八语言教学-语文教学***八年级

本文目录一览：

• 1、英语八大教学法有哪些
• 2、八年级语文《大自然的语言》教学设计
• 3、精选人教版八年级下册语文教案范文5篇

英语八大教学法有哪些

1、英语学习的八大教学法分别是：讲授法、讨论法、练习法、读书指导法、任务驱动法、联想教学法、游戏互动教学法。将这些方法有机使用会使教学效果事半功倍。

2、讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。谈话法 谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。

3、游戏教学法 利用生动有趣的英语小游戏，使学生寓学于乐。

4、交际教学法（Communicative Language Teaching）：交际教学法注重培养学生语言交流能力，强调学生在真实和自然的语境中使用英语。

5、童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。

6、英语八大教学法是指： 语法翻译法 ； 直接法； 听说法； 视听法； 认知法； 交际法； 语篇教学法； 任务型教学法。

八年级语文《大自然的语言》教学设计

《大自然的语言》课文教学设计 篇1 这是一篇介绍物候知识的说明文。生动地有条理地说明事物，准确、、生动、简洁的说明文的教学要体现文体特点，在教学本文时应引导学生了解本文说明的对象及其说明文的特征，以便能学以致用。

《大自然的语言》的教案 篇1 【教学目标】 【知识与技能】 品味本文简洁，准确，生动，科学的语言。 了解物候的相关知识。 掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法。 【过程与方法】 朗读，小组讨论，教师启发。

《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。

教学过程： 第一课时 导入：第三单元我们学习了的几篇说明文，他们都属于事物说明文，这个单元我们开始学习说明文的另一种类型，即事理说明文。今天我们学习《大自然的语言》。

培养学生热爱科学、热爱大自然的感情。教学重点：学会本课生字和新词，理解课文内容，有感情地背诵课文。教学难点：理解课文内容，能说出大自然的其他语言。

大自然的语言教案1 课时安排：2课时 课时分配： 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。

精选人教版八年级下册语文教案范文5篇

篇一：精选人教版八年级下册语文教案范文 教学目标： 深入走进文本，读懂母亲的优秀品格，读懂母亲的爱子之心。 从文章所写的具体***中分析母亲的形象，概括母亲的品性。 联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。

端午的鸭蛋人教版语文八年级下册教案1 教学目标 体会文章语言上的特色，品味其中韵味和情致。 理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。 注意培养学生热爱生活，关注日常生活细节的习惯。

八年级语文下册教案 （一）雷电颂 【教学思路】本文是历史剧《屈原》的一个片段，是主人公屈原的长篇独自，也是一首激越澎湃的抒情散文诗。

篇一：八年级下册语文教案 藤野先生 （总第1一3课时） 教学目的： 学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。 领会语言的感***彩，理解作者的民族自尊心和爱国热情。 了解本文运用两条线索组织材料的方法。

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