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cysgjj时间2025-03-28 15:55:36分类语言教学浏览13
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- C语言编程题用键盘输入10个学生的成绩，求出他们的平均成绩？
- 设计一个C语言程序。从键盘上输入a,b,c三个整数，输出其中的最小者？
- C语言编程：输入长方体的长、宽、高，求长方体的体积、表面积、对角线长？
- C语言输入五名学生的三门成绩，并求出每名学生的总成绩？
- C语言编程:从键盘输入一个字符串。分别统计其中大写字母、小写字母及其它字符的个数，并输出？
- 计算机专业大一下，C语言的大作业根本看不懂，该怎么办？
C语言编程题用键盘输入10个学生的成绩，求出他们的平均成绩？
#include<stdio.h>void main(){int i,a[10],sum=0;float ***g;printf("please input 10 numbers.\n");for(i = 0;i < 10;i++){scanf("%d",&a[i]);sum+=a[i];}***g=sum*1.0/10;printf("平均成绩为：%.1f\n",***g);}
设计一个C语言程序。从键盘上输入a,b,c三个整数，输出其中的最小者？
#include<stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,min;
printf("请任意输入三个整数：")
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if(a>=b)min=b;
else min=a;
if(min>c)min=c;
printf("%d\n",min);
C语言编程：输入长方体的长、宽、高，求长方体的体积、表面积、对角线长？
设长,宽，高各为a、b、c。
长方体的对角线长为4√17，
则 a^2+b^2+c^2=(4√17)^2=272.
长,宽，高之和为29,
a+b+c=29.
则长方体的表面积为
S=2(ab+bc+ca)
=(a+b+c)^2-(a^2+b^2+c^2)
=29^2-272
=569.
C语言输入五名学生的三门成绩，并求出每名学生的总成绩？
#include<stdio.h>
struct stu
{int sc[3]；
int sum；}；
int main（）
{ int i,j；
struct stu s[5];
for（i=0；i<5;i++）
{for（j=0;j<3;j++）
scanf(“%d”,&s[i].sc[j]); s[i].sum=s[i].sc[0]+s[i].sc[1]+s[i].sc[2];
C语言编程:从键盘输入一个字符串。分别统计其中大写字母、小写字母及其它字符的个数，并输出？
#include<iostream>
using namespace std;
void main(){
char input[1000];
int i=0,out[26]={0},j;
char outstring[26]=
{'A','B','C','D','E','F','G','H','I','J','K','L',
'M','N','O','P','Q','R','S','T','U','V','W','X','Y','Z'};
cout<<"Please
input capital password:";
计算机专业大一下，C语言的大作业根本看不懂，该怎么办？
正好，我也是刚大二，我来分享一下我的方法。去年也是煎熬的学过c语言，我之前是纯小白，我就用了最后一个月就考到了九十多分。
首先，作为计算机专业的学生，我相信大多数的学生，都是第一次接触编程语言。你不懂的大家都不懂，所以不要灰心。而且c语言是计算机专业开始接触的专业课程。
我来讲一下我的方法，作位一门与计算机打交道的语言，就好比语文那样，都是用来交流的工具，语文是跟人交流，编程语言是跟机器打交道。掌握基本的语法规则很重要，就像数学中的加减乘除一样，知道如何将一个数学问题，抽象成编程所需要的条件。所以一定要牢记一些基本的知识，比如。常量，变量，逻辑运算，基本的三大结构，顺序选择循环结构。一定要理解其中的规则。一定要对教材足够熟悉，如果还要精力，我建议你可以去图书馆借一些书来看，看看别人的表达方式。
然后呢，你熟悉一些基本的规则之后，你一定要用电脑操作一下，一些理论上可以的，一旦上机之后，经常会有一些你意想不到的 Bug。你还要去刷题，不断的学习怎么样解决问题。学习他们的思路。
最后，你实在不行，不理解怎么运行，你可以把一个程序，在草稿纸上来计算模拟cpu的计算过程。等你练多了，自然会明白计算机是如何工作运行。
你把c语言学懂了，对你后面的专业课帮助很大，也对你学习其他编程有帮助。加油，学东西主要是坚持不断的学习。
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