语言教学活动的名称-语言领域的活动名称书写

本文目录一览：

• 1、托班幼儿语言活动教案
• 2、幼儿小班语言教案
• 3、中班语言活动教案
• 4、《借你一把伞》中班语言教案活动

托班幼儿语言活动教案

1、幼儿园托班语言活动教案 篇1 活动目标： 感受语言趣味性，愿意模仿兔子动作和发出的声音。 重点难点： 感受语言趣味性，愿意模仿兔子动作和发出的声音。 活动准备： 教学大书（下1）“故事”《兔子兔子上山喽》。

2、托班幼儿语言活动教案1 活动内容： 《炒小菜》 教案目标： 在情景中幼儿自然习得，感受的快乐。 培养幼儿有文明礼貌的习惯。

3、托班幼儿语言活动教案1 活动目标： 培养幼儿学会认真倾听故事。 鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。 活动准备： 塑封的各种故事人物。 活动过程： 音乐歌曲导入。 出示小白兔头饰。

4、幼儿园托班语言教案篇1 活动目标 喜欢看图欣赏故事，理解故事内容，知道小鸟喜欢大书。 会根据故事情节做相应的动作。 体验小鸟在蓝天自由飞翔的快乐。 活动准备 课件--美丽的小鸟 幼儿用大书。

5、托班语言教案 篇1 活动目标 感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。 初步理解故事中“凶***”、“抱头鼠窜”等词语的含义。 乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演，培养幼儿的勇敢品质。 活动准备 PPT课件。

幼儿小班语言教案

幼儿园小班语言教案（精选篇1） 目标 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 内容 《春风》 准备 PPT。 重难点 理解诗歌内容，学说诗歌中的语言。 活动过程 歌曲《春天》导入。

幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 理解儿歌内容，学习有感情地朗读。 丰富叠词：弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。 喜欢朗读儿歌，感受儿歌的诙谐与幽默。 活动重难点 活动重点：理解儿歌内容，学习有感情地朗读。

幼儿小班语言教案 篇1 活动目的： 初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词，练 习完整讲述。

幼儿小班语言教案 篇1 我的影子 目标： 愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用“我的影子会……”。 促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。

语言小班教案 篇1 设计背景 小草悄悄的露出了头儿，这表明了春天的气息越来越浓郁了，春天的脚步已经来到了我们的身边，一年的希望时节已经悄悄来到，农民伯伯开始播种下一年的希望，等待着春天好的开始。

中班语言活动教案

幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标： 学念儿歌，理解“暖和”的词意，感受冬天阳光的温暖。 在添画的活动中体验成功的快乐，激发学习的兴趣。 有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演。 体会集体合作游戏的快乐。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 喜欢安静倾听文学作品，掌握故事中各个角色的语言及动作表情。 在理解故事的基础上，了解啄木鸟、猫头鹰、喜鹊等几种鸟的作用和特殊本领。 懂得别人遇到困难时要想办法帮助别人。

幼儿园中班语言教案 篇1 【设计意图】 《小乌龟看爷爷》这次活动把小乌龟行动缓慢的特征融进了一个饱含亲情的故事情节中。这个活动目的在于通过理解故事、讲述故事等引导幼儿开展活动，从而提高幼儿的语言表达能力，及激发对周围人的情感。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容。 能用语言清楚的表达自己的想象。 能分析诗歌情节，培养想象力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

《借你一把伞》中班语言教案活动

1、师：小朋友，你们猜她是谁呀？老师告诉你们，她有个好听的名字，叫娜娜，她碰上了一件很倒霉的事，想不想知道发生了一件什么事吗？接下来就请你们听故事《借你一把伞》。 师幼共同阅读故事。 教师引导幼儿讨论。

2、出示封面，导入活动。师：小朋友，你们猜她是谁呀？老师告诉你们，她有个好听的名字，叫娜娜，她碰上了一件很倒霉的事，想不想知道发生了一件什么事吗？接下来就请你们听故事《借你一把伞》。

3、幻灯片：大自然中的伞。课前请家长带孩子到大自然中去寻找像伞的植物、动物。故事《借你一把伞》。画纸、画笔。【活动过程】我要讲一个故事给你们听，故事的名字叫《借你一把伞》。

4、活动反思：《借你一把伞》这本书是南师大出版的《幼儿园早期阅读丛书》中的一个故事。值得注意的是，故事***用了重复的结构方式，这是非常适合孩子阅读的形式。

5、讨论：平日生活中你帮助过谁，心情怎样？延伸活动鼓励幼儿将创编的诗歌画下来，在区角活动时，说一说，演一演。 《借伞》教案2 活动目标： 理解诗歌优美的意境，感受帮助别人的快乐。

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