文字的演变历史讲解***,文字的演变历史讲解***教学
cysgjj时间2024-08-18 23:58:56分类文字演变浏览48
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从小到大，你的字体发生了怎样的变化？
从小到大，你的字体发生了怎样的变化？
答：我小时候，写字主要是钢笔字，那时班上有个同学的字写的好，他的特点是字写的很大，横平竖直，我也以横平竖直的写，我也曾买过一本中国硬笔书法，我练其中的隶书，把横都写成了弯的，后来就不学了，还是练横平竖直，后来越写越熟练，就想写快点，那时没接触书法，不懂草书，自己摸索过怎么能连写，到了十七，八岁左右，就独创了一套自己的简写方法，带着横平竖直的痕迹，下面是我20岁左右写的字，那时的风格是横平竖直与圈的结合
后来学会书法以后，我的硬笔写法也发生了变化，虽然是用的圆珠笔，但是用笔用力都是软笔的写法
在学书法过程中也练过隶书，后来渐渐的有了些隶书的劲儿，感觉与行草书有很大不同，我怕影响我的行书和草书，就不再练隶书了
这个问题，我有体会。
在十一岁读四年级的时候，开始有毛笔课，是描红写大字，那时候那个磨叽，就别提了，每次研磨写字，手上衣服上，到处都都蹭上墨迹。
到五年级的时候，一次上课，我的同桌同学，拿出一本五笔字帖给我看，课间我打开一看，大开眼界，带回家去看。原来在这本字帖里，每个字都有五种写法，而我尤其喜欢其中的行书，草书。就跟人家商量多借几天，挑喜欢的字，就不由自主的跟着学上了，到小学毕业时，钢笔字就有了一定进步。
以下是当年保存的底稿
我记得小学三年级时，老师教我们开始用钢笔写字，第一次接触钢笔，好奇心驱使下，我就认认真真的写，并且在老师的鼓励之下越写越好。不得不说，那是我写字的巅峰。
然后到了初中时候，学业渐渐繁重，贪玩的心也越来愈烈，那个时候语文作业经常就是就是抄写3遍，渐渐的开始了应付，字迹变得潦草且杂乱无章。
高中之后，每天披星戴月的学习，写字也只是记录笔记，上交作业。字迹变得越来越丑了，有时候甚至自己写的东西都看不懂了。
高中毕业之后，来到了大学，但是写字的机会变得少了，更多的是打印，发邮件。直到今天，我已经很久没写字了。
虽然我的字写得很丑，但我真的喜欢写字漂亮的人。我觉得他们一定有一个细腻并且持之以恒的心。
这个话题跟每个喜欢写字的人有密切关系，记得我刚读小学一年级的时候，为写字的事经常挨打，老师打、家长也打，为什么呢？因为我是“左撇子”。
到了小学三年级时才完全扭转了过来，开始用右手写字了，说来真奇怪，我的字不但不差，还经常得到同学和老师的表扬，慢慢地就爱上写字了，没事的时候就拿支笔来练，从此习惯成自然了。
俗话说：江山易改，秉性难移。
字体一旦形成就很难改变，字体和一个的脾性是一样的，只会随着年龄的增长慢慢变稳重、成熟。
我喜欢书法，无论发生什么事对书法的追求从没放弃过。
有空时经常会翻出在部队的书法与现在的书法相对照，总体感觉字体结构变化不大，但是现在写的与原来写的显得线条更飘逸灵动、布局更加合理，转折处理更熟练，以及墨色干涸掌握、版面留白处理等方面更加干炼成熟，这也是一个长期从事书法创***好者必须要经历的过程。
从小到大，光阴荏苒，步入不惑之年，写的字体，由歪歪扭扭笔画，到了能够软笔挥洒，追求自己的情志盎然。写自己的情性表现，应该说是自己热爱书法有了进步。
刚起步，借了兴趣培养之动力，首次提起毛笔记忆中实在少年时期，家父写对联，发现毛笔神奇，能够晕染出幻化的厚重遒劲的笔墨线条笔画，总是牵引我的想法，何时能够涂抹两笔。最后大人写完了对联剩下的残墨，自己偷偷摸摸拿起毛笔，蘸上墨水，在纸上涂抹。神契的流墨，给予了书法爱好的启蒙与兴致。
自此以后，与文房四宝有了缘分。少年的爱好，到了中年勤奋，终于从颜柳书体，切入，后来知其魏晋风度，是书法美与书法韵之致的发端。若此，如饥似渴，汲取古典传统的书法艺术点点滴滴下功夫。
再后来随着自己的生命历程的经历阅历，以及生命的烂漫诗意生活，增添了对书法深厚的研钻。
知其书有六体八法，甚而草书境界的引力，让我从规范的草符了掌，明白若此才有识读的可能性。
于是伸张切入张旭怀素醉草世界。知道写草书不仅仅技法，还有近乎于道，有情性才情，有笔外的一切元素。其书法纬度，以及丰腴来自皆至正至善。
楷书是我学习寸晷极限，至今依然爱不释手的众家特征，是我求索的首先。
因为正，是端肃人生的最好的形式，让我知道规矩，是书法的本。通过笔墨养成一种刚正不阿的做人立命。
字开始写的规矩，性情自然平心静气，亦乃草书终归转到正书境界。
草书境界至高。正书不可缺少的规整，两者辩证统一的定律，坚定左右期间，是为习书的体验感受。
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