一般取决于倾听是否专心。在英语考试中，听力也是其中的一项。语言的意思是指人类进行沟通交流的表达方式。语言是民族的重要特征之一，一般由语音，语法和词汇组成。
如何提高孩子的英语听力？
现在的孩子听力能力差一是因为发音不准，听不懂播音员说的是什么，二是因为播音员的说的英语很标准，孩子平时听到的老师或者同学说的英语未必就是那么专业，所以偶尔听一下标准的就听不懂了，这个问题在学生的英语学习中普遍存在。楼主想要孩子的英语听力提高，随时练习，专业的发音，还有更重要的情景对话。
要提高英语听力，应该注意两点，一是听清，听清楚每个单词的发音，知道这句话有些什么单词；二是听懂，知道听力里面在讲些什么，对于你所听到的内容的反馈。
听懂的前提是听清，那么我们先来讲一讲如何提高听清的能力。
首先，你要对自己的听清能力有一个了解，可以选取一个符合你目前能力水平的dictation进行听写，可以有一个大致的判断。然后，对照答案，可以找到你对于听清这一方面的不足，主要有这么几个方面： 发音、语音语调、连读、弱读、重音等一些常见听力情况，可以进行针对性练习，有助于提高听力时，对于一些关键或是隐蔽性句子的掌握。
然后是听懂，听懂的一方面是听清，另一方面是对于词汇的掌握，词汇量积累到一定程度．可以顺利得组词、造句以及正确领会句子的意义。因此扩大词汇量是提高听力的一个重要方法。但也要注意听力时，不要强求于必须听懂每个单词．否则容易在听到不熟悉的单词时卡住，从而影响接下来的听力内容。可以通过阅读来提高听力能力，一边读，一边在脑子里翻译，遇到不认识的词时可以联系上下文，在听力时也可以用类似的方法。
听力还要注重练习的方法和技巧，每天可以做一篇dictation，记录感悟，如果遇到特别难的，第二天可以重复练习。做听力练习的时候，遇到大面积听不懂的时候，不要慌，可以反复听，一句一句听，弄懂每一句的意思，然后再连起来听，听的过程中可以自己进行翻译，然后和原文进行对照，这样有利于提高你的反映能力。
您家宝宝今年多大了呢？根据年龄的不同需要选择不同的方法的，如果是3岁左右的宝宝可以先听一些英文儿歌以及童谣，大了以后可以看一些英文动画片。对于大孩子而言，需要选择适合的听力材料，比自己的水平难一点就好，建议做个英语水平测试，现在我们这儿也有个免费的英语水平测试的。还有一些适合的听力材料可以分享的，需要的话可以私信我或者添加微信18051660188.
听力方面有问题的话，有很多方面的因素，下面逐一列举分析一下：
发音音标方面：很多孩子在学习音标发音时，存在一些不标准的情况，但是并未注意，但是在英语听力方面这个问题就很明显了，很多时候明明知道的单词却听不出来，就是因为发音不标准的问题。我们在听见单词时，大脑无法在已知发音中搜索出来，这就导致了听力方面的问题。推荐去学习一下bilibili里面炸虾公主的英语纠音视频，是外国人拍摄的，发音标准地道，很值得去学习。【网址在下方】
听力量方面：英语的学习是输入与输出的过程，只有有一定的输入量之后才会有一定的提高。（1）推荐平常多看一些英文方面的电视剧电影，比如《唐顿庄园》、《查莉成长日记》、《麦瑟尔夫人》、漫威系列电影等等（2）推荐鲜榨语感APP,这里面是英语母语者拍摄的日常生活方面短***，利用零散时间就可以看一，而且可以根据自身基础选择难度，有简单、进阶、真实世界，非常人性化，第一遍看***的时候是没有字幕的，第二遍字幕会自动显示，很锻炼我们的听力。
方法方面：许多孩子在练习听力时，选择的内容不是自己感兴趣的，所以在练习过程中很容易出现不爱听，糊弄完成的情况。这样即便听了，也达不到练习的效果。建议首先选择自己喜欢的内容去练习，等到有一定提高后再去听比较难的文章。而且在听力练习的过程之中，精听是很关键的，一般情况是先大致听一遍（这时选择能听懂大致内容的去练习），了解文章大致内容，第二遍，练习直接写中文翻译，如果写不出来可以先写出听到的英文，看看自己能听出来多少，第三遍，再这样听，以此类推，达到听懂所有为止。在前期可能会很麻烦，多少坚持下来就一定有很大的提高了。
到此，以上就是小编对于听力语言教学法的问题就介绍到这了，希望介绍关于听力语言教学法的2点解答对大家有用。
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