规范了语言文字使用 ,规范语言文字使用手抄报
cysgjj时间2025-04-20 07:59:03分类语言文字学浏览3
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于规范了语言文字使用 的问题，于是小编就整理了4个相关介绍规范了语言文字使用 的解答，让我们一起看看吧。
规范使用语言文字的目的？
中国文化对世界的吸引力和影响力越来越大。语言文字是文化的载体，因此，促进汉语汉字的规范化、标准化，提高它们的规范化、标准化水平，不仅是中国人民的愿望，也是世界人民的要求。此外，从我国历史上和目前国际上对语言文字规范化工作的重视，可以体会到语言文字工作与社会发展的密切关系。
国家通用语言文字使用规范？
国家机关以普通话和规范汉字为公务用语用字。法律另有规定的除外。
学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。
学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
汉语文出版物应当符合国家通用语言文字的规范和标准。
汉语文出版物中需要使用外国语言文字的，应当用国家通用语言文字作必要的注释。
规范语言文字的发展历史？
1.符合历史社会的发展需要。我们的简化汉字就是根据历史发展的需要提出来的。而进入20世纪80年代信息革命提出来了，要解决电脑上汉字的应用问题，1981年国家标准局公布了《信息交换用汉字编码字符集·基本集》编号为GB2312—80，顾小凤说“GB2312—80制定在汉字信息化的处理中有着不可磨灭的功绩”(《汉字与计算机》，语文出版社)。1986年《美国新闻周刊》说“古老的文字和硅世界的奇特的结合，将给亚洲的经济和文化生活结构带来巨大的变化”。
2.做好调查研究，特别是要听取大众的意见。这点是我们新中国语言文字规范制定的一个老传统，这次又一次体现了这个传统，除了专题讨论会等举行了120余次，还发布公告向全社会公开征求意见。
3.充分认识汉字的性质和特点，要处理好规范和应用的关系。为了满足社会需要,字表收了一些必要的地名、姓氏人名、科技用字等。
4.处理好人机界面和人际界面的关系，要注意二者的结合，但是不可忽视人们应用上的需要和便利。
教师掌握语言文字规范标准？
1.教师课堂教学和日常活动中应使用普通话，在板书、批改作业、科研论文、教案、授课***中使用规范汉字及标点符号；每学期对教师教案、板书、论文、科研材料进行检查及随机督导。
2.在听课、评教等教研活动中将语言文字规范作为考核指标之一。
3.加强对各类教材、教辅读物、试卷、教案等用语用词的规范审核
到此，以上就是小编对于规范了语言文字使用 的问题就介绍到这了，希望介绍关于规范了语言文字使用 的4点解答对大家有用。
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