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於的文字演变及释义,於的文字演变及释义是什么

cysgjjcysgjj时间2024-08-15 22:30:02分类文字演变浏览11
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于於的文字演变及释义的问题,于是小编就整理了3个相关介绍於的文字演变及释义的解答,让我们一起看看吧。甲骨文“每”字看起来下部分像人,中上部像草,是什么造字含义?内经:根于中者,命曰神机,神去则机息;为论证证明什么?如何理解《道德经》中「多闻数穷,不若守于中」?甲……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于於的文字演变释义问题,于是小编就整理了3个相关介绍於的文字演变及释义的解答,让我们一起看看吧。

  1. 甲骨文“每”字看起来下部分像人,中上部像草,是什么造字含义?
  2. 内经:根于中者,命曰神机,神去则机息;为论证证明什么?
  3. 如何理解《道德经》中「多闻数穷,不若守于中」?

甲骨文“每”字看起来下部分像人,中上部像草,是什么造字含义

这个问题问得很好,给题主点赞。

题主言「每」字「下部分像人」、「中上部像草」,想必是参看了《说文》的解释:

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许慎《说文》所依据字形小篆和部分战国文字,他没有看到东周以前更古老的文字,所以,《说文》将「每」解释成「从屮,母聲」的形声字,是不大正确的。

「屮」也就是「一棵草」的象形

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上面的解释可能有术语不大好懂,下面我就详细用简单的话解释一下。

首先,我们先来说一说「母、每」的造字意图。

「母」的「甲、金、篆」三体:

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“每(美)"是由“丿一"不“母、女”组成的,意即个性(每)不是普遍性(母、女),与"羊"不“大"为“美”的意思一样。

中华文化造字原则详见《破译<论语>背后的龙学密码》《解密红楼梦真味道》前面的“说明”。

文/刘树成


感谢小秘书邀请。

甲骨文中的“每”字,在为数不少的甲骨上可见。其上部,不是“艹”,应该也不是“屮(chè)”,而是“加笄于发之形”;下面是“母”或“女”。甲骨文中的“每”,是同源分化字,不是后来所说的会意指事字;甲骨文中的“每”仍带有“母体字”的含义,但有了更多新意。

一,在甲骨文中,“每”字下面为“女”的更多,仅在“三期甲一九0八”等少数甲骨上为“母”。徐中舒先生说:“从女从母无别,其上像加笄于发之形”。这大约是因为“母”字是从“女”字分化而来——许慎说,母字像两手抱着孩子,或者像人乳。 二,于省吾先生认为,“母”和“女”是同源分化字;“每”和“母”也是同源分化字。他说:“每字的造字本义,系于母字的上部附加一个✔️画,作为指事字的标志,而仍因母字以为声。”

