语言教学是干嘛的呢 ,语言教学是干嘛的呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学是干嘛的呢 的，于是小编就整理了4个相关介绍语言教学是干嘛的呢 的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是语言文学教学？
2. 语言教学的内容包括？
3. 语言教学的教学理念？
4. 什么叫语言教学意识？

什么是语言文学教学？

中国语言文学专业。中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。

致力于培养出具有扎实宽厚的中国语言文学专业知识、能够从事科研及相关的实践工作以及具有扎实的专业知识、较高的理论水平和实际操作能力，能从事新闻传播与编辑出版实务、媒体策划开发及经营管理、企事业单位公关及管理等方面工作的新人才。

语言教学的内容包括？

语言沟通技能是指教师在与学生的交往中， 运用语言、 情感手段， 通过倾听、反馈，交换观点、意见，实现理解、信任、尊重、彼此接 纳、合作，达成共识，创设和谐的学习氛围，形成良好的人际关系的 一类教学行为。 要想完成基本教学任务教师的语言要有以下基本特点 1. 教师语言要有情感，与教学情境相适应；

2 ．语言要生动、形象、 富于变化；

3. 有条理、严密；

4. 表达内容正确；

5. 要善于潜移默化地 熏陶、教育学生。

语言教学的内容大体上说,语法翻译法强调语法规则、词汇和翻译技巧的教学;听说法强调言语技能和相关的语法、词汇、语音的教学;交际法强调交际功能项目和就相关话题进行交际的能力。80年代起,人们开始认为目的语文化和跨文化交际能力应当属于语言教学的范围。近些年,人们逐步把学习策略和情感态度也列为语言教学的内容。

语言教学的教学理念？

幼儿语言教育的基本理念有以下五点：

（一）学习语言的积极性在正常儿童中普遍存在，这种积极性的充分发挥，需要相应的物质环境和心理气氛的支持和鼓励。

（二）语言作为儿童的交际工具是在他们与周围的人、事、物进行信息交流的过程中发展起来的，使儿童学会在不同的场合，能够运用恰当言语进行表述和交流，这是语言教育的重要任务。

（三）正常儿童学习本民族语或方言具有自然习得的特点，可利用本民族语或方言学习全社会通用的普通话，应使儿童掌握当地民族语或方言向普通话转换的规律，这将有利于促进儿童语言的发展。

什么叫语言教学意识？

这是人类意识循序渐进或曰螺旋式上升的基本形式。在这里，语言开发的程度就是思维形式和思维能力的具体体现。对劳动行为来说，语言意识就是开发者、组织者、实践者。

对劳动对象来说，它代表的是人类意识对客体进行的认识、改造过程；对劳动主体来说，劳动者的劳动过程就是思维意识指导下的认识、实践过程。它即是主观思维运动的形式，又是主体自我协调运动的过程。

这个过程，也是生命意识接受劳动***进行自我改造的过程。

到此，以上就是小编对于语言教学是干嘛的呢 的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学是干嘛的呢 的4点解答对大家有用。

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