拼音数学语言教学***,拼音数学语言教学***大全
cysgjj时间2024-08-11 04:02:13分类语言教学浏览130
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拼音数学语言教学视频的问题，于是小编就整理了1个相关介绍拼音数学语言教学***的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园大班能熟练拼音，读书，运算，怕影响小学，不敢教了怎么办？
确实会有这样的问题存在，孩子什么都提前学会了，家长又开始担心孩子到时候在课堂上会不专注了。但这也是分情况的，有的孩子会了，在课堂上一样会认真学，有的孩子会了，就会觉得老师教的我都会，没必要再认真学。这就要取决于家长对孩子的教育了，如果孩子提前学了，那家长要看看自己的孩子是属于什么性格的，如果是主动学习，自觉的孩子，应该不存在这个问题，如果是不主动学习，性格比较好动的孩子，就容易分心，那家长就要告诉孩子，妈妈教的方法和老师教的不一样，你听一下有什么不一样，上完课后回来告诉妈妈好吗？让孩子带着问题去学，这样孩子就会专注的听。
恭喜你，你的孩子学习和接受能力很棒！
我的宝宝在两岁半我就开始对他进行数学和逻辑启蒙，我始终在坚持，有几个点可以和你分享一下。
一，学习如何独立生活，学习如何待人接物，学会照顾自己和保护自己。
二，学会怎么学习！
这个阶段切记，重要的是学会怎么学习，而不是记忆多少字，学会多少拼音，可以结合小朋友的兴趣因材施教，如果他对某些方面比如学习认字真的很感兴趣，可以设计一些方法教他，重点还是教他朋友学习习惯，思维能力和学习能力。
学习知识和学习能力怎么区分呢？
我举个例子：教他背古诗，本身古诗是一种知识。而教他背古诗的过程，比如结合他的兴趣，比如他喜欢画画，根据他的兴趣，教他古诗里面描述的场景的画面是怎么样的，然后和他一起画，画画的过程中他会更加深刻的理解诗词的意思，锻炼理解能力和专注力，而这个过程就是学习能力的提升过程了。
后面该不该继续教呢，只要你做到了这一点，教他的过程中，让他学会怎么去学习，以及培养学习兴趣，然后潜移默化中学会知识，就完全可以继续教。
感觉找到同道中人了，我家娃也是这个阶段！
班上好多娃报了春季班幼小衔接，因疫情影响现在都上不了课，着急的不得了，现在只能家长在家教了，机构也推出了不少在线课程，可是娃太小了根本就不敢让他们对着电脑学习，怕眼睛坏了！
学习这种事情，只要娃入门了，对学习感兴趣，个人觉得已经学过的知识也不会影响他们在课堂上再一遍的学习。日常生活中，我观察到孩子对于自己喜欢的书，喜欢的故事，他会反复听一遍又一遍，不厌其烦，甚至到了可以完整复述故事的地步。
相反，之所以报幼小衔接，就是家长怕孩子一开始啥也不会，到课堂跟不上进度，没有开好头，导致厌学学习跟不上等等情况。
所以，恭喜题主，可以从容陪孩子上一年级了！
你好，我是迎着早晨的阳光，非常高兴遇到你，看到你的问题，感觉一下找到了有共同话题的人了，我和你一样，我儿子六岁，也遇到与你一样的问题，我说说我的做法，一起交流一下。
我儿子很聪明，悟性也高，论语，大学，中庸，都背完了，唐诗三百首，背一半了，（准备背诗经）拼音只是读书时遇到生字，告诉他两次怎么拼，现在他读有拼音的书，有生字，从来不问我，自己拼。数学也一样，真是偶尔教一下，现在一百以内加减混合都自己来。所以我也有你那种担心，怕他将来上课不专心。
我现在的做法是：
一，多读书。他虽然已经读了好多书，什么童话大王，美德故事，中华好故事，什么绘本，都能讲了。昨天我又在网上买了几十本带拼音的书，没事慢慢读。
二，练字。小孩子过了年刚学的写子，虽然小孩子比较小，但我要求很严，横平竖直，严格要求，进步非常大。
三。陪玩，平时玩的时候，他看过的书，喜欢扮演里面的英雄人物，陪他一起玩。
四，准备疫情过后，给他报个班，学点啥？
五，其他深的领域，和您担心的一样，我不准备教了。
以上这些就是我对于这个问题做法。希望能加你做好友，我们一起多讨论，互相交流为了孩子。
谢谢
到此，以上就是小编对于拼音数学语言教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于拼音数学语言教学***的1点解答对大家有用。
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