全语言教学优缺点-全语言教学是什么

本文目录一览：

• 1、全英文教学好有那些弊端?
• 2、儿童全外语教学班,有哪些好处?
• 3、身边非常多宝宝上全英语教学班,这样做有哪些弊端?
• 4、全语言教学理论的优点

全英文教学好有那些弊端?

对儿童进行全英语教学，在我看来，主要有一个坏处，那就是如果所教授的儿童的英语水平不好，基础不够扎实，那么老师如果使用全英文的方式来进行讲解，那么学生可能会听不懂，甚至也可能会因此让学生丧失对英语学习的兴趣。

学生水平不足：英语的课堂教学不仅需要日常对话，还会涉及更专业的词汇和语句，如果孩子听不懂，那就是舍本逐末，口语没提高，考试会考的应试知识也学不好，起到适得其反的学习效果。

小孩子会出现听不懂也说不出口的现象，从而导致小孩子会产生焦虑的情绪。

“UIC”的坏处：学费昂贵，有些老师的英语发音并不标准。“UIC”过去几年师资流失非常严重，不少的有真才实学、经验丰富的教师都离开了。

儿童全外语教学班,有哪些好处?

1、能够让孩子更充分的融入英语学习环境中近朱者赤，近墨者黑。如果孩子能够在学习英语的时候，就是在一个纯英语的环境当中，对他们的英语学习是有很大帮助的。

2、发展儿童学习语言的能力从小学习英语可以让孩子更好的认识到英语的思维，同时提升孩子对外界的认知能力，提高他们学习语言的能力，所以学习英语是很有必要的。

3、相反，在少儿英语培训班里，老师们更侧重于用互动教学方式，灵活、新颖、有趣。不仅能激发孩子的想象力，还能增强孩子英语学习的兴趣，更能鼓励孩子发挥自己的主观能动性去分析问题、解决问题，从而促进其个性的全面发展。

4、可以提高孩子的语言表达能力小编觉得孩子的语言能力是非常需要重视的，如果你的孩子没有办法用自己的语言来表达自己的观点，那你可能就会发现这个小孩子会变得特别没有自信。

5、让孩子在幼儿园学习英语有很多好处，以下是一些主要的好处： 提高语言能力：孩子在接触英语的同时，会逐渐提高自己的语言能力，包括听、说、读、写等方面。

6、读外教班的好处是可以让孩子接触到纯正的英语发音和语言环境，培养孩子对英语的兴趣和自信，为以后的英语学习打下良好的基础。

身边非常多宝宝上全英语教学班,这样做有哪些弊端?

过早的教育只会毁了孩子对语言学习的兴趣，太早接触外语还会对母语学习造成混淆，很多学生到了高中还不能区分拼音、字母、音标。母语才是学习才是第1位的，就连发达的欧洲国家也只是让孩子从10岁开始学习外语的。

小孩子会出现听不懂也说不出口的现象，从而导致小孩子会产生焦虑的情绪。

针对于没有英语基础的儿童来说，如果老师常用全英文的方式来进行教学，可能会让儿童听不懂老师在说些什么知识点，会降低学习的效率，不能够保证教学目标的实现，而且还有可能会让儿童对英语学习失去兴趣。

第一，报英语辅导班的负面影响 如果孩子进了辅导班，培训机构为了追求教学效果，一定会使出浑身解数，让孩子练对话，背单词。

过于重视英文，期望值过高 美国著名的早教机构金宝贝在中国居然不开设专门的“英文课”，但是所有课程却又都用英文教学，着实让不少家长费解。国内有教育专家指出，这样做，其实是对中国爸妈们的一种理念辅导。

从小就学校英语，为以后上学打下好基础，在班级里面取得好的名次很有帮助。 小学生处于语言学习阶段（包括母语--汉语），当国语学习的差不多的时候，可以让孩子学习第二语言，这样有利于孩子开发大脑，这于开发这种潜力有很大的好处。

全语言教学理论的优点

1、完整语言教育观强调语言教育的独立性，即语言教育是独立于其他领域的学科，必须被独立论述和研究；而整合教育观则认为语言教育是其他学科教育的一部分，应该与其他学科相互融合。

2、启示是要选择与幼儿的知识经验相适宜的[_a***_]；选择能引发和满足幼儿兴趣的内容；选择利于幼儿终身学习和长远发展的教育内容。并且，语言的学习要融合在日常生活当中。

3、第全语言课堂里的教师鼓励幼儿与他人互动交谈，建构自己的知识。教师提供丰富多变化的学习活动，促进幼儿听、说、读、写等能力的发展。

4、优点 ①强调在理解语言基础上表达；②语言与全身动作相联系；③协调大脑左、右半球逻辑思维和形象思维活动；④以句为单位整体教学；⑤降低学生心理压力；⑥创设语言教学情景。

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