三,王蕴智等中青年学者,同意于省吾先生“女”、“母”、“每”等字是同源分化的观点,但不赞成将“母”、“每”划入指事字范围。他们举出了自己的理由,这里不详赘述。他们认为,这一类字是甲骨文造字过程***有的现象,称之为“借形变体字”或“变体分化字”更为妥当。这个说法有道理。 四,“借形变体字”或“变体分化字”是怎么回事儿呢?在商代,文字的一字多义即一个字承担记载多词的现象大量存在。当时的人们,为了控制这种“***”,在造字的基本部件不足尚且不规范的情况下,于是***取了在某一“母体字”基础上,或通过加上点、横、八、叉、口、0等简单笔画造出新字以示与原母字的区别;或者改变“母体字”的局部结构派生新字。如老和考、月和夕、女和母、母和每、斗和升、大和夫、口和曰、北和非、又和尤、人和千、白和百、子和巳等等。 五,这些新字已经不再是单纯利用表意性符号来作图示,而是使新字进一步符号化和抽象化,字形不再具有明确的表意成分,只是一般还承继了“母体字”的形或大部分形及音,意义上往往有了区别。比如甲骨文中的“每”,在编号“存二.七四四”的甲骨上,仍然是“母”的含义;但在“粹一一九五”甲骨上,则是“悔”的含义;在“甲***一”和“甲三五九三”的甲骨上,是“晦”的含义。目前发现甲骨文中“每”的含义,限于此三种。但正因为“每”字不是地道的指事字,以致后来才有了常常、往往、虽、当、贪以及多数等等含义——不受因为是指事字的限制。
六,许慎《说文解字》把“每”解为“艸盛上出也。从屮,母声。”他解释“屮”是嫩草,“母”头上长嫩草,多少有些牵强附会了。可也怪不得他,老先生无缘见到甲骨文,且古时“每”与“茂”、“楙”等字同音,不少典籍多***借“每”字表达草木丰盛之状,如《左传》曰:“原田每每”;《魏都赋》云:“兰渚每每”,都是这个意思。所以,许慎就把“加笄于发”解为“屮”了。其实在更早的《诗经》里,“每”的含义已经是常、各、凡、虽了。后来一直到清代的学者,大多也觉得许慎对“每”的解释算是一家之言,但要往后排,《康熙字典》里就放在了对“每”解释的最后,而且字体上也与“每”有细微区别——上面是一点一横

这个问题很好,我也曾自己问过这个问题。

美每同音,绝非偶然。

美,羊大为美,为什么呢?美在甲骨文中表示的是什么呢?不才认为,美在甲骨文中,表示的是头羊,即羊王。只有最强壮,角最漂亮,皮毛最健康的年轻公羊,才能成为头羊。这是自然界的法则,生物进化的原因及结果。这就是表“羊王”的“美”后来成为现在字义的美之原因。

甲骨文中,有牛、羊等字,表牛公母的字是牡、牝;表猪公母的字是豕、彘;那么,表示羊公母的字是什么呢?不可能没有,否则,不合逻辑

推测的话,“美”既然是表义羊王,也是公羊;那么,甲骨文的“每”应该是表义母羊。

从字的发音分析一下。美每同音,绝非偶然,应该是同源的。推测应都来源于羊吃草时,发出的欢叫声。人类是最擅长、最喜欢拟声的动物中国文字的发音多来源于对生活实验中各种物理的拟声。但是,人的发音器官又不可能完美地摸拟,当然,也没有这个必要,所以,人摸拟“羊吃草”的声音就是“美”“每

”的声音了。

“每每”在古文中,形容的就是草长得茂盛、生机盎然。

现在就只说这些了,以后再慢慢补充。

每(美)是由生的省形“”和母会意而成的字。生“”中“丿”表示向下向内,这里指植物活动的向下生根,或动物的下生;“一”表示某一个;母表示母亲;字形会意为母亲所生的某一个孩子。借“美”声表示母亲看自己生的孩子都是美的(俗话:孩子都是自己的好)。每的本义为同一母亲所生的某一个。引申1.指全体中的任何一个或一组(偏重个体之间的共性):把节省下来的每一分钱都用在生产上;2.表示同一动作行为规律地反复出现:这个月刊每逢十五日出版;3.每每:春秋佳日,每作郊游;4.姓。

秦始皇统一文字前,的种类繁多,表达的意义还只是以图画形式出现。汉字隶变楷化后,发生了质的变化。由原来的图画方式,变为笔画形式,意义也发生了质的变化。汉字研究方向不要只朝古文字(甲骨文)一个目标去挖掘。汉字八画是组成汉字的基本元素,是研究汉字的基础,离开汉字笔画去研究汉字,就像无源之水,空中楼阁,不可能诠释汉字的最基本的本义。有的学者沉浸在古文字甲骨文中,依据出土的甲骨文去猜测或者说去推测汉字的本义,肯定是片面的。从甲骨文到楷体汉字经历了几千年的发展过程,汉字发生了质的变化,何况甲骨文挖掘的区域也不同,在没有文字统一的那个时代,最后定格的汉字是参考的那个甲骨文,也难以确定。

内经:根于中者,命曰神机,神去则机息;为论证证明什么?

