首页语言教学语言教学挂图救小鸭,救小鸭活动反思

语言教学挂图救小鸭,救小鸭活动反思

cysgjjcysgjj时间2024-08-08 21:47:41分类语言教学浏览12
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学挂图救小鸭的问题,于是小编就整理了3个相关介绍语言教学挂图救小鸭的解答,让我们一起看看吧。三岁小孩该不该学识字?刚启蒙的孩子怎么教算数?幼儿教案音乐做早操?三岁小孩该不该学识字?我感觉不需要,让孩子那么早这么累干嘛,上小学什么都学,还不如趁现在多让孩子……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于语言教学挂图救小鸭的问题,于是小编就整理了3个相关介绍言教学挂图救小鸭的解答,让我们一起看看吧。

  1. 三岁小孩该不该学识字?
  2. 刚启蒙的孩子怎么教算数?
  3. 幼儿教案音乐做早操?

三岁小孩该不该学识字

我感觉不需要,让孩子那么早这么累干嘛,上小学什么都学,还不如趁现在多让孩子玩玩,如果可以自由选择不用非要上幼儿园的话,我肯定不会让他上(我们这的小学居然还得有上幼儿园的记录和表现),本身有个美好的童年不好吗?非要把孩子束缚起来

3岁的孩子已处在语言表达阶段,教孩子认识汉字,帮助孩子提高语言表达能力非常有必要,不过不要急于求成。根据孩子的兴趣,让孩子看看3D动画识字卡之类的产品,也可以去买一点那种卡片上有字图的工具,这样既能够让宝宝在视觉上有个***,也能开心的接受知识,寓教于乐是个很好的方法,多陪孩子玩玩游戏,在过程中慢慢引导就行。

语言教学挂图救小鸭,救小鸭活动反思
图片来源网络,侵删)

这要看宝宝的兴趣。我家宝宝现在两岁就能写到20了。还会写ABCDEFG。就教了几遍,就会了。现在很着迷,一起床就要写字[捂脸]怕写多了,累眼睛,现在天天控制,把笔和纸都得藏起来。

我觉得没必要刻意让孩子认字吧。我家娃四岁,我是一个汉字都没有教过。孩子在奶奶家的时候,奶奶有时候会教孩子一些简单的汉字,并经常鼓励孩子说“你认识汉字多了,就可以像奶奶一样自己读书看报纸了”。所以孩子对孩子特别感兴趣,喜欢看,喜欢学。出门的时候看见广告牌上有自己认识的汉字很高兴了。不认识的大字还会问妈妈,那个是什么字。我会顺势告诉孩子这个怎么怎么读,什么意思。兴趣是最好的老师,趁着孩子对汉字感兴趣阶段,读绘本时我现在用手指着汉字一个字一个字的慢慢读,孩子听得特认真。汉字记忆也比较扎实。大家也可以试试。


三岁识字,个人感觉还是有点早的。三岁,刚开始认知新事物,对新事物有好奇心,有自己的观点。如果过早认字,让孩子会对新事物出现厌倦,失去本身的兴趣。

语言教学挂图救小鸭,救小鸭活动反思
(图片来源网络,侵删)

三岁可以培养孩子看书的习惯,多看书,多看绘本,让孩子在潜移默化中懂知识,会观察图片。如果看书中发现孩子喜欢认字可以加以培养。

多带孩子出去走走,多陪陪孩子,让孩子有足够的安全感,足够的幸福感,比学认字重要的多。我觉得这是孩子生长的基础

个人建议学前还是要学字的,最好是四岁半到六岁之间,让孩子每天认字,不管是app还是认字卡,让孩子多用多看,这样孩子在一年级才不会太吃力。我家孩子上一年级之前,识字应该在600左右,上一年级后才发现现在的知识,真是认字太重要了,不然的话根本读不懂题目。有时候一个字不认识,会影响整个题目的发挥。

语言教学挂图救小鸭,救小鸭活动反思
(图片来源网络,侵删)

启蒙的孩子怎么教算数?

刚启蒙的小宝宝不用刻意教,小孩儿没兴趣专门刻意去教是教不会的。但是父母或者经常带他的人一定要有心去启蒙。

我的经验是一是利用一切数数的机会,比如上台阶、荡秋千、跳蹦床等等时机,数给他听 ;

二是买有语音数字挂图,播放给宝宝听;

三是唱一些带数字的儿歌给宝宝听,比如巜两只老虎》巜 数鸭子 》巜上 山打老虎》等等。以上一些方法启蒙时间和量累积到一定程度,宝宝自然就会数数了 。我家小宝现一岁十个月,自己在跳蹦床的时候,有时在跑的时候,他自己就会边跳边数1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12都可以数到15 、16 、17、 18了 。

目前为止,还是凑十法最适合刚刚接触数学的小宝贝了。因为生活中,他们就可以接触到很多整数十的内容,比如手指,所以用凑十法学习数学,更加容易理解和接受。由于刚接触数学,很多时候不能急于求成,等孩子慢慢行成数学的思维模式,就好理解多了。

幼儿教案音乐早操

活动目标:  1、让幼儿知道排队时要做到先来后到,依次排列,依序而行,不应插队,插队是无礼的。  2、通过看图学儿歌,培养幼儿的语言表达及概括能力。  3、使幼儿体会儿歌的美好氛围,每天早起做早操,开开心心地幼儿园。  活动准备:  挂图,儿歌。  活动过程:  一、开始部分  师:小朋友听!快起立,我们一起做一做吧!高兴吗?刚才我们做的是什么?(早操)  二、基本部分  1、师:宝贝!老师也带来了一首《做早操》的儿歌。我们边看图片,边听儿歌,图片中出现了哪个小动物?(小猫,小鸡,小狗,小鸭)  师:它正在做什么运动?(早操)什么时侯才做早操?(早上)引出“早上空气真正好!我们大家来早操”(幼儿跟读2遍)。  师:我们做早操是怎么做的呀?(伸伸臂,弯弯腰。踢踢腿,蹦蹦跳。)幼儿跟读两遍。  师:我们为什么要做早操呢?(锻炼身体)  师:对了,(天天锻炼身体好)幼儿跟读两遍。  2、刚才我们说的诗歌就叫做“做早操”老师读一句,小朋友跟着读一句。师幼加上动作完整地读两三遍儿歌。  3、师让2-3位幼儿试着独自表演儿歌。  附儿歌:《做早操》  早上空气真正好,  我们大家来早操。  伸伸臂,弯弯腰。  踢踢腿,蹦蹦跳。  天天早操身体好!  三、结束部分  小朋友开心吗?今天学了什么儿歌?以后每天早上小朋友都要早早来到幼儿园,我们一起做早操锻炼身体,可不许睡懒觉喽!

到此,以上就是小编对于语言教学挂图救小鸭的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言教学挂图救小鸭的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.mediationoklahomacity.com/post/45554.html

孩子早操儿歌
部的文字演变及释义,部字的演变过程 易语言教学石家庄,易语言培训学校