学生班语言教学***,学生班语言教学***大全

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1. 班上成绩好的同学经常言语污辱成绩差的同学，该怎么办？

班上成绩好的同学经常言语污辱成绩差的同学，该怎么办？

感谢邀请：

您这个问题的出发点是什么呢？您站的角度是？

成绩好？

指卷面分吗？您不曾看过多数高学历者正为中等学历的人工作吗？

孩子的学习、成长不止停留在卷面成绩，卷面成绩仅仅说明孩子对老师出的考试题目能答对。但是，正常的生活绝不会像试卷那样定式。

1、孩子

经常言语污辱同学的孩子一定是“低能”的孩子，学习的目的就是为了生活更美好，学以致用。那么既然部分孩子只知道应答卷面试题，不知道生活中如何运用智慧，那么他们一定“低能”。大智慧的孩子一定是好奇、包容、爱知、求真，礼貌待人的孩子。一个不懂得尊重知识、尊重他人的人只会是的“渣滓”

2、老师

老师最重要的职责就是“立德树人”，其次才是传授知识。如果连班级内孩子的德育都引导不好，那么这一定不是合格老师的作为。老师“立德树人”的标杆就是自己有德，现在很多老师除了课堂上讲课“谈德”，自身行为一点儿德也没有。最简单的就是要求孩子不能骂人，但是教导骂了人的孩子时，老师多数会先骂人......

3、骂人孩子的家长

班上成绩好的学生经常言语污辱成绩差的同学，这绝不是一件好事，下面谈谈我的看法。

从问题中明显看出，言语污辱是经常性的，这说明该班的思想教育出了问题，学生缺乏集体荣誉感，学生因为自己成绩好，就有了骄傲的本钱，飞扬跋扈，不把成绩差的同学放在眼里，殊不知，在这个世界上，尺有所短、寸有所长，面对这样的学生，家长和老师要加强沟通，从正面引导，天外有天、人外有人，常怀敬畏之心、常怀感恩之情，善待身边的每一个人，相信“他山之石可以攻玉”，每一个人都有自己的长处，立身处世，要有一双慧眼，善于发现别人的长处，化作自己进步的源泉。

学生如同一张白纸，为人父母者、为人师表者，都要想尽办法，在学生这张白纸上，画出迷人的风景画，要杜绝滋长学生的优越感，这往往是负面情绪滋长的温床。

成绩好的同学经常言语污辱差生，差生怎么办？这一现象司空见惯不足为奇。但是，这对于差生绝对是不公平的！那么，成绩好的同学何以如此呢？1、老师宠惯，让其养成了自以为是的骄横作风。学习好的同学为老师争回了脸面争回了荣誉，老师自然是凡事为其放一习、开绿灯。2、成绩优好，感觉良好。从心理上就自觉高人一等、唯我独尊。3、同学敬而生畏。全班同学都不约而同地敬奉着这些“学霸”，使得他们狂妄不可一世。而学习成绩差的同学就压根儿享受不到这些待遇，1、老师厌烦避而远之。2、同学讨厌不予搭理。3、自我感觉低人一等。于是，成绩好的越来越狂傲，成绩差的越来越窝囊！由此，成绩好的也就敢于语言污辱差生了！对此，老师要主持公平，做到一人碗水端平。既保优等生稳步向前，又保差生有所进步！！

在我眼里，一个学生，不论他成绩好坏，只要他言行正派，学习态度端正，有一颗进取善良的心，他就是一名好学生！

对于成绩好的同学言语侮辱成绩差的同学，这种行为可以算是精神暴力，比较恶劣了。

在同学无力回击的情况下，同学应该第一时间向老师或家长申诉，反应这这种情况，寻求帮助和解决的办法。

老师和家长应该对这位成绩好的同学进行严肃的批评教育，并要求他向同学道歉。保证以后不再有这种事情发生，对受辱骂的这位同学，家长老师还应对其做细致的心理辅导，确保他不要留下心理阴影。

希望能帮到你！

到此，以上就是小编对于学生班语言教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生班语言教学***的1点解答对大家有用。

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