儿童积木语言教学-幼儿积木课教案

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班教案《积木》
• 2、幼儿园小班语言教案:说动词
• 3、小班搭积木教案
• 4、有趣的积木幼儿园教案
• 5、幼儿园语言《积木娃娃本领大》教案

幼儿园中班教案《积木》

以下是我为大家收集的幼儿园中班教案《积木》，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案《积木》1 活动目标： 尝试在游戏情境中进行有目的的构建，探索发现积木因不同的连接方法而呈现的奇妙变化。 发展幼儿的动手能力。

放松活动：放“划船歌”的录音，幼儿把大积木当成小船，坐在“船”上边唱边表演划船动作，活动结束。 幼儿园中班积木活动方案3 活动目标 让幼儿在摆弄积木的过程中初步了解力的传递现象。

一）明白水与人类生活密切相关；（二）明白水是无色无味的；（三）教育幼儿多喝白开水。活动准备： （一）自来水净化图一幅； （二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。

有趣的积木幼儿园教案1 活动目标：1．能积极参与游戏，体验合作游戏的快乐。2．尝试用垒高和重叠的技能搭出又高又稳的造型。3．愿意用自己的语言解说创意，提高语言表达能力。

幼儿园科学教案：玩积木1 活动目标：理解物体厚薄的概念，感知厚薄的相对性。在玩积木中感受物体的厚薄。活动准备：长宽相同、厚薄明显不同的3种积木图片，每种若干并按从薄到厚的顺序做上标记。

幼儿园《玩积木》教案设计一 活动要求 通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，发展幼儿平衡协调能力。培养幼儿遵守集体规则的良好品质。培养幼儿爱劳动的品质。

幼儿园小班语言教案:说动词

动词“抱”做一个抱的动作 提问：老师在干什么？老师还可以抱什么呢？出示布娃娃、球、被子、积木等 启发幼儿说出与抱相关的动词词组。不出示任何实物引导幼儿依靠想象围绕“抱”进行发散思维。

【1】幼儿园小班语言公开课教案 活动目标：孩子们学习使用动词升、飘、飞、跳、跑、走、游。孩子们融入活动，感受活动的快乐！活动准备：故事背景、毛绒玩具人手一只。

幼儿小班语言教案 篇1 教学目标： 学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣。 学习动词：游、跳、走。 初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友长大了要自己走。

小班搭积木教案

1、介绍积木组：H形积木5个，梯形积木1个，扇形积木1个，圆柱形积木四个，推杆一个，绳子两条。 基础造型拼搭 搭小猫： ①一个红色H形积木作底座，一个H形小猫头像积木跨放上方。

2、幼儿园小班搭积木教案 篇1 [活动名称]： 拼搭进阶积木造型 [活动目标]： 通过拼搭进阶积木造型，培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力；让幼儿根据示例拼搭实践，创造更多的积木拼搭造型，培养其空间想象能力和创造力。 [活动模式]： 室内活动。

3、小班搭积木教案 篇1 活动目标： 会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。 会用礼貌用语：谢谢！别客气！请给我一块积木好么？ 知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语，友好的玩游戏。 体验合作创编游戏的乐趣。

4、《搭积木》幼儿园小班教案 篇1 [活动目标]： 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。

5、小班游戏搭积木教案1 教案一：搭好玩的积木 活动目标：观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序地拿放玩具。活动准备：布袋木偶小猴、小狗各一只。桌面小积木一筐，放在一张桌子的中间。

有趣的积木幼儿园教案

有趣的积木幼儿园教案1 活动目标：1．能积极参与游戏，体验合作游戏的快乐。2．尝试用垒高和重叠的技能搭出又高又稳的造型。3．愿意用自己的语言解说创意，提高语言表达能力。

幼儿园小班搭积木教案 篇1 [活动目标]： 通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处氛围。启发幼儿发散思维，培养幼儿观察力。 [活动模式]： 室内活动。

下面是我为大家整理的小班搭积木教案，希望对大家有所帮助。 小班搭积木教案 篇1 活动目标： 会观察图片，并能用简单的词汇讲述图片内容。

幼儿园科学教案：玩积木1 活动目标：理解物体厚薄的概念，感知厚薄的相对性。在玩积木中感受物体的厚薄。活动准备：长宽相同、厚薄明显不同的3种积木图片，每种若干并按从薄到厚的顺序做上标记。

小班游戏教案滚球：游戏准备 较大的游戏场所 小猫头饰、录音机、磁带。皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。4小班游戏教案滚球：游戏过程 幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。

幼儿园语言《积木娃娃本领大》教案

配套挂图 各种形状的积木若干 活动过程：引起幼儿听故事的兴趣 提问：小朋友有没有都搭过积木？积木中有那些形状？你用这些积木搭过什么呀？教师出示积木玩具：在一座木头房子里，住着许多积木娃娃。

小班综合教案《积木娃娃本领大》反思活动目标：初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。乐意用各种形状的积木进行搭建。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 引导幼儿理解故事内容，激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。 提高幼儿参与游戏的积极性，从中去探索、发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。 帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。

幼儿园教案 篇1 一活动目标 以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，会向左和右移动。 发展幼儿的空间方位知觉和判断力。

准备：教具 贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔***小圆片7个（图一），贴绒数字7，实物卡（图二~八）。

幼儿园大班教案 篇6 【活动过程】 猜谜语引出课题 有位唱歌家，唱歌呱呱呱，跳高本领大，专吃害虫保庄稼。 观察青蛙的生长图片 启发幼儿根据箭头图式观察青蛙的生长过程。

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