语言教学活动小狐狸-小狐狸教案
cysgjj时间2024-02-20 13:12:08分类语言教学浏览28
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小班语言教案《爱打小报告的小狐狸》
“小班语言教案《爱打小报告的小狐狸》”的核心目标是让孩子们明白在幼儿园里的小朋友应该相亲相爱，不打小报告。下面快随的我来看看吧。
小狐狸把小花狗和小鸟的事情告诉老虎妈妈后，它们还是小狐狸一起玩吗？ 教师小结：小鸟和小花狗吵架，小狐狸又去向老虎妈妈打小报告了，它们呀也躲着小狐狸呢。 幼儿欣赏故事第三部分。
教师简单布置场景，讲解表演过程。请几个幼儿分别戴上扮演小老虎、小熊、小狐狸，教师扮演熊奶奶，跟着录音表演故事。【篇三】幼儿园小班语言教案：亲一亲 活动目标：初步培养幼儿语言游戏的兴趣。
大班语言故事教学活动《小狐狸请客》说课稿
1、《小狐狸请客》这一语言故事取材于教育科学出版社，幼儿园主题式课程《让我告诉你》主题活动中的一个分主题“我用声音告诉你”中的一个教学活动。
2、引导幼儿根据故事内容，用语言和绘画的形式完整地表达小狐狸家的外型特征。 画一画、说一说小狐狸的家，重点引导幼儿尝试完整地说出小狐狸家的外型特征和周围景物的分布位置。 交流分享。
3、大班教案 篇1 教学目标 探索发现区分生熟鸡蛋的方法，并尝试用多种方法记录自己的探索结果。 能按顺序进行实验操作，提高与同伴合作的能力和创造性解决问题的能力。 感受活动乐趣，激发幼儿对探索活动的兴趣。
幼儿园小班语言教案:小狐狸画春天
师：春天里，许多的花都开放了，小狐狸、小白兔、小花鹿约好了要去做一件事情。
《小狐狸画春天》幼儿园大班优秀语言教案 篇1 【活动目标】理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。懂得做事要认真、勤劳。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
回忆设想法；t通过出示图片挂图引发有的回忆，回忆起春天到了怎样迎接春天。课件演示法：幼儿通过观看多媒体课件《小狐狸画春天》发展孩子的观察力，激发孩子的复述故事的能力。
《骄傲的小狐狸》教案及反思
1、请幼儿想象好朋友们又遇到小狐狸，会发生什么事情。 请个别幼儿讲述。 一起到狐狸家做客，表演《朋友来了真高兴》，体验朋友在一起的快乐。 为故事取名字，自然结束活动。
2、小狐狸非常生气地说：为什么它是第一名，而我不是！ 小兔子对小狐狸说：你没听说过，谦虚使人进步，骄傲使人落后吗？ 小狐狸红着脸，不好意思的低下了头。
3、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
4、在一个森林里住着一群狐狸，其中有一只小狐狸因为聪明，常常得到夸奖，渐渐的这只小狐狸变得非常骄傲。
5、《骄傲的小狐狸》小狐狸拾到一只皮夹子。皮夹子里有好多钱。有了钱，小狐狸就变得神气起来。小狐狸叫大狗熊做他的保镖。大狗熊不肯。小狐狸给了大狗熊10元钱，大狗熊就肯了。
《小狐狸画春天》幼儿园大班优秀语言教案
让我们一起听故事《小狐狸画春天》。 幼儿完整欣赏故事，初步感知故事内容。
《小狐狸画春天》幼儿园大班优秀语言教案 篇1 【活动目标】理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。懂得做事要认真、勤劳。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
知识经验准备：请家长利用双休日带幼儿到公园、郊外找春天，重点看一看桃花、梨花、迎春花的颜色与花瓣的特点。
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