《素问·五常政大论》云:“根于中者,命曰神机,神去则机息;根于外者,命曰气立,气止则化绝。”张介宾云:“物之根于中者,以神为主,而其知觉运动,即神机之所发也;物之根于外者,必***外气以成立,而其生长收藏,即气化之所立也。”

我不敢妄评前人议论,因为文义得之因缘,各行其道也。我只谈我自己浅浅的认识,做为学医者之参考可以,其它哲理不轻易涉及。

根者,根本也。中者,五脏之中枢,君主可也。膻中穴,人中者也。或于人中与丹田之中者,仍膻中者。

则所谓膻中之根者为神机穴。以今之解剖学知识知神机之处在心脏。所以此段就说,心脏停了,生机也就止息了。

外者,五脏之外,华盖也,卫外之官,肺者也。肺主气运,故命气立。肺部没有了气机,生命也无法运化。

我认为这段话就是这样直白的简单解释就行了。古人只是说道理,并非为了表现学问。我愿学习古人这种治学之精神,求真务实,去粗取精,去伪存真。望贤者斧正,以励后进。

[_a***_]乃至一切生命体的生命,其根源藏于内的叫作神机。生命源于天,其一动一静,都是神机所主宰,所以它的所作所为,潜藏着神机的生命体本身是察觉不到的,也正因为这个原因,神机一旦离开人体,那么气机发动就会停止,言下之意,生命体也就死亡。张景岳《类经》:“物之根于中者,以神为主,而其知觉运动,即神机之所发也;物之根于外者,必***外气以成立,而其生长收藏,即气化之所立也”。《道德经》里也说:“多言数穷,不如守中。“神去则机息”,这个神机一旦离开人体,则生化的机能就会停止。

中,我理解的是心。不是心脏,是心灵,内经也有心藏神之说。神其实就是心灵,神去人就如同死人一样,很快就会尸体腐烂,神留则身体不会出现那种现象。神留在身体中人要懂得涵养,如果一味的消耗,人就会生老病死。其实这段文字是论证证明身与心的关系的……

如何理解《道德经》中「多闻数穷,不若守于中」?

要想明白老子的意思,找个对应的人物就很清楚了。

谁呢?

王熙凤!

——诸君明白了吧?

不论《红楼梦》的哪个版本,王美人的结局悲凉都是一定的。

她的著名判词——“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命!”

正是老子要警告我们的“多闻”在其最负面的意义上,所具有的可能后果。

这个问题要从上下文去联系才能理解老子的真实思想

《道德经》第五章 原文:天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。天地之间,其犹橐龠乎:虚而不屈,动而愈出。多闻数穷,不如守中。刍狗:古代祭祀时用草扎成的狗,祭祀完就把它扔掉或烧掉。刍狗作为祭品,人们对它并无爱憎。橐龠:风箱。老子认为,天地就应该对任何事物没有偏爱,一视同仁,万物按天道自生自灭。圣人(也指统治者)也不应有偏爱,对待每个百姓就像对待刍***,全靠百姓自生自灭,自活自养,顺其自然。

老子是不希望黎民百姓获得知识的,可以说他是愚弄黔首的鼻祖。他认为百姓一旦见多识广,那么对君主来说对付的办法就会越来越少,不如让百姓如刍***,不听不想,每天过着日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食的生活, “民至老死,不相往来。”

而知识应掌握在当权者的手里,君主应依大道以烹小鲜的理念治国,公平公正,极少以政令干涉百姓生活,最终达到“小国寡民”的理想社会状态。

到此,以上就是小编对于於的文字演变及释义的问题就介绍到这了,希望介绍关于於的文字演变及释义的3点解答对大家有用。

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