勾线的语言教学-勾线基本功

本文目录一览：

• 1、幼儿园教案
• 2、幼儿园中班语言画春天教案
• 3、幼儿园美术说课稿
• 4、美术线描教案
• 5、幼儿园美术教案
• 6、大班语言教案《妙妙和喵喵的信》

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标： 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。

3、幼儿园优秀教案 篇1 不挑食 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图（10层楼），小猴，点子印章，铅笔。

5、幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度，我在活动设计中运用了百宝箱、造火车等游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩。

幼儿园中班语言画春天教案

1、幼儿园中班画春天教案1 活动目标 掌握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的兴趣。 学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。 能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的情感。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

2、大胆绘画，表现春天色彩。 教师：刚才小朋友说了那么多春天的色彩，那么，你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢？ 请你去把它画出来。 播放《春》的音乐，幼儿绘画。

3、《春天来了》幼儿园中班语言教案1 春天的树林活动目标： 鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。 活动准备： 、事先观察过树的特征。画报和纸等。

4、幼儿园春天的教案 篇1 教材简解： 本活动是参考江苏省中小学教学教研室《幼儿园综合活动课程》当中中班的主题设计的。目前幼儿园的美术活动着重追求形式的多样，材料的新颖，鼓励幼儿大胆想象，却常常忽视教给幼儿一定的绘画技能。

幼儿园美术说课稿

1、生活教育化的理念相吻合，同时在大班开展线描画，能引导幼儿通过观察—想象—发现—表现—创造系列活动，有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力，促进个性的发展。

2、而且与《纲要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合，同时在大班开展线描画，能引导幼儿通过“观察-想象-发现-表现-创造”系列活动，有意识地锻炼和培养幼儿的观察力、想象力，促进个性的发展。

3、幼儿园小班美术万能说课稿1 教学目标： 通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。 学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。 培养幼儿良好的作画习惯。 在浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

4、幼儿园说课稿大班美术 篇1 活动目标 学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。

美术线描教案

中班《线描画》美术教案精选篇1 【活动目标】 观察欣赏各种不同的鱼类，感受鱼类的形态、色彩的美丽。 了解鱼的外形结构，尝试运用点、线、几何形状装饰鱼，体验创作的乐趣。

我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材三年级上册第八课《线描外形》一课（课件），下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。

幼儿园中班美术活动《线描画》教案 篇1 活动目标： 在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描的兴趣。 初步尝试运用线条的粗细变化进行装饰，初步培养幼儿认真做事的习惯。

幼儿园美术教案

1、充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性，体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点：初步了解非洲脸部彩绘的特征。

3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格，大胆地表达对作品的认识和感知。 尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 体验创作剪贴的乐趣。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。 感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。 在活动过程中Ji起自由想象的热情。

5、作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的幼儿园美术教案3，供[_a***_]参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班语言教案《妙妙和喵喵的信》

1、大班语言教案《妙妙和喵喵的信》1 活动目标： 能够看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的情感。 能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整地讲述信的内容。 活动准备： 画纸、水彩笔。

2、大班妙妙和喵喵的信教案反思（篇1） 活动目标 能看懂故事中妙妙和喵喵的信，理解和体验他们之间的感情。 能够用绘画和符号的形式写信，并能较完整的讲述信的内容。 初步了解信的基本知识，知道用信交流，能增进感情，加深友谊。

3、妙妙和喵喵的信大班教案1 活动名称： 语言《妙妙和喵嘴的信》 班级： 大班 领域 ： 语言 活动的目标： 学习根据图画猜测画面表达的意思，理解和体验朋友间友好的情感 尝试用绘画的形式写信，并较完整地讲述信的内容。

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