首页文字演变商周的文字演变史图片,商周的文字演变史图片大全

商周的文字演变史图片,商周的文字演变史图片大全

cysgjjcysgjj时间2024-08-09 02:38:05分类文字演变浏览29
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于商周的文字演变史图片的问题,于是小编就整理了3个相关介绍商周的文字演变史图片的解答,让我们一起看看吧。商朝为什么有甲骨文这么一套成熟的文字,之前过渡的文字也就是甲骨文的祖先却没有?大篆、小篆都是什么时代的书法?它们都有什么区别?夏商周时期青铜器上的饕餮纹饰,有……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于商周的文字演变史图片问题,于是小编就整理了3个相关介绍商周的文字演变史图片的解答,让我们一起看看吧。

  1. 商朝为什么有甲骨文这么一套成熟的文字,之前过渡的文字也就是甲骨文的祖先却没有?
  2. 大篆、小篆都是什么时代的书法?它们都有什么区别?
  3. 夏商周时期青铜器上的饕餮纹饰,有着怎样的文化内涵?

商朝什么甲骨文这么一套成熟的文字,之前过渡的文字也就是甲骨文的祖先却没有

国风来回答这个问题!

首先,我们看到的商朝甲骨文,是一种比较成熟的文字,目前发现的甲骨文字有8000多个,其中被确认识别的有3500多个,去将近5000字还未被破解!

商周的文字演变史图片,商周的文字演变史图片大全
(图片来源网络,侵删)

社会上一个基本上可通顺阅读文本资料的人,认识的字不超过4000个。常读书的人认识的字不超过7000个,即便是大众文科学教授能认识的字也超不过一万多个!而中国汉字将近超过九万个!

我们可以想象,字体系的形成是一个多么艰难而漫长的过程

所以,商代用于占卜的文字已经超过了8000个!常用文字又会有多少?而这么多文字的形成,如非某个神一样的外星人来到地球刻意加以传授。单纯仅靠人类一个一个的积累,会需要多少年的时间

商周的文字演变史图片,商周的文字演变史图片大全
(图片来源网络,侵删)

我觉得一万年的时间都未必够!

所以古人常说文字起源于夏代,我觉得这也是带有某种神话色彩!文字绝不是某一个人所能创造出来的,而是万千的民众成百数千年你创造一个,我创造一个。然后大家公认了应用!最后,某个人把它积累编撰起来,成为了一种系统语言学能力

这应该才是文字的起源!这一过程绝对不少于一万年!

商周的文字演变史图片,商周的文字演变史图片大全
(图片来源网络,侵删)

西方人不承认中国有夏朝,我想问一问,中国人为什么这么奴性?中国的文明有必要非得让西方人承认吗?西方人不承认我们中国人就没有文明了?西方人不承认中国的历史,中国就没有历史了?

作为一个中国人,我们只需记得,我们是华夏民族的子民,有在优越于西方所有种族的先进文明和人性道德!鬣狗不会觉得人类世界会比他们的世界更先进!对于西方的学者,请奉上以上我说的这句话!

1:文字是演变的

2: 不是每一个部落族群都有文字。世界上看看印第安人,看看日本人,朝鲜人何时才有文字?满族何时有自己的文字?有多少民族在公元1000年还没有自己的文字。

3: 商周同时期,商有自己的文字,周人没有文字。周是学习商部落的文字。

4: 文字和符号是两回事。

5: 商部落的文字演化需要考古证明他的演变过程。

商朝之前的文字主要是用于祭祀用的,而商朝的文字主要是用于祭祀的,但是由于商朝之前的礼法还不完善,所以相应的祭祀符号也就是文字不具有系统性。而商后的礼法祭祀制度已十分完善,所以也就形成了有完备体系的文字。

大篆小篆都是什么时代书法它们都有什么区别?

大篆,是青铜器时代就有的!大概在先秦早期,殷商甲骨文之后。在此期间,王朝为了祭祀,庆典等,在青铜器上作了文字,文字也逐渐规范化,代表做有《蛮公鼎》,《发盂鼎》,《散氏盘》等,后期的石鼓文也属于大篆。到了秦始皇时期,李斯把全国各地的诸侯国文字进一步规范,形成统一秦朝文字,线条粗细差不多,结构端正,字形方整,从形成了小篆文字。从此,中华大地上不再有奇形怪状的文字,如楚简等。

整个篆书系统从殷商开始大体可分为三个阶段:甲骨文、大篆、小篆。大篆又称箱文、钟鼎文、金文

大篆是从般商甲骨文到秦代小篆近千年间使用的主要文字。金文,主要是周代青铜器的铭文,属于大篆的体系,有着浓郁的文化气息。金文铭刻于铜器,它不像甲骨文书法,偶尔还能在色甲鲁骨上见到毛笔书写而未及契刻的痕迹。

广义的大篆是相对于秦朝规范后的小篆而言的,可以包括秦统一之前的所有文字,如夏、商的金文(钟鼎文)(相传为夏朝伯益所创)、周朝的籍文(史传周室王太史籍所作)。实际上它们只能是长期逐渐形成,朝廷让个人或小集体收集加以规范并再创造一部分而成。它的特点大略如下:

1、汉字源象形,大篆因为较古,所以最大的特点是多数象形(中间也有意会字);

2、汉字的发展是个漫长的过程,现在的简直方正是社会发展中因交流的需要而逐渐形成的,同为时间短的原因,大篆的笔划比较繁复(同形重叠较多);

