怎样进行全语言教学 ,全语言教学法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎样进行全语言教学 的问题，于是小编就整理了4个相关介绍怎样进行全语言教学 的解答，让我们一起看看吧。

1. 以语言为中心的教学法？
2. 全语言教育的特点。？
3. 语言性教学方法包括？
4. 全语言教育的特点有哪些？

以语言为中心的教学法？

以语言为主的教学方法主要包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。

讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，是现实教学中应用最广泛的教学方法，讲授法又包括讲解、讲读、讲演等，讲授法的优点是能够在短时间内大量系统地传授知识。

谈话法也称为问答法，是指教师向学生提出问题，引导学生掌握知识巩固知识的方法。谈话法不单单以老师为主，充分体现了学生的地位。

讨论法是在教师的指导下，学生和学生间就问题进行探讨、辩论，从而获得知识的方法。讨论法能够集思广益，学生间积极讨论认真思考，运用讨论法需要符合学生的年龄特点。

读书指导法，是指教师指导学生通过教科书和参考书，培养学生自学能力的一种方法。在教学过程中学生是具有主观能动性的人，教师既要认识到这个特点，又要充分发挥学生的主观能动性，进行自主学习。

全语言教育的特点。？

全语言法由美国教育界推动从母语学习扩展到L2 学习。它有两大核心信念：

语言是意义的整体，其意义融于个体与社会和文化的互动；学生是文化的参与者与创造者，而不仅仅是被动的接受者。

全语言法既强调在社会与文化的整体中学习语言，又强调学习必须基于学生个人的兴趣和需求，并将语言听-说-读-写四项技能集成训练。

可从中美两国的课程实践对比来理解全语言法。我国语、数、外从小学到高中都是主科，全国一致；而美国强调全语言法理念的学校里，小学高年级向上可以不设单纯的母语课，语言被融入整体课程，如历史、地理、生物、社会、经济等各科，当然也有戏剧、声乐、诗歌、小说等等子单元。

语言性教学方法包括？

主要包括讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法等。

讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，是现实教学中应用最广泛的教学方法，讲授法又包括讲解、讲读、讲演等，讲授法的优点是能够在短时间内大量系统地传授知识。

谈话法也称为问答法，是指教师向学生提出问题，引导学生掌握知识巩固知识的方法。谈话法不单单以老师为主，充分体现了学生的地位。

讨论法是在教师的指导下，学生和学生间就问题进行探讨、辩论，从而获得知识的方法。讨论法能够集思广益，学生间积极讨论认真思考，运用讨论法需要符合学生的年龄特点。

全语言教育的特点有哪些？

全语言语文教学包括以下各个部份：

课堂阅读环境：多鼓励学生阅读，从而改善学生的阅读及写作水平。

分享阅读：老师或家长在课室内读故事给学生听，并鼓励学生一起参与阅读

处理个别差异：根据个别学生而定的教学方法

独立阅读：让学生能一个人静静的独个儿阅读，而不用其他人伴读。

鼓励写作：让学生当作者，多多参与各种各样的写作活动，从而帮助学生把阅读时积累的语文技巧内化、融汇入自己的文笔内。

全语言教育的特点包括：

1.注重培养学生的多语言能力，使其能够流利地运用多种语言进行交流和沟通。

2.强调语言的实际运用，注重培养学生的听、说、读、写的综合能力。

3.提供多样化的语言学习***和活动，激发学生的学习兴趣和动力。

4.鼓励学生跨文化交流，增强他们的跨文化意识和理解能力。

5.培养学生的自主学习能力和学习策略，使其能够持续地学习和提高语言能力。

6.注重语言学习与其他学科的融合，促进学科之间的交叉学习和综合发展。全语言教育旨在培养具备全球视野和跨文化交际能力的学生，以适应全球化时代的需求。

到此，以上就是小编对于怎样进行全语言教学 的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎样进行全语言教学 的4点解答对大家有用。

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