构建第二语言教学法 ,构建第二语言教学法的意义
cysgjj时间2025-03-16 19:06:30分类语言教学浏览3
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于构建第二语言教学法 的问题，于是小编就整理了4个相关介绍构建第二语言教学法 的解答，让我们一起看看吧。
第二外语怎么考啊，报考条件是什么啊。只有外语专业才能考吗？
1，英语课程教学论，属于教育学门类，执行教育学类的国家线，考试科目只有三门：政治、公共英语，教育学综合。全为教育部统一出题。毕业授予教育学硕士。2，英语课程教学论是很常见的研究生专业，在师范大学里，是很常见的，因为本身就是师范性质的。3，师范类大学都有英语课程与教学论专业，这个是在师范类大学中，很常见的专业。注意该专业，是按照教育学划线的，考试科目也是教育学门类的要求，三门课，政治，公共英语，教育学基础综合。这三门课都是国家教育部出题。相比较英语专业中的英美文学、应用英语语言学，这个英语课程教学论就简单多了，首先是不考第二外语，其次是按照教育学分数线录取。具体到该专业，211师范大学：北京师大华东师大陕西师大东北师大华中师大首都师大南京师大湖南师大华南师大地方师范大学：山东师大河北师大安徽师大广西师大云南师大四川师大西华师大浙江师大福建师大河南师大等等你可以登录一下各大学的网页，点击到研究生院，或者研究生招生一栏，有详细的各专业信息，你就可以看到这所大学有没有英语课程教学论了，如果有，就可以看到列举的考试科目，招收人数等。儿童第二语言发展的阶段？
第二语言的学在3岁前，习则在3岁后《婴幼儿言语能力发展关键期》的成长阶梯表：
0~11个月，理解语言的关键期。
0~12个月，语素积累期。
9个月~1.5岁，单字表达关键期。
1.5~2岁，鹦鹉学舌期（会说3~5个字的句子）
3~8岁，学习外语能力的关键期。
4.5~5.5岁，自主阅读敏感期。
5~6岁，掌握词汇的关键期。通过听和看为孩子积累大量的语素，这是与语言的最简单、最直接的途径
幼儿语言功能的发育，会有四个发展速度非常快速的阶段，第一阶段是7至8个月时的学语期；第二阶段是1岁左右的语言起步期；第三阶段是2岁左右的语言爆发期；第四阶段是2岁半左右的发现兴趣期。
幼儿语言功能的发育有一定的规律。通常幼儿发出的第一个声音就是出生时的啼哭声，出生后1个多月，由于不同婴儿的口形不同，可以不同程度发出部分元音和辅音。
学习哪门语言作为第二外语好？
对于中国学生来说，大多数人的第一外语是英语，选择第二外语最好和英语形成互补，特别是发达国家的语言十分重要，比如德语、日语、[_a***_]、西班牙语、韩语、俄罗斯语，鉴于德国的强势发展趋势，中国的友好关系，经济合作的前景很看好，可以选择德语作为自己的第二外语。
在少儿阶段，家长应该如何引导孩子“第二语言”的学习？
其他语言不太了解，对于学习英语，我感觉跟学汉语一样，回想下咱们是如何学说话的，英语是一样的！
关键是怎么听，听什么？这个就要根据具体情况了。
一方面，可以用点读笔加配套教材，这样的好处是孩子不止听了，还培养了读书习惯。另外，用小音箱给孩子播放音频，也是不错的方式，需要家长做的就是定时播放，并定期更换音频。
如果孩子小，不用刻意让孩子听或者逼着孩子认或读，就是每天孩子在玩的时候就播放，磨耳朵，孩子听得多了，自然就开口了，顺其自然就可以。
最开始以儿歌为主，very simple song就很不错，还有鹅妈妈，特点就是简单，重复！
其次，就是各种动画片，转成音频，这种难度大些，但是对英语思维，口语语感的培养都有很大的帮助！
最后，如果大家需要什么音频***，可以关注我，给我留言，我可以分享给大家！
到此，以上就是小编对于构建第二语言教学法 的问题就介绍到这了，希望介绍关于构建第二语言教学法 的4点解答对大家有用。
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