3、因为介质的原因,大篆多为硬物刻划,所以笔迹平直且粗细均匀;

4、笔划平直、形多弧状,前期的硬瘦些,后期的稍圆润,弧直划交错结合成字;

5、经周朝规范过的籍文形体更加规整,笔划更加匀称,并逐步摆脱了象形的束缚,打下了方块形体的基础

6、从直观上给人雄强凝重、严整而有韵致之感,这实在是客观书写物的限制加上人们生性追求美感自觉规范产生的结果,比照今人的思想当然更接近自然法则。

秦小篆的特点是在大篆的基础上删繁就简,废除异体而创,统一了全国的文字。这种书体较大篆更趋简化,线条圆匀,字呈竖势。是我国汉字的一大进步,也是汉字发展史上一次重要的里程碑。为后来楷、隶、行、草诸书的变革开辟了广阔的道路。小篆有的是铸造在铁器上,有的刻在石码、石碑上,从目前所见的实料看,秦小篆一般铸造刻在铁器及度量衡器、符印、[_a***_]、诏板上。章法自然,结字端庄,分行布白工整。较大篆更为规范

说起大篆小篆,他们都叫篆书

是我们中国先祖创造的一系列流传下来的文字,以秦朝一统六国为分水岭,秦始皇书同文车同轨,这个文就是小篆,也叫秦篆。

小篆之前的文字包括甲骨文,金文、籀文、六国文字都是狭义的大篆。

他们的特点区别其实也很大

甲骨文是镌刻或写在龟甲和兽骨上的文字。现在发现最早的甲骨文是商朝盘庚时期的甲骨文其内容多为“卜辞”,也有少数为“记事辞”。甲骨文大部分也是象形字会意字,形声字只占20%左右。甲骨文象形程度高,且一字多体,笔画不定。

金文指的是铸造在殷周青铜器上的铭文,也叫钟鼎文、铭文。金文始见于商代二里岗的青铜器,不过商代二里岗发现的青铜器有金文的只有少数几件。殷墟出土的青铜器上金文增多;至西周时,青铜器上金文已经较为普遍

籀文 是周代文字,是金文的繁化,也是现在广义上说的大篆。

商周大篆,石鼓文,秦篆是小篆。

区别是,商篆字富于装饰,整篇字型大小不一,章法乱石铺街。周篆删繁就简,横有行,纵有列,方园兼备。

石鼓文,上承周篆,下启秦篆,是这一过渡时期的字体。

秦篆,主要指秦代前后时期的字体。石鼓文对秦篆影响较大,学小篆也可看看石鼓文。

一、别称不同

大篆又有籀文、籀篆、籀书、史书之称;

小篆又名秦篆,为秦朝丞相李斯所创。

二、特点不同

大篆:

1、线条化:早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了,它们随实物画出的线条十分简练生动;

2、规范化:字形结构趋向整齐,逐渐离开了图画的原形,奠定了方块字的基础。

小篆:

1、长方形,以方楷一字半为度,一字为正体,半字为垂脚,大致比例为3:2左右。

2、笔画横平竖直,圆劲均匀,粗细基本一致。所有横画和竖画等距平行,所有笔画以圆为主,圆起圆收,方中寓圆,圆中有方,使转圆活,富有奇趣。

夏商周时期青铜器上的饕餮纹饰,有着怎样的文化内涵?

谢悟空邀请。

这个问题涉及内容专业性极高,本人不具备这么高深的专业知识,所以仅发表一下简单的个人见解。

我们知道,在夏商时期,青铜器物是十分尊贵的,往往对上用于祭祀上天和祖先;对下用于召示天下,教化万民,传承后世。因此,青铜器上的铭文和纹饰都不仅仅是为了美观,还承载着文化寓意。而饕餮在文化中代表贪吃,暴食,引申为贪得无厌。《左传 ·文公十八年》云:“缙云氏有不才子,贪于饮食,冒于货贿,侵欲崇侈,不可盈厌;聚敛积实,不知纪极;不分孤寡,不恤穷匮。天下之民以比三凶,谓之饕餮。”

古人并无银行,聚敛财货都是实物存于府库,造成流通障碍,古时生产力较低,民众生存物资匮乏,所以饕餮之恶为祸甚重。

故此,布衣大胆猜测青铜器上纹饰饕餮,起到警示的作用。

饕餮纹是商至西周青铜器上常见的一种纹饰。也称兽面纹。纹样象征古代传说中一种贪食的凶兽——饕餮的面形图案,各有变化。也是兽类动物的头部图案,有牛、羊、虎等多种形象。在商至西周常做为青铜器物的主要图案且多衬以云雷纹。基本特征是以动物的鼻梁为中线,两侧做对称排列,反映出商周时期的商周人在铸造青铜器时已经有了对称的美学观念,上边是角,角下有突出的兽目,兽目作"臣"字形,商周时期已经出现了文字,那双目就是古文的"臣"字。鼻翼两侧是张开的大嘴,嘴里有的还有尖利的獠牙。饕餮纹在商周时期在青铜器上常作为主题纹饰,象征威猛、勇敢、公正,也有用以避邪驱鬼的作用。

到此,以上就是小编对于商周的文字演变史图片的问题就介绍到这了,希望介绍关于商周的文字演变史图片的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.mediationoklahomacity.com/post/45605.html

文字大篆小篆
吉尔吉斯语言教学,吉尔吉斯语语法 如何普及编程语言教学,如何普及编程语言教学论文