语言教学3p-语言教学与研究期刊

本文目录一览：

• 1、请简述3P模式的内涵,并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。
• 2、什么是3p教学法?
• 3、什么是3p英语教学模式
• 4、英语教学方法都有哪些?
• 5、3p法是什么?
• 6、英语教学中的pwp教学和3p教学同异是什么?

请简述3P模式的内涵,并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。

1、P教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。

2、综上所述，3P模式对于介绍生词、语法、功能语言是很有用的。在这个模式中，为了练习新语言，学生要用到听说读写四种技能，所以，在同一节课上既是语言内容（language-item）的输入，也是语言技能（language-skills）的运用。

3、P模式适用于传统的“讲-听”课型。PPP指Presentation，Practice and Production，是一种传统英语教学所***用的方法。

什么是3p教学法?

1、P教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。

2、【答案】：3P教学法又叫3P教学模式，在这个教学模式中，呈现阶段主要是进行新知识的讲授；练习阶段主要是老师带领学生一起进行机械性的练习；产出阶段是主要是学生进行自由练习。两个阶段练习的性质是不一样的，必须区分清楚。

3、P教学法就是Presentation-Practice-Production，为了达到教学效果，通常在Presentation之前加上Warming-up这一环节热身。

什么是3p英语教学模式

“3P教学法”和“任务型教学法”同样都属于交际语言教学法的分支，或者说是实施交际语言教学法的手段。“3P教学法”强调以结构――功能――交际为主的教学模式，加大了语言的输入输出量，大大提高了课堂目标语言的操练频率。

P模式适用于传统的“讲-听”课型。PPP指Presentation，Practice and Production，是一种传统英语教学所***用的方法。

PPP指Presentation，Practice and Production，是一种传统英语教学所***用的方法。有代表性的PPP教学法是以老师介绍新的语言教学项目为开始的，之后通过有目的的练习（例如发音练习、重复、读对话等），使同学们掌握所学知识。

阅读3p教学是指Presentation（呈现），Practice（练习）， Production（产出）听力的3P精神指的是：Passion（***） patience（耐心） perseverance（坚持）。

P教学法就是Presentation-Practice-Production，为了达到教学效果，通常在Presentation之前加上Warming-up这一环节热身。

英语教学方法都有哪些?

英语教学法有讲授法、讨论法、练习法、读书指导法、任务驱动法、自然教学法、联想教学法、游戏互动教学法。将这些方法有机使用会使教学效果事半功倍。

游戏互动教学法，在教学过程中，融入一些英语游戏互动过程，模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 英语教学蕴含在 “说，唱，游戏，***，角色扮演”英语中。

演示法 演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是***的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。

英语教学法：愉快教学法，教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋的情绪气氛。同时，老师应该在教学时，让学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语更加直观的理解教学内容的含义，养成用英语思维的习惯。

如下：情景教学法 在英语课堂上，老师们为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。

3p法是什么?

“3P教学法”和“任务型教学法”同样都属于交际语言教学法的分支，或者说是实施交际语言教学法的手段。“3P教学法”强调以结构――功能――交际为主的教学模式，加大了语言的输入输出量，大大提高了课堂目标语言的操练频率。

【答案】：3P教学法又叫3P教学模式，在这个教学模式中，呈现阶段主要是进行新知识的讲授；练习阶段主要是老师带领学生一起进行机械性的练习；产出阶段是主要是学生进行自由练习。两个阶段练习的性质是不一样的，必须区分清楚。

P教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。3P教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。

英语教学中的pwp教学和3p教学同异是什么?

pwp和ppp模式分别用于课型是在口语课、语法课中，经常***用ppp模式，在听力课，阅读课，写作课中，经常***用PWP模式。具体如下：PWP模式是把阅读课分成三个阶段：Pre-reading阅读前，While-reading阅读中，Post-reading阅读后。

PWP教学模式，是将教学过程划分为 Pre-learning， While-learning， Post-learning 三个阶段。在口语课、语法课中，经常***用3P模式。在听力课，阅读课，写作课中，经常***用PWP模式。

④PWP教学模式（PWPmodelofteachingreading）PWP阅读教学模式就是把英语阅读教学的全过程划分为三个阶段，即读前（Pre—reading）、读中（While—reading）、读后（Post．reading）。

低教学、新授语法词汇的时候用ppp，需要使用不同的技能运用语言的时候用pwp。PPP是presentation、practice、production的缩写，PWP是pre reading、while reading、post reading的缩写。

pwp教学模式是指Pre-Reading预读、While Reading阅读、Post Reading后读。预读：是指学生在阅读前的准备工作，是阅读教学的序幕和基础，对于文本的内容和结构的构建具有重要意义。

把学习过程划分为 Pre-learning， While-learning， Post-learning 三个阶段，这就是 PWP 教学过程